NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________________________

GRADO: ______ SECCIÓN: _______ FECHA: ____________________________

HOJA DE EVALUACIÓN DEL TEXTO.
Criterios 5 4 3 2 1 0 Observaciones
Contenidos: El tema y la idea central se
presento en forma clara.
Organización: las oraciones y los párrafos
presentan ideas claras; el escrito, en general,
presenta secuencia lógica de las ideas (inicio,
desarrollo y cierre)
Vocabulario y gramática: uso ordenado del
vocabulario y las reglas gramaticales.
Ortografía y acentuación y puntuación: La
escritura de las palabras y el uso de los signos
de puntuación es correcto.
Escalas:
5- excelente 4- Muy bien 3- Bueno 2- deficiente 1-Pobre 0-Muy pobre

NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________________

GRADO: ______ SECCIÓN: _______ FECHA: _____________________________________
LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS
PROBLEMA
INDICADOR
VALOR PUNTOS

ANALISIS DEL PROBLEMA

(Identificación de variables y método a utilizar)
10.0
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA (Diagramas, dibujos, fórmulas) 6.0
DESARROLLO/PROCEDIMIENTO
3.0
ANALISIS DE RESULTADOS
(Razonamiento matemático) (Interpretación
matemática)
6.0
CONCLUSION
(Conceptos matemáticos) (Interpretación física) 5.0
TOTAL 30.0
NOMBRE DEL ALUMNO (A):_______________________________________________________
GRADO: ______ SECCIÓN: _______ FECHA: _______________________________________
LISTA DE COTEJO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS SIMPLES
Indicador Valor Puntos
Desarrollo / procedimiento de cada ejercicio 8.0
entregado (valor por ejercicio es 8)
 Planteamiento del problema 2

 Desarrollo del problema 5

 Resultado del problema 3

Limpieza y orden 2.0

Total 10.0

NOMBRE DEL ALUMNO (A):_______________________________________________________

GRADO: ______ SECCIÓN: _______ FECHA: _______________________________________
LISTA DE COTEJO PARA ESTUDIO DE CASOS
INDICADOR VALOR PUNTOS

ANALISIS DEL PROBLEMA

(Identificación de variables y método a utilizar) 25
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
15
(Diagramas, dibujos, fórmulas)

DESARROLLO/PROCEDIMIENTO
10
ANALISIS DE RESULTADOS
(Razonamiento matemático) (Interpretación matemático) 15
CONCLUSION (Conceptos matemáticos) (Interpretación física)
15
TOTAL 80