Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
TRUJILLO
Facultad de ciencias sociales
ESCUELA ACADÉMICO
PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL
DIRIGIDOS:
A POBLADORES DEL SECTOR EL MOLINO
INTEGRANTES:
GUADALUPE – 2018
I. DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. Objetivo de la Sesión
2. Apertura de la Sesión
3. Materiales
6. Retroalimentación
7. Evaluación
III. FLUJOGRAMA
Objetivos. Específicos:
Contribuir a la construcción colectiva de un ambiente de
convivencia entre los miembros de la comunidad
1
hora
TECNICA DE PARTICIPACION
1. APERTURA DE LA SESION
Tiempo: 20 min
Materiales: música
Desarrollo:
El animador invita a formar dos círculos (uno dentro del otro) con
preguntas saludan con los pies, posteriormente con los codos, los
hombros, etc.
La participación es una necesidad humana y por ende es un derecho de las personas.
(Díaz Bordenave, 1982) Para la UNESCO, “el conjunto de las necesidades de un ser
humano constituye un sistema, de modo que la satisfacción de una necesidad,
inclusive, la forma de satisfacerla, influye en el resto de las necesidades”. Toda
persona tiene la capacidad (poder) de actuar en el mundo en que vive, puede tomar
decisiones que afectarán su vida. Participar es ejercer ese poder de tomar decisiones,
actuar y transformar la realidad. (Burin y otros, 1998) Para Robirosa y otros (1990)
la participación real de las personas en las decisiones que afectan su vida cotidiana,
supone, además, el reconocimiento de otras necesidades asociadas que son a su vez
condición y resultante de un proceso participativo: autovaloración de uno mismo y
de la cultura del grupo al que se pertenece como portadores potenciales de las fuerzas
para la transformación social; capacidad reflexiva sobre los hechos, sobre las causas
y consecuencias de los problemas de la vida cotidiana; capacidad de crear y recrear
no solamente objetos materiales, sino también y fundamentalmente nuevas formas
de vida, de convivencia social y de organización social que ayuden a superar los
desequilibrios existentes. Esto es importante para que los seres humanos se
desarrollen y alcancen niveles mayores de responsabilidad, conciencia y libertad.
Según Robirosa y otros (1990) participar significa tomar parte de algo con otros,
significa repartir o entrar activamente en la distribución (de responsabilidades,
compromisos), significa comprometerse. La participación integra tres aspectos:
"EL AUTORRETRATO"
Materiales:
Hojas en blanco
Marcadores
lápices
Tiempo:
Puede llevar 10 minutos o más
Consigna:
El Coordinador invita a cada participante a tomar una hoja en blanco, y dibujar en
ella la caricatura de una persona, que ocupe gran parte de la hoja.
Frente a la cabeza, cada uno escribe tres ideas que no se dejará quitar por ningún
motivo.
Luego del trabajo personal, los participantes eligen una persona –en lo posible que
no conozcan- con la que comentan lo que han escrito. (15 minutos).
ORAL
Lluvia
de
ideas
Apertura
dela sesion
5min
Desarrollo
evaluacion de la
5min tecnica
15 min
retroaliment desarrollo
acion 10min del tema
1h 30min
cierre de
sesion
20min
http://agro.unc.edu.ar/~extrural/LaPARTICIPACION.pdf
Lograr la integración entre los miembros del sector “El
Molino”
1. APERTURA DE LA SESION
1. Confianza en el Equipo.
2. Objetivo:
Según Unicef, el hecho de que los Estados reconozcan que la integración social es un
problema que hay que abordar desde el punto de vista de los derechos humanos:
EL MUNDO
OBJETIVO: Animación, concentración, reforzar el aprendizaje de conceptos teóricos.
Pierde el que se pasa del tiempo, o no dice el animal que corresponde al elemento indicado.
Ejemplo: se lanza la pelota a cualquiera de los participantes, al mismo tiempo que le dice
“AIRE”, el que recibe la pelota debe responder en cuestión de cinco segundos: “paloma”.
Inmediatamente lanza la pelota a cualquier otro participante diciendo “MAR” por ejemplo, y
así sucesivamente.
El coordinador controla los cinco segundos y debe estar presionando con el tiempo.
EVALUACIÓN
ORAL
Lluvia
de
ideas
Apertura
dela sesion
5min
Desarrollo
evaluacion de la
5min tecnica
15 min
retroaliment desarrollo
acion 10min del tema
1h 30min
cierre de
sesion
20min
https://www.google.com.pe/search?q=integracion+definicion+segun+aut
ores&sa=X&ved=0ahUKEwiVzdnt2fzdAhVNzlkKHfKHAMoQ1QIIhwEoA
Q
https://www.google.com.pe/search?q=definicion+de+integracion+social+
segun+autores&sa=X&ved=0ahUKEwiVzdnt2fzdAhVNzlkKHfKHAMoQ1
QIIigEoBA
http://diccionarioempresarial.wolterskluwer.es/Content/Documento.aspx?
params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbF1jTAAAkMjAwMTI7Wy1KLizPw8Wy
MDQ3MDE0OwQGZapUt-ckhlQaptWmJOcSoA3IQO-zUAAAA=WKE
https://www.google.com.pe/search?q=concepto+de+integracion+segun+
autores+pdf&sa=X&ved=0ahUKEwiVzdnt2fzdAhVNzlkKHfKHAMoQ1QIIi
QEoAw
https://www.google.com.pe/search?q=integracion+segun+la+unesco&sa
=X&ved=0ahUKEwiVzdnt2fzdAhVNzlkKHfKHAMoQ1QIIjAEoBg