Memoria procedimental
La memoria es una función cognitiva que nos
permite almacenar información y recuerdos,
y recuperarlos cuando sea necesario. Es decir,
nos permite conservar la información que
procesamos para poder recuperarla cuando sea
necesario. Esta función cognitiva, es la que nos
permite aprender, pues si no creásemos
recuerdos de la información a la que
accedemos, no podríamos adquirir
conocimiento.
MEMORIA A CORTO PLAZO
La memoria a corto plazo es la que se encarga de
retener la información necesaria para realizar
una determinada tarea. .
Dentro de este sistema, hay varios sistemas que
se encargan de procesar distintos tipos de
información o elementos:
 Sistema ejecutivo central
 Bucle fonológico
 Agenda visoespacial
MEMORIA A LARGO PLAZO
Dentro de la memoria a largo plazo, nos
encontramos con dos sistemas distintos que se
encargan de almacenar la información según sus
características:
La memoria procedimental se encarga de almacenar
a largo plazo la información motora, de pautas de
acción para realizar determinadas tareas. Por
ejemplo, este sistema se encargaría de almacenar la
acción de montar en bicicleta, pero no de la
explicación de cómo montar en bicicleta.
Memoria declarativa
La memoria declarativa hace referencia al
sistema a largo plazo que se encarga de
almacenar la información de tipo verbal, que
hace referencia a toda la información
almacenada que se puede exponer verbalmente.
Dentro de este subsistema declarativo a largo
plazo, existen a su vez dos tipos más según el tipo
de recuerdo que tengamos almacenado.
 Semántica
 Episódica
 La memoria juega un papel
LEE MUCHO fundamental en la evolución del
hombre. Además, el desarrollo de la
memoria es vital como base de otras
INTEGRANTES:
habilidades que poseemos. Es
CUEVA URBINA MARI
RESUELVE CRUCIGRAMAS Y
imposible ser creativos o tener CARMEN
ACERTIJOS capacidad de crítica si no existe
HUAMAN MONCADA SHERLY
contenido sobre el que asentar las
ORTEGA ZAMORA CIELO
DUERME OCHO HORAS AL DIA bases de esa creatividad o de esa
RODAS COBOS LUIS
crítica. Y es que además es
importante tener esa información YUPTÓN VELEZ FIORELLA

como recurso en nuestra propia DOCENTE:

PRACTICA EJERCICIOS DE
E ESTIMULACIÓN cabeza de manera que se puedan NORMA HAYDEÉ VARGAS PÉREZ
hacer conexiones y establecer
relaciones que permitan trabajar
MANTÉN UNA BUENA sobre estos contenidos.
ALIMENTACIÓN