Centro de Estudios Tecnológicos del Mar 03

MATERIA: CIENCIA TECNOLOGIA

SOCIEDAD Y VALORES

POTAFOLIO DE EVIDENCIAS:

PROFESOR: FRANCISCO LOPEZ MIRANDA

Guaymas Sonora, 27 de octubre del 2018

Alumnos:
ESPINOZA BALDENEGRO CARLOS ALBERTO
SOTO GUZMAN JUESUS GUILLERMO
OJEDA MURILLO MANUEL ALEJANDRO
CAMACHO ESPINOSA BRANDON CAMACHO
ROBLES HERNANDEZ JOSE CRISTIAN
INDICE
1_INFORMACION REPRESENTATIVA
2_IMAGENES DEL SER HUMANO
3_IMAGENES NATURALEZA
4_CIENCIA Y TECNOLOGIA
5_NORMAS SOCIALES Y JURIDICAS
6_RELACIONES DE EXPERIENCIA
7_RELACIONES DE PODER
8_SOCIEDAD CIVIL
INTRODUCCION
En este portafolio está reflejado los conocimientos adquiridos de todo el segundo
parcial, ya que, se habló sobre de como la ciencia afecta a nosotros los seres
humanos, se redactaron las imágenes del ser humano el cual habla de los ámbitos
en el que el ser humano se desempeñó y en el cual se desenvuelve, así mismo de
las imágenes de la naturaleza, se aprendió a diferenciar los términos de ciencia y
tecnología, además de hablar de las normas para seres humanos en respectivos
lugares, de los cuales se redactarán a detalle en este portafolio.
DESARROLLO
1_INFORMACION REPRESENTATIVA
1.1_PREGUNTAS DIAGNOSTICO
1.2_COMO LA CIENCIA Y TECNOLOGIA NOS AFECTA
1.3_DIBUJOS
2_IMAGENES DEL SER HUMANO
2.1_HOJAS.
2.2_RESUMEN
2.3_VERTIENTES
2.3_CARACTERISTICAS JOVENES Y ADULTOS.
3_IMAGENES DE LA NATURALEZA
3.1 HOJAS
3.2_ 10 CARACTERISTICAS
3.3_ 2 PREGUNTAS
3.4_CUADRO IMÁGENES DE LA NATURALEZA
4_CIENCIA Y TECNOLOGIA
4.1_HOJAS
4.2_RESUMEN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA
ALUMNO: Jesus Guillermo Soto Guzmán
AQUÍ CADA QUIEN VA A PONE SU INVESTIGACION UNA SEGUIDA DE OTRA
(el ultimo borra esto parin)
CIENCIA Y TECNOLOGIA.
La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes.
La ciencia trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad, la tecnología
trata de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidades.
Pero ambas son interdependientes y se potencian mutuamente, los conocimientos
de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos, determinados objetos o
sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar
en el trabajo científico, las nuevas necesidades que surgen al tratar de realizar los
programas de investigación científica plantean retos renovados a la tecnología.
Mientras que la ciencia busca conocer y explicar la realidad, la tecnología tiene
como objetivo la producción de artefactos, bienes o servicios enfocados a satisfacer
necesidades humanas, o simplemente mejorar la calidad en los procesos laborales
y sociales.
Mientras que la ciencia se orienta a lo teórico, la tecnología se encamina hacia lo
operacional, porque busca aplicar la teoría para transformar y solucionar problemas
que afectan a la sociedad.
Concluimos diciendo que la ciencia y la tecnología son actividades desarrolladas
por el hombre con el fin de mejorar su calidad de vida, confort, optimizar la
producción agrícola e industrial, agilizar la comunicación y con ello entrar a los
procesos de modernización y civilización.
La ciencia y tecnología del siglo XX-XXI
La ciencia actual mantiene aún vigente muchas de las concepciones esbozadas en
el pensamiento científico del pasado en el sentido de que, la investigación científica
para ser objetiva, racional y experimental, ha de basarse en la observación de los
fenómenos y en la búsqueda de la cuantificación y expresión matemática de los
fenómenos naturales.
- Racional porque emplea conceptos y todas sus afirmaciones pretenden ser
demostradas a partir de razonamientos.
- Sistemáticas porque todas sus afirmaciones están interconectadas unas
con otras. Lo que afirma se demuestra y al demostrar se afirma.
- Exacta en la medida en que nos da un margen de cómo se comporta la
realidad, muy aproximado a lo real.
- Verificable pues sus conocimientos pueden comprobarse.
- Falible al ser un producto humano, puede conducir a errores o faltas en la
investigación, en la construcción teórica o también en la interpretación,
aunque la misma ciencia produce mecanismos de autocorrección.

Galileo siempre busco descripciones precisas de los fenómenos y las relaciones

entre los diferentes aspectos de los mismos. El no intentaba encontrar los
fenómenos experimentado para el si no que el investigo si realmente eran lo que
parecían ser.
También introdujo el empleo de los instrumentos de observación y tuvo una función
importante dentro de la física clásica.
Características de lo que él consideraba ciencia
- la ciencia es distinta de la fe. La fe nos ayuda a como llegar al cielo, mientras
que la ciencia nos dice que y como es el cielo.
- La ciencia debe limitarse a describir las cualidades objetivas de los cuerpos,
excluyendo de si la subjetividad humana. En ese sentido la ciencia es objetiva
porque no se interesa en las cualidades subjetivas que varían por para cada
hombre.
RESUMEN INVESTIGACION
ALUMNO: ESPINOZA BALDENEGRO CARLOS ALBERTO
IMÁGENES DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA
La ciencia y tecnología son referenciales para entender la época en la que vivimos
ya que en ellas se ven el comportamiento de las sociedades.
Actualmente somos testigos de cómo estas nos ayudan en la conexión del mundo,
siendo que antes las personas anhelaban poseer lo que nosotros tenemos y gracias
a ellos y sus esfuerzos nosotros lo tenemos. Por eso a continuación veremos a las
grandes mentes del pasado para rendirles tributo por su forma de ver el mundo que
nos ha llevado a la actualidad.
a) _La ciencia antigua. - Propiamente no existía ningún saber científico como los
que conocemos pues el conocimiento estaba guiado por la intuición, el conocimiento
solo se justificaba desde el pensamiento mítico y religioso. Sin embargo, los
sacerdotes ejercían la práctica de la medicina la cual era pensada como mágica
según la mitología y luego de ellos aparecieron laicos que se distinguían por alguna
especialización. Así fue como surgieron las escuelas para formar de un modo
sistemático a dichos médicos. Se formaron muchas escuelas, pero una de las más
importantes era en un lugar llamado cos donde la medicina se llevaba al más alto
nivel gracias a Hipócrates, que aprovecho todos los conocimientos y oportunidades
y gracias a él la medicina es llamada una ciencia. Fijémonos en Hipócrates para
dimensionar los inicios de caminar científico e su proceso de superación del
pensamiento mítico-religioso.
Hipócrates (460-370 A.C) desmintió la creencia de que la epilepsia era un mal divino
que era provocado por los dioses basándose en que era una enfermedad
incomprensible como muchas otras.
Aristóteles (384-322 A.C) fue una fuerte base para el conocimiento ofreciendo la
sistematización del saber adquirido, Ciencias teóricas, ciencias prácticas y ciencias
creadora o productivas. También desarrollo el modo más completo de la lógica y
deducción.
b) _Ciencia renacentista. - su principal representante fue Leonardo da vinci (1452-
1519 D.C), también es admirado también por sus obras maestras artísticas, por sus
diseños, proyectos técnicos y sus intuiciones.
c) _Ciencia moderna. - conocido como el periodo de la revolución científica a este
tiempo entre 1543 y 1687, ya que en esta época existieron grandes pensadores y
grandes avances, entre ellos Galileo Galilei (1564-1642) y Tomas Hobbes (1588-
1679).
d) _ ciencia y tecnología del siglo XX-XXI. – La ciencia actual mantiene muchos de
los pensamientos científicos del pasado, en el sentido de que, la investigación
científica para ser objetiva, racional y experimental. Como resultado de todo ello,
hoy podemos establecer con claridad cuáles son las características de la ciencia
actual, racional, sistemática, metódica, exacta, verificable, falible.
En ese sentido podemos afirmar que la tecnología es el resultado de conocimientos
técnicos, ordenados científicamente que permiten crear bienes para la satisfacción
de las necesidades de las personas.
CIENCIA Y TECNOLOGIA
La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes la primera trata de profundizar
y ampliar el conocimiento de la realidad; la segunda proporcionar medios y
procedimientos para satisfacer necesidades. Pero dependen de sí mismas, los
conocimientos de la ciencia se aplican en los desarrollos tecnológicos, y con la
tecnología se crean aparatos que facilitan el estudio de la ciencia.
En conclusión, nos damos cuenta que la ciencia y la tecnología son actividades
desarrolladas por el hombre con el fin de mejorar la calidad de vida y que debemos
valorar el esfuerzo de las grandes mentes que ayudaron a que el hombre alcanzara
su situación moderna con la que cuanta actualmente.
RESUMEN INVESTIGACION
ALUMNO: Camacho Espinoza Brandon Alexis
IMÁGENES DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA
Ciencia y la tecnología:
¿En que coinciden y se diferencian la ciencia y la tecnología?
La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: la primera trata de ampliar y
profundizar el conocimiento de la realidad, la segunda, de proporcionar medios y
procedimientos para satisfacer necesidades. Pero ambas interdependientes y se
potencian mutuamente. Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos
tecnológicos.
En síntesis:
Mientras que la ciencia busca conocer y explicar la realidad, la tecnología tiene
como objetivo la producción de artefactos, bienes o servicios encaminados a
satisfacer las necesidades humanas, o simplemente mejorar la calidad en los
procesos laborales, sociales e interpersonales.
a)-Ciencia antigua:
principalmente no existía un saber científico, tal y como hoy lo conocemos, pues e
conocimiento estaba guiado por la intuición, el sentido común y fundamentado en
cuestiones sobrenaturales. El conocimiento solo se justificaba desde el
pensamiento mítico y religioso.
b)-Ciencia Renacentista:
Leonardo Da Vinci es uno de los representantes más reconocidos del Renacimiento.
Leonardo, como hombre de su tiempo, pone de manifiesto los principales rectores
de la ciencia de su tiempo.
La ciencia, como la búsqueda de una comprensión más rigurosa de los fenómenos
naturales.
Las ciencias no pueden obtener el rigor a partir de la inspiración o por el respaldo
de la autoridad de los antiguos. Sólo la ciencia matemática es la que sirve para
interpretar con rigor el orden mecánico y necesario de la naturaleza.
La ciencia, para ser verdaderamente ciencia, ha de eliminar los fenómenos
naturales, la intervención de las fuerzas y los animadores, místicos y espirituales.
C)-Ciencia moderna:
Se acostumbra denominar "período de la revolución científica" al tiempo que
transcurre entre las fechas de la publicación de la obra De revolutionibus orbium
de Nicolás Copérnico, en 1543, hasta la obra de Isaac Newton, cuyos Philosophie
Naturals y Principia Mathematica publicado en 1687, Se trata de un movimiento de
ideas que adquiere forma a través de las obras de Galileo, Francis Bacon, Tomas
Hobbes, Descartes y que más tarde, obtiene su expresión clásica en la imagen
newtoniana del universo, concebido como una máquina.
D)-La ciencia y la tecnología en el siglo XX-XXI:
La ciencia actual mantiene aun vigente muchas de las concepciones esbozadas
en el pensamiento científico del pasado, en el sentido de que, la investigación
científica para ser objetiva, racional y experimental, ha de basarse en la
observación de los fenómenos naturales, como resultado de todo ello, hoy
podemos establecer con claridad cuáles son las características de la ciencia
actual.
• Racional
• Sistemática
• Metódica
• Exacta
• Verificable
• Falible
4.3_CUADRO SEMEJANZAS
4.4_EXAMEN
5_NORMAS SOCIALES Y JURIDICAS(faltan las hojas)
6_RELACIONES DE EXPERIENCIA
7_RELACIONES DE PODER
8_SOCIEDAD CIVIL
 CONCLUSION
En conclusión, aprendimos como el hombre ha ido trabajando a lo largo del tiempo
y como eso nos afecta en la actualidad ya sea con sus avances científicos y
tecnológicos o con los problemas que conllevan poder conseguirlos vimos como la
forma de pensar del hombre fue evolucionando para poder llegar a la cumbre del
conocimiento científico, nos damos cuenta de el objetivo de todo el trabajo del
hombre y su objetivo el cual es hacer su vida más fácil pero para lograrlo tuvo que
sacrificar bastante, también aprendimos sobre los diferentes personas importantes
a lo largo de los siglos que han aportado mucho a la sociedad y han hecho que
miremos la vida de diferentes ángulos y no solo de uno.