PRESENTACION Este trabajo tiene un caracter introductorio al tema general que se aborda en este libro —Implicaciones para la docencia universitaria de las nuevas demandas del desempefio profesional: y en particular al sub-tema — Reflexién tedrico critica sobre los fundamentos epistemologicos de un redisefio de la formacién profesional. Su propésito es delimitar la naturaleza de la actual orisis de confianza en el conocimiento profesional, los factores que la determinan y los desafios que tal crisis plantea a la formacién profesional universitaria LA CRISIS DE CONFIANZA EN EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL Los signos de la crisis Historicamente, una de las profesiones mas expuestas al juicio publico ha sido la profesién docente. No ha existido reforma educacional que no haya vuelto su mirada critica sobre la vigencia del saber disciplinario y pedagégico de los profesores de la que no siempre ha salido airosa y que ha gatillado intervenciones en la formacién inicial y continua de los educadores. Sin embargo, lo que parecia ser un fenémeno mas propio de! ambito educacional, también est dandose, con inusitada frecuencia en el ambito de la salud, sin duda el mas sensible de los ambitos de ejercicio profesional. La reciente querella interpuesta en contra de un cirujano plastico, por su presunta responsabilidad en una negligencia médica que terminé con la vida de una paciente, repuso en la agenda publica este problema, cuya magnitud es extremadamente amplia, aunque los casos sean menos divulgados. Seguin el vicepresidente del Colegio Médico chileno, durante 1999 hubo 160 denuncias por hechos de esta naturaleza, de las cuales 40 ya estan siendo investigadas por los tribunales y s6lo un tercio por la orden gremial. Esta cifra muestra un ascenso significative en los afios 90, comparando esa cifra con las 53 denuncias que se 17