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PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1

Señale los elementos que hay en cada Señale las actividades que se realizaen en cada
entorno entorno

1 presentación-agenda-acuerdos 1.1 video como navegar en el aula


1.2 En este espacio encontrará la agenda del
1.1 como navegar en el aula
curso, la cual contiene la descripción de la
1.2 agenda del curso
actividad a desarrollar, las fechas para la
1.3 presentación del curso
apertura y entrega de la actividad
1.4 normas y condiciones para el
propuesta por cada momento de evaluación
desarrollo del curso
1.3 Presentación del curso por medio de un
2 foros informativos
video y una breve explicación escrita
2.1 noticias del foro
1.4 Allí encontramos el paso a paso para
Entorno de 2.2 foro general del curso
aprobar los términos y condiciones que
información posee el curso y así poder desarrollar las
inicial actividades propuestas
2.1 este foro de noticias del curso está
dispuesto para que desde la dirección del
curso se publique información de interés
sobre las actividades del curso que iremos
desarrollando durante el semestre
2.2 este espacio está dispuesto con tres temas
en los cuales podrán interactuar con todos
los miembros del curso, estudiantes y red
de tutores. Encontrarán un tema de
interacción social en el que podrán conocer
a otros estudiantes del curso

1 esquema del curso académico 1.1 se describe el curso como tal, sus
tematicas, finalidad, semanas de duración
1.1 syllabus del curso
y números de créditos
2 fuentes documentales
2.1 en este espacio encontrarán las referencias
2.1 unidad 1 – teorías éticas
bibliográficas requeridas para el desarrollo
2.2 unidad 2 – éticas aplicadas
de las actividades que refieren a la unidad
3 glosario del curso
1.
3.1 glosario 2.2 este espacio encontrarán las referencias
bibliográficas requeridas para el desarrollo
Entorno de
de las actividades que refieren a la unidad
conocimiento
2.
3.1 En este espacio podrás encontrar términos
básicos del curso, el conocer estos
conceptos le facilitan la aprehensión del
conocimiento necesario en el desarrollo de
las temáticas propuestas
1 acompañamiento docente Los foros de las actividades(tareas),es
importante porque en él podrá interactuar
1.1 encuentros sincrónicos vía web
con sus compañeros y tutor acompañante,
conferencia
realizando sus intervenciones de acuerdo a
1.2 atencion sincronica via Skype
las indicaciones planteadas en la guía de
2 desarrollo estrategia
actividades.
aprendizaje
Las guías de actividades y la rúbrica de
2.1 unidad 1: tarea 1 desarrollo de
evaluación requerida para el desarrollo de
exploración del curso
este momento del curso. Les solicito que
2.1.1 guia de actividades y rubrica de
lean atentamente las indicaciones
evaluación
establecidas en la guía y tengan en cuenta
2.2 unidad 1: tarea 2- desarrollar
Entorno de la rúbrica como lista de chequeo para el
conceptualización teorica de la
aprendizaje desarrollo de las actividades.
ética
colaborativo
2.2.1 guia de actividades y rubrica de
evaluación
2.3 unidad 1: tarea 3 – plantear
problema ético – estudio de caso
general
2.3.1 guia de actividades y rubrica de
evaluación
2.4 unidad 1: tarea 4- desarrollar
conceptualización de teorías
eticas aplicadas
2.4.1 guia de actividades y rubrica de
evaluación
2.5 unidad 1 y 2- tarea 5- plantear
propuesta de solución-estudio
de caso
2.5.1 guia de actividades y rubrica de
evaluación

1 guia de practica 1 este espacio esta ligado a los lineamientos para


el desarrollo practico
1.1 guia para el uso de recursos
educativos – contenidos de apoyo 1.1 la guía esxplica el paso a paso y los
Entorno de 2 actividades practicas métodos de desarrollo del componente
aprendizaje 2.1 contenidos de apoyo para el practico
práctico desarrollo de actividades 2 muestra los contenidos de apoyo para el
desarrollo del componente practico
2.1 enlaces para descargar los contenidos de
apoyo del componente practico

1 evidencia de las competencias 1.1 En este espacio debe registrar sus logros y
profesionales dificultades a medida que culmina cada Momento.
Entorno de Es el lugar en el que puede autoevaluar su
1.1 e-portafolio
seguimiento proceso de formación, solo podrá ser visto por
2 evaluación inicial
y evaluación usted y su docente acompañante.
2.1 tarea 1 – desarrollar actividad de
exploración del curso-entrega de
actividad
3 evaluación intermedia 2 este espacio fue creado para plasmar y
3.1 tarea 2-desarrollar entregar el desarrollo de las actividades
conceptualización teórica de la propuestas en la guía de activ9dades y rubrica
ética-entrega de actividad
3 estos espacios son destinados para subir las
3.2 tarea 3-plantear problema ético-
tareas y el producto final de cada una
estudio de caso general-problema
4 este espacio está disponible para subir el
ético, estudio de caso general-
trabajo final del curso que equivale al 25%
entrega de actividad
del curso
3.3 tarea 4-desarrollar
conceptualización de teorías
éticas aplicadas-entrega de
actividad
4 evaluación final
4.1 tarea 5-plantear propuesta de
solución-estudio de caso-entrega de
actividad

Syllabus del curso

Señale por qué cree que es


Señale los principales Señale las fechas de inicio y
importante la actividad, y si
elementos de la actividad entrega de la actividad
no lo cree escriba la razón

se generará un debate en el 23-08-2018 y cierra 5- Si por que permite ver mas a


Tarea 1
foro colaborativo que 09.2018 fondo los conceptos de ética
permitirá contextualizar el
debate al respecto de la
importancia de la ética.

se generará un proceso de
lectura de los contenidos
bibliográficos de la unidad 1 Es importante por que nos
6-9-2018 y cierra 1-10-
Tarea 2 con el objetivo de aprender los muestra los fundamentos de
2018
conceptos básicos que la ética a partir de la lectura
servirán para el abordaje de
problemas éticos

se elaborará un blog en el
Nos sirve para orientarnos
que se pondrá un video en el
de manera individual con los
que el estudiante
medios cognitivos para
argumentará una 2-10-2018 y cierra 3-11-
Tarea 3 poder dar a conocer los
problemática social 2018
conocimientos básicos
seleccionada y argumentada
adquiridos de la ética en
a partir del debate en el foro
general
colaborativo

se desarrollará un proceso de
lectura de los contenidos Es necesario para mantener
4-11-2018 y cierra 28-11-
Tarea 4 bibliográficos de la unidad 2 una solución a los problemas
2018
con el objetivo de aprender los éticos que se presenten
conceptos básicos que
servirán para proponer una
solución al problema
argumentado en la actividad
anterior

Es importante porque
se elaborará un video que
fortalece destrezas de
debe ponerse en el blog, en
aprendizaje para luego ser
el que se proponga una 29-11-2018 y cierra 12-12-
Tarea 5 plasmadas en medios
propuesta de solución 2018
cognitivos para allí abordar
argumentada a partir del
los posibles problemas éticos
debate en el foro colaborativo
para luego ser solucionados

Guías integradas

Desarrolle una síntesis de Desarrolle una síntesis de


Señale los productos a
las actividades colaborativas las actividades inviduales
entregar establecidos en
en que se señalan en cada que se establecen en cada
cada guía
guía guía

Encontramos que es un - Se debe realizar una


curso teórico de 2 créditos el Individual:
Guía exploración del curso.
integrada cual tiene un peso evaluativo - Diligenciar y entregar la
de 25 puntos. Comprende de - Diligenciar la plantilla de
tarea 1 – plantilla de información de la
un tipo de actividad información
entorno de tarea 1 con la información de
aprendizaje colaborativa por medio de un - Entregar la plantilla de la exploración del curso
colaborativo foro en el cual se debe información en el entorno de
participar y generar un Colaborativo:
seguimiento y evaluación
debate; dicha participación
debe ser desde el comienzo - Participar e interactuar en
del foro no se admite el foro generando debate
participar durante los 3
últimos días. La otra por
medio de la realización de un
trabajo individual el cual
debe enviarse antes del 5 de
septiembre. Dicha plantilla la
debemos descargar y
desarrollar para finalmente
enviar en el entorno de
seguimiento y evaluación.
También vamos a encontrar
una rúbrica de evaluación

esta actividad la
desarrollamos en la seman 3
a la 6 y tiene un peso
Guía
evaluativo de 100 puntos,
integrada Enviar la plantilla de
Completar y entregar la
tarea 2 – información diligenciada por
plantilla establecida
entorno de medio del entorno de
aprendizaje en el entorno de aprendizaje evaluación y seguimiento
colaborativo práctico, en la
que se consignarán las
reflexiones de los
contenidos bibliográficos de
la unidad 1.
Sustentar con el tutor el
desarrollo de la
plantilla en encuentro
sincrónico por skype

Argumentar con base a los


contenidos bibliográficos de
la unidad 1 el estudio de caso
Participación en el foro
Guía general y el problema ético
colaborativo y consensar con Entregar el blog con la
integrada del caso de estudio Abrir un
los miembros del grupo el síntesis del debate y el caso
tarea 3 – blog en la herramienta
caso de estudio seleccionado seleccionado Participación
entorno de blogger donde se consigna la
Realimentar las oportuna y contundente en el
aprendizaje síntesis del debate llevado a
intervenciones de los foro
colaborativo cabo en el foro, el caso de
compañeros
estudio general seleccionado
el problema ético que
presenta

Guía Consultar los contenidos


integrada bibliográficos de la unidad 2, Enviar la plantilla de
tarea 4 – dispuestos en el entorno de información diligenciada por
entorno de conocimiento del curso. el entorno de evaluación y
aprendizaje Diligenciar la plantilla de seguimiento
colaborativo información dispuesta en la
carpeta del entorno de
aprendizaje colaborativo

Desarrollar la actividad
según las orientaciones
de la guía de actividades, el
estudiante deberá
grabar un video que subirá a Cada estudiante entrega por
Guía youtube, en el el entorno de evaluación y
integrada que proponga una posible seguimiento la dirección del
tarea 5 – solución al caso blog donde se ha montado el
entorno de video. Participación
aprendizaje específico seleccionado. contundente, oportuna y
colaborativo Compartir el video en constante en el foro
el foro y realimentar las colaborativo
propuestas. Cada
estudiante deberá subir a su
blog el link del
video que han desarrollado