INTRODUCCION En la actualidad el ambiente educativo esta dando un giro excepcional con la

participación de la educación virtual, porque se obtiene una ventana en la que podemos combinar
la educación presencial con la educación virtual, dando como resultado una educación híbrida que
nos conlleva a dar nuevas formas de adoctrinar. La educación virtual como una nueva modalidad
de estudio genera un nuevo contexto, pero a la vez también nuevas exigencias éticas. La
educación virtual viene como una ventaja favorable ó como una propuesta en la cual la educación
es de carácter no presencial, a través de lo que es el internet. Es algo que lo podemos utilizar en
cualquier lugar y a cualquier momento, tanto que nos resulta propicio porque nos permiten
mejorar el lucro de competencias y nos permiten una mejor formación del capital humano para
poder responder mejor a las ventajas laborales y sociales.

LA EDUCACION VIRTUAL COMO UN BENEFICIO A LA SOCIEDAD Esta nueva modalidad tiene

mayores exigencias, señala nuevos seguimientos de conocimientos y evaluación. Primordialmente
lo que se busca en la educación virtual es que tanto el docente como el estudiante se propongan y
tengan identidad propia, para que puedan valorar su identidad profesional, fortaleciendo así sus
valores éticos en sus funciones y roles. La educación virtual en ocasiones tiende a generar en las
personas una sensación de especular, ya que entran varias interrogantes como ser: ¿el alumno no
tiene contacto visual y directo con el docente? ¿Será convincente la educación virtual?, esto
conlleva a que nos limitamos a ciertos cambios, tenemos ese desconocimiento y temor; nos
retenemos a este nuevo modelo de educación. Sin embargo este nuevo modelo de educación
detona una gran demanda ya que tiene tantas facilidades tanto de tiempo como económicas, si la
persona tiene la capacidad de estudiar en línea verá que hay mucha flexibilidad, y cuya finalidad
de este modelo es el alumno, si uno como estudiante no aprovecha la información, o no tenemos
ese deseo de aprender e investigar, pues en ninguna modalidad tanto virtual como presencial, no
tendremos éxito. América Latina está en lo que es, la evolución de los Campus Virtual, que nos
conlleva a una gran serie de ventajas para nuestra sociedad. Esto acude como resultado por la
presencia de variadas transformaciones en los conocimientos, las teorías académicas y los
mercados laborales. Claro, cabe destacar que la educación virtual entra como una nueva
modalidad en el estudio, y genera ó amplia las expectativas de las personas, generalmente esto ha
venido causando una gran discusión entre lo que es pasado y lo nuevo, entre lo habitual y lo
actual; pero placenteramente genera una paulatina aceptación. El espacio virtual es tan extenso, y
no necesitamos de paredes, ó del sistema presencial este sistema es multicrónico, nos permite
indagar más allá de lo que el docente envía ó buscamos nivelarnos, la educación virtual es tan
adjunta y cabe resaltar que eso nos beneficia ó beneficia a la persona que lo implementa ya que
depende de las redes y podemos interactuar y por ende estar diseminados por diversos países.
Este nuevo sistema no solo es un nuevo sistema, también es un nuevo medio de información e
interacción social, la memorización y el entretenimiento, razón por la cual debemos de enfatizar
que la propuesta de el sistema es meramente educativo, y que se pueda actuar competentemente
en los escenarios que trae este sistema. De allí partimos con la necesidad de que es necesario
tomar en cuenta las exigencias éticas en este proceso.
LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Por otra parte viene y nos da buenos resultados ya que nos permite mejorar varios aspectos entre
ellos:

Porque hay una mayor transferencia y complejidad de información.

Mejoramiento de la retención cognitiva.

Diversidad de recursos didácticos e institucionales.

El alumno juega un papel importante, ya que forma parte de su propia formación, no sólo se
limita a recibir la información.

Se recibe una instrucción personalizada.

Ahorro y tiempo de dinero.

Adaptación de horarios.

Mayor disciplina personal. El impacto de esta modalidad es muy amplia, un ejemplo de ello son
los posgrados que cada vez están más articulados a este sistema de enseñanza virtual, sin
embargo en algunos países esto no es aceptado, ya que provoca incongruencias debido a los
nuevos implementos que atrae este nuevo paradigma. Estas incongruencias lo que han hecho es el
limitar la utilización de lo que es esta gran oportunidad pedagógica de la tecnología virtual, ya que
ellos garantizan que para que haya una buena calidad de enseñanza se debe de realizar de manera
presencial. Es impresionante como en este artículo podemos ver la importancia de este nuevo
sistema y como prevalece en la personas, con la digitalización se entra a un nuevo fundamento, ya
que vemos que personas con motivos mayores de no poder recibir una educación presencial, lo
hacen de esta manera, entre uno de los principales que más vemos pronunciados y que más
carecen de una educación superior presencial, son la personas con discapacidad o las privadas de
libertad. Teniendo como resultado una mayor eficiencia y menos costos de aprendizaje. Claudio
Rama nos habla que si, la educación presencial es muy esencial para todos los países, pero
debemos de irnos actualizando no solo tener esa modalidad del poder realizar las clases
semipresenciales ó virtuales, son grandes beneficios los que obtenemos y obtenemos una mayor
demanda de las variedades pedagógicas.