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26/6/2018 Apoyo a la Docencia

Software Libre

Apoyo a la Docencia

Docencia

Para el caso de la docencia y la educación se han estudiado he implementado


plataformas como aplicacioned de caracter libre que permiten a docentes y
estudiantes una mejor apropiación del conocimiento. dentro de estas opciones
tenemos:

Plataformas de educación virtual inplementada en MOODLE, en la cuales se


presta el servicio de Apoyo a la presencialidad, Educación virtual para
especializaciones, y Administración de proyectos especiales.

Plataforma de Pregrado Platafotrma de Postgrados

Uso de blogs en Wordpress, comon trabajo colaborativo de algunos programas de


la facultad de educación:

Blog de presentación de proyectos Blog de Biotecnología


de Licenciatura en Informática Lic en tecnologíe e Informática

El trabajo de investigación también se ha enfocado en aplicaciones que puedan


servir para mejopra procesos de enseñanza- aprendizaje. estos son:
HotPotatoes:

Esta aplicación, permite desarrollo


de evaluaciones de tipo crucigramas,
falso y verdadero, selección multiple,
etc. Que pueden ser impresas, En
formato de Pagina Wewb, o ser
utilizxada como recurso de
evaluación debntro de MOODLE.

http://www.e-logicasoftware.com/tutoriales/conferencias/uniminuto-un-caso-de-exito-en-software-libre/gtl/wladimir/wladi/apoyo_a_la_docencia.html
26/6/2018 Apoyo a la Docencia

CMapTools: Esta aplicación nos


permite la elaboración de mapas
conceptuales y digarmas de
conocimiento. que pueden ser
impresos, formato web, o ser
incluidos en MOODLE.

JClic: Aplicación que nos permite el desarrollo de MEC (Modelos Educativos


Computacionales) o Software Educativos, para se publicados en La Web, o como
un recurso de MOODLE, con esta aplicación se desarrollan contenidos,
evaluaciones, etc.

Otras aplicaciones Estudiadas

Gimp: Retoque Fotográfico Inkscape: Dibujo Vectorial

Wink:Grabadora de Pantalla Open Office: Suite de oficina

También se ha utilizado AUDACITY, para la edición de audio y para la producción


de podcast, para aulas virtuales y blogs.

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