“Es un proceso educativo de acción continua e

integral en el que se orienta, guía y conduce al

alumno a conocerse a sí mismo y al contexto en el
que se desenvuelve; desarrollar conocimientos,
habilidades, actitudes y valores propicios para la
autodeterminación y la toma de decisión ante las
alternativas ofrecidas por su entorno, que construya
su proyecto de vida personal y profesional”.
Consiste en que el alumno
construye su proyecto de vida
sustentado en el desarrollo de
competencias genéricas, que
contribuyen a la toma de decisión
en sus ámbito académico,
personal y profesional.
Se constituye por cuatro áreas de intervención, que son:

 Orientación institucional
 Orientación psicopedagógica
 Orientación preventiva
 Orientación escolar-profesional (vocacional)
 Directora

Secretario Secretario
Académico Administrativo

Departamento
Coordinación
Control Escolar de Orientación Intendentes
de Turno
Educativa

Secretaria Jardineros Velador

Departamento
Departamento
de Servicio Guardia
de Tutorías
Social

Laboratorio de
Biblioteca
Computo

Difusión
Cultural
 Orientación Institucional. Formula un proyecto de vida
escolar, que coadyuva al desarrollo de aprendizajes
significativos en su ámbito académico
 Orientación Psicopedagógica. Elige un estilo de vida
saludable, que favorece el desarrollo de su personalidad,
a partir de comprender de manera critica y reflexiva las
características y problemática de la adolescencia.
 Orientación Preventiva.
Formula un plan de vida, a
partir del conocimiento y
valoración de sí mismo y
los demás, que incide en el
desarrollo de habilidades
sociales, coadyuvando al
crecimiento de su potencial
humano.

 Orientación Escolar-
vocacional. Decide la fase
especializada, reflexionando
sobre su proyecto de vida
profesional.
 Conocer:
 La Misión y Visión
 La Historia de tu escuela y
su escudo universitario
 11 Reglas
 Forma de evaluación por
competencias
 Información sobre los
distintos departamentos
 Actividades de apoyo
 Ficha de Identificación (Agregar una fotografía, impresa)
 Firmar carta compromiso
 Departamentos y servicios escolar: describir las funciones
importantes de cada departamento, y el nombre de sus
responsables,
 Conoce tu escuela: Dibujar tu escuela
 Organigrama: Dibujar el organigrama en tu cuadernillo
 Realizar los cuestionarios: conociendo mi unidad académica,
mis expectativas. Nota: Las actividades
deberán estar terminadas
 Realizar Proyecto de vida para el día miércoles 23 de
Agosto, entregar el
 Contestar Autoevaluación Cuadernillo con tu
Orientadora Educativa.
 Dinámica de autógrafos
Entrevista a tus compañeros y pídeles su nombre y
autógrafos, para ponerlo en el espacio que consideres
mas adecuado.