Código : F14-PP-PR-01.

04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
Página : 1 de 3

FACULTAD DE
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADEMICA O PROGRAMA:

2. EXPERIENCIA CURRICULAR : TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
LABORALES
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2018 II
4. CICLO/SECCIÓN : VIII
5. SESIÓN :4
6. FECHA : / /18
7. DOCENTE :

II) COMPETENCIA
Demuestra habilidades personales y sociales para mejorar sus posibilidades de empleabilidad en el
mercado, aplicando estrategias y herramientas laborales.

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO

ACADÉMICO
 Aplica estrategias basadas en  Trabajo en equipo  Caso: Informes
competencias pertinentes  Elaborar compromisos en un
trabajo en equipo

IV) ACTITUDES
 Respeto.
 Responsabilidad.
 Tolerancia.
 Compromiso.

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
 Saludo y toma de asistencia 1o’
•Pizarra acrílica.
 Introducción: Presentación del tema a tratar en la sesión. Se
•Plumones.
sugiere trabajar la introducción con un video y complementar
•Equipos
con una reflexión relacionada al impacto del trabajo en equipo
multimedia. 20’
dentro de las organizaciones, en el campo laboral.

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
Página : 2 de 3

 Mediante lluvias responden ¿porque es importante el trabajo en

equipo dentro del campo laboral.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
 Presentación del ppt
 Despliegue de la sesión: ejemplificar los conceptos en situaciones
reales de nuestro día a día, trabajando desde lo general hacia lo
específico, hasta centrarnos en situaciones de trabajo en equipo
•Pizarra acrílica. 20’
•Plumones.
en el ámbito laboral
•Equipos
 se identifica los roles que se asumen en un trabajo en equipo, la multimedia.
diferencia de grupo y equipo y reconocer las cinco c Papel de reciclaje 30’
 Dinámica: LA TORRE DE PAPEL
 Trabajan sus autoevaluación de roles

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 Retroalimentación al grupo y reflexión con el grupo.
•Pizarra acrílica.
 Se integran conclusiones de la sesión.
•Plumones. 10’
 Se analiza la importancia que tiene el trabajo en grupo en el •Equipos 10’
campo laboral. multimedia.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

 Reconoce la importancia del
trabajo en equipo.
 Aplica estrategias basadas en
 Identifica dificultades de
competencias pertinentes
interacción con su entorno (reales
o potenciales).
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES  Rúbrica
OBSERVABLES
 Respeto.  Participa en las activaciones
 Responsabilidad. generadas por el docente
 Tolerancia. (preguntas, dinámicas, discusión
 Compromiso. dirigida, etc.)
 Se interesa por la identificación de
sus propias características y
comparte las opiniones obtenidas
en los ejercicios propuestos.

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA
 Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
Página : 3 de 3

VII) BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
CAP/155.2/C83 COVEY, S Los siete hábitos de la gente altamente efectiva: lecciones magistrales sobre
el cambio personal. Barcelona: Paidós. . (2010).
TEMPLE, I. Usted S.A. El reto de la empleabilidad y el marketing personal. Lima: Grupo
Editorial Norma (2011).

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA