ESCUELA PALESTINA de PALOMARES

www.palestinapalomares.cl
CONCEPCIÓN
Profesora Elianira Muñoz Salgado

GUÍA GÉNERO DRAMÁTICO

Objetivo: Reconocer los elementos que estructuran el género dramático

1. El dramaturgo es:

A) El que dirige una obra

B) El que escribe una obra dramática

C). El actor principal que actúa en la obra

D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación

2. Una obra de teatro es:

A) Una obra dramática en escena

B) Una obra de títeres

C) Una obra trágica

D) Una obra cómica

3. El desenlace en una obra dramática es:

A) El comienzo

B) La parte más importante

C) El final

D) El momento donde se desarrolla el conflicto.

4. No pertenece al género dramático la forma denominada:

A) Drama

B) Comedia

C) Cuento

D) Tragedia

5. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una obra

dramática, estamos en presencia de:

A) Desenlace

B) Clímax

C) Conflicto

D) Acción dramática

12. ¿Cuáles son las diferencias entre el género narrativo y el dramático? Nombre dos diferencias.
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CONCEPCIÓN
Profesora Elianira Muñoz Salgado

LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE MICRO CUENTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA

EL ESQUIZOFRÉNICO
(Cuento completo)
Cuando mi hermano mayor regresó a casa, después de pasar tres años encerrado en el
manicomio, tenía mucho miedo de
verlo y traté de evitarlo, pero el mismo día de su regreso, me tocó quedarme a solas con él, en el
vestíbulo, mientras
nuestro padre subía sus maletas.
- Eh... ¡Hola! -lo saludé.
- Me tienes miedo -dijo, seca y fríamente-. No deberías, tú eres mi hermanito, nunca sería capaz
de hacerte nada malo -
añadió, al ver que me había quedado callado y había bajado la cabeza.
- ¿Cómo estás? ¿Bien? -le pregunté tímidamente.
- Sí.
- Y... ¿Se fueron?
- ¿Quiénes?
- Las voces -respondí, dejándome llevar por mi curiosidad-, las que escuchabas en tu cabeza.
- No.
- Entonces, ¿cómo saliste?
- Actuando -me confesó, fríamente-. Pretendí estar bien. Llevo meses diciéndoles a los doctores
que ya no puedo
escucharlas.
- Y los medicamentos, ¿los estás tomando?
- Todos los malditos días, a pesar de que no funcionan, no pierdo la esperanza de que algún día me
hagan dejar de
escuchar a este maldito demonio.
- ¿Todavía crees que estás poseído? -le pregunté, incrédulo.
- No lo creo -sentenció-. Estoy poseído. Tengo un demonio dentro mí que todos los días me
susurra al oído que soy suyo
y que nunca podré librarme de él.
Al escucharlo, palidecí y me quedé petrificado.
- ¿No me crees? ¡Préstame tu crucifijo!
- Toma.
- ¡Ah! -gritó mi hermano, soltando el crucifijo tan pronto lo tuvo en su mano-. ¡Mira!
- ¡Qué demonios! -proferí, al ver cómo su mano se había quemado y llenado de llagas en dónde el
crucifijo había tocado
su piel.
- ¡Shhh! ¡No le digas nada a papá! -me suplicó, apresurando las palabras, al escucharlo bajar por
las escaleras-. O de lo
contrario creerá que mi "esquizofrenia" volvió.

1. ¿Crees que el chico estaba poseído o era esquizofrénico? ¿Por qué? Argumenta
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2. ¿Qué parte del relato representaría el clímax del cuento?
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3. ¿Crees que si el hijo le hubiera confesado la verdad a su padre éste le habría creído? ¿Por
qué?.
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4. Nombra tres sentimientos o emociones que sintió el protagonista al saber de la llegada y
presencia de su hermano esquizofrénico
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