Nombre:

Roberto Soto Espinoza

Izahu Guadalupe Soto Almanza
José Roberto Ramírez
Semestre: 1°
Materia: Química
Instructor: Jonathan Rojas Padilla

Práctica No. 10 “Relaciones molares y

reacciones químicas”

Ciudad Obregón, Sonora; 12 de octubre de 2018

 Objetivo
El alumno desarrollara la capacidad comprender y establecer la relación cualitativa
(el objeto es establecer la presencia de algún elemento, compuesto o fase en una
muestra) y cuantitativa (es la cuantificación de la masa a analizar o de algún
compuesto químicamente relacionado) en términos de moles en los componentes
de una reacción química
Introducción
Como bien sabemos el mundo sufre una gran cantidad de reacciones químicas
por segundo en alguna parte del mundo por ejemplo en medios naturales como la
fotosíntesis o la respiración o incluso reacciones creadas por el la naturaleza
humana de la que se pueden tener una gran cantidad de beneficios debido a los
productos que estos generan.

Por ejemplo la pasta de dientes que usas e incluso la leche que consumimos todo
esos productos y sustancias útiles en nuestra vida provienen de las interacciones
químicas de dos o más reactivos, y lo mismo sucede en todo el universo en mayor
escala o menor escala.

Prácticamente podemos definirnos como un enorme conjunto de reacciones

químicas complejas en la tierra incluyéndonos a nosotros como parte de esos
reactivos, una reacción química es el cambios, reacomodos o reorganizaciones
que sufren los átomos de las sustancias o elementos que se combinan para
producir nuevas sustancias y en ocasiones viceversa.

En realidad, las reacciones químicas no se pueden ver a simple vista, es decir, el

hombre no puede ver la mayoría de las reacciones que escapan a nuestros
sentidos pero podemos representarlos mediante ecuaciones que nos ayudan a
modelar los cambios que ocurren en los átomos.

La relación molar por ejemplo es un factor de conversión cuyo fin es convertir en

una reacción química, la cantidad de moles de una sustancia a la cantidad
correspondiente de moles de otra sustancia en estos tipos de relaciones la
sustancia de partida esta expresada en gramos y las sustancias deseadas en
moles.
 Procedimiento
Se dio el estudio cualitativo entre moles de los reactantes, primero se tomaron 9
tubos de ensayo en los que cada uno se le coloco una cantidad única de Pb(NO 3)2
quedando desarrollado de la siguiente manera:

1. 0.5 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2

2. 1.0 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
3. 2.0 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
4. 3.0 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
5. 4.0 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
6. 5.0 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
7. 6.0 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
8. 7.5 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2
9. 7.5 ml de pernitrato plumboso Pb(NO3)2

Posteriormente se le añadió a cada uno de los tubos de ensayo un volumen único

para cada tubo de ensayo de Na2CO3, respectivamente a los tubos de ensayo
quedando de la siguiente manera:

1. 7.5 ml de carbonato sódico Na2CO3

2. 7.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
3. 6.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
4. 5.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
5. 4.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
6. 3.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
7. 2.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
8. 1.0 ml de carbonato sódico Na2CO3
9. 0.5 ml de carbonato sódico Na2CO3

Después de que cada tubo de ensayo alcanzó un volumen de 8 ml se agitó

fuertemente y se dejó reposar 5 minutos en una granilla vertical hasta que el sólido
producto de la reacción de Pb(NO3)2 y Na2CO3 se sedimentó y se precipitó al
fondo del tubo de ensayo. Concluido el tiempo de espera para que sedimentara el
producto, se midió la altura del sedimento alcanzado en cada tubo de ensayo (de
la manera más exacta), y finalmente se completó la tabla que nos relacionaba los
volúmenes de reactivos con la altura del producto precipitado en los tubos de
ensayo, para finalizar se desarrolló la ecuación que represento lo realizado en el
laboratorio.
 Resultados

La ecuación de la reacción que llevamos a cabo fue la siguiente:

Na2CO3 + Pb(NO3)2 PbCO3 + 2NaNO3

El carbonato sódico al reaccionar con el nitrato plumboso se generó una reacción

de precipitación en lo que se obtuvieron los productos de carbonato plumboso y
nitrato sódico.

El tipo de reacción que se dio fue una de doble desplazamiento en la que en la

que el sodio (Na2) desplazo al plomo (Pb) en el pernitrato plumboso y el plomo
(Pb) desplazo al sodio (Na2) en el carbonato sódico.

Na2CO3 + Pb(NO3)2 PbCO3 + 2NaNO3

Los resultados obtenidos en los tubos de ensayo en los que se reaccionaron

Na2CO3 + Pb(NO3)2 que arrojaron diferentes niveles alcanzados en el precipitado
en este caso el “carbonato plumboso” PbCO3 se obtuvieron niveles muy similares
entre cantidades de reactivos como se muestra en la siguiente tabla:

Tubo de ensayo Pb(NO3)2 Na2CO3 Altura del

0.5 M (ml) 0.5 M (ml) Precipitado (mm)

1 0.5 7.5 10 mm

2 1.0 7.0 13 mm

3 2.0 6.0 24 mm

4 3.0 5.0 36 mm

5 4.0 4.0 45 mm

6 5.0 3.0 37 mm

7 6.0 2.0 34 mm

8 7.0 1.0 22 mm

9 7.5 0.5 10 mm
Esos son los resultados del nivel alcansado del presipitado cuando se reaccionan
con diferentes cantidades de reactivos manteniendo el volumen constante para los
nueve tipos de reaccion, como se muestra en la ilustracion.
 Discusión de resultados

Para formar agua H2O, sabemos que se necesitan 2 moléculas de hidrogeno y 1

de oxígeno para formar este vital liquido, si vemos a los reactivos como unidad en
este caso el átomo, y suponemos que para crear un litro de agua requiere 100
átomos de hidrogeno y 50 átomos de oxígeno, tendría que combinar moléculas de
hidrogeno (H2) y moléculas de oxigeno (O2)

En la naturaleza es imposible encontrar átomos de un solo elemento, siempre se

encuentran en moléculas (2) átomos del mismo elemento, para crear un litro de
agua me vería obligado a reaccionar 50(H2) + 50(O2) dándome como resultado
50(H2O) + 25(O2), donde el reactivo limitante seria el hidrogeno dado a que si
tuviera más me generaría más producto y el reactivo en exceso o el que no
reacciono fue el oxígeno porque necesita más cantidad del reactivo limitante para
que este se consuma en la reacción, visto de otra manera H2 + O2 H2O + O,
donde H donde la cantidad de H limita la reacción y el O es el exceso en esa
reacción para que se consuma toda, algo similar pasa con el precipitado de la
reacción de Pb(NO3)2 + Na2CO3, los reactivos limitantes da a conocer o limita, la
cantidad de producto formado, y provoca una concentración especifica o limitante.

Cuando una está balanceada, la estequiometria se emplea para saber los moles
de un producto obtenido a partir de un numero conocido de un reactivo, el reactivo
en exceso o que no reacciona completamente, sino que sobra. Estos
conocimientos de reacciones y cantidades son muy importantes en los procesos
industriales donde se aplican reacciones químicas específicas para obtener un
producto deseado, obteniendo la óptima cantidad de producto con el menor precio
deseado, o lo más cerca posible para que la reacciones sean completas,
disminuyendo los residuos industriales y a su vez el impacto ambiental.
 Conclusiones
Esta práctica fue un ejemplo claro y sencillo de cómo la cantidad de reactivos
empleados influye grandemente en el resultado obtenido de una reacción. Como
las reacciones ocurren a nivel molecular, cada átomo es importante al momento
de conformar el resultado final.

El manejo de los materiales esta vez fue sencillo y no se necesitó de aplicar

grandes detalles, solamente observar lo suficiente y medir adecuadamente para
obtener los resultados esperados y notar las diferencias entre varias reacciones
con distintas cantidades de moles.

También, con esta práctica se pudieron reforzar los conocimientos del por qué de
los precipitados, cómo se forman y el tipo de reacción al cual dan paso. Lo del tipo
de reacción se vio en la práctica pasada, mientras que los precipitados se han
observado en varias reacciones.
 Referencias

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena10/3q
10_contenidos_4b.htm

https://es.webqc.org/balance.php?reaction=Na2CO3%2BPb%28NO3%292%3DNa
NO3%2BPbCO3

https://es.scribd.com/document/178195934/Practica-8-Informe