Profesoras: Karla Alegría/Susana Gómez/Yoselyn Rubio

4° años básicos

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES: EL SISTEMA NERVIOSO

Objetivo de aprendizaje: Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como
conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro). (OA 7)Investigar en diversas
fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como
descoordinación, confusión, lentitud, entre otras). (OA 8)

Alumno: ___________________________________ Curso: 4° año ___

Fecha : ____ /____ /_____ Puntaje: ______ Nota: ________

 Instrucciones generales: Esta evaluación consta de 31pts, con una exigencia del 60% correspondiente a 19pts
para alcanzar la nota 4,0. Lee comprensivamente cada ítem y luego realiza las indicaciones dadas. Debes responder
con lápiz grafito negro. No se acepta uso de corrector. No puedes conseguirte ningún material durante el desarrollo
de la prueba. Recuerda, cualquier consulta hazla sólo a tu profesor(a). Ajústate a los tiempos destinados para la
evaluación (hora inicio y hora término).

I Ítem Selección única. Encierra con un círculo la alternativa correcta ( 1 pto c/u) :

1.- La estructura indicada con el número 1 corresponde a:

a) Los nervios.
b) Los sentidos.
c) La médula espinal.
d) El cerebro.

2.- La estructura indicada con el número 2 corresponde a:

a) Los sentidos. b) Nervios.

c) La médula espinal. d) El cerebro.

3.- ¿Cuáles son las partes del sistema nervioso?

a) Neurona, cuerpo celular, axón y dendritas.

b) Cerebro, cerebelo y tronco encefálico.
c) Nervios, médula espinal, encéfalo y órganos sensoriales.
d) Acciones voluntarias e involuntarias.

4..- ¿Cuál es la función principal del sistema representado en la imagen?

a) Distribuir nutrientes por el cuerpo.

b) Coordinar y controlar el funcionamiento del cuerpo
c) Soportar los órganos del cuerpo.
d) Proteger los órganos del cuerpo.

5. - ¿Qué parte de una neurona recibe los mensajes de otras neuronas?

a) El cuerpo celular. b) Axón.
c) Dendritas. d) Neuronas.
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4° años básicos

En un experimento se midió el tiempo de reacción de seis personas, antes y después de

beber la misma cantidad de alcohol. Con los resultados obtenidos se construyó la
siguiente tabla con la que puedes responder las preguntas 6 y 7:

Tiempo de reacción si Tiempo de reacción

beber alcohol (segundos) después de 20 minutos de
beber alcohol (segundos)
Persona 1 14 19
Persona 2 15 18
Persona 3 14 20
Persona 4 14 17
Persona 5 15 18
Persona 6 15 17

6..- A partir de los datos representados en la tabla anterior, ¿qué se puede concluir
respecto al tiempo de reacción de la persona?

a) Aumenta el tiempo de reacción cuando bebe alcohol.

b) La cantidad de alcohol en la sangre aumenta.
c) Disminuye el tiempo de reacción cuando bebe alcohol.
d) La cantidad de alcohol en la sangre disminuye.

7. De acuerdo a la tabla, la mayor diferencia en el tiempo de reacción de una persona

antes y después de consumir alcohol corresponde a:
a) 2 segundos.
b) 3 segundos.
c) 5 segundos.
d) 6 segundos.

8..- ¿Qué órganos del cuerpo humano participan conjuntamente para mover y controlar
las partes del cuerpo?

a) Cerebro, esqueleto y músculos.

b) Corazón, pulmones y nervios.
c) Médula espinal, vertebras y corazón.
d) Ojo, corazón y cerebro.

9. - Una persona mayor de edad bebió alcohol en una fiesta familiar. Al cabo de una hora
de estar bebiendo, ¿cuál de los siguientes efectos es probable que esté sintiendo?
a) Mareos.
b) Confusión mental.
c) Euforia.
d) Todas las anteriores.

10. - Si una persona presenta los siguientes comportamientos:

1. Bebe alcohol sola.

2. Es incapaz de suspender o reducir el consumo de alcohol.
3. Inventa excusas para beber.

De acuerdo a los comportamientos, Esa persona:

a) Tiene alcoholismo.
b) Presenta una adicción.
c) Está enferma.
d) Todas las anteriores.
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11.- El sistema nervioso reúne constantemente la información de lo que ocurre, tanto

dentro como fuera de tu cuerpo. Para ello utiliza los órganos de los sentidos. Une con una
línea (de distintos colores) el sentido y el órgano correspondiente: (5 puntos c/u)

Vista Papilas gustativas

Olfato Oídos
Tacto Ojos
Gusto Nariz
Piel
Audición

II. - ITEM VERDADERO O FALSO. ( 2 ptos c/u). Lee cada afirmación y escribe
verdadero (V) o falso (F) en la línea, según corresponda. Recuerda justificar las falsas.

1.- ___ Lo que llamamos células nerviosas corresponde a las llamadas neuronas.
________________________________________________________________________

2.- ___ Dentro del encéfalo podemos encontrar el cerebro que es la parte más pequeña
________________________________________________________________________

3.- ___ El tronco encefálico es una parte de la columna vertebral

________________________________________________________________________

4.- ____ Nuestras neuronas están compuestas por cuerpo celular, el axón y las dendritas.

________________________________________________________________________

5.- ____ Una de las funciones del tronco encefálico es controlar la respiración y la
digestión.

_______________________________________________________________________

6.- ____ La medula espinal controla la presión sanguínea

________________________________________________________________________

7.- ____ Los mensajes que recibe y envía el encéfalo pasan por la médula espinal.

________________________________________________________________________

8.- ____ Las funciones principales del sistema nervioso son las acciones voluntarias.

________________________________________________________________________

III. Escribe la palabra al lado de la descripción que corresponda. (1 pto c/u)

1. ________________________ células que transmiten mensajes a través del

cuerpo.

2. ________________________ es el sistema del cuerpo el cual indica que está

ocurriendo a tu alrededor.
3. __________________________ es el órgano principal o centro de control del
sistema nervioso.