CURSO DE INFORMÁTICA APLICADA A LA SALUD

Dirección: Lic. Úrsula Serdarevich

Fecha de Inicio: 16 de Abril

FUNDAMENTACIÓN
En los últimos 50 años, la ciencia ha avanzado de manera vertiginosa. Este cambio se vio propiciado por la
inclusión de la tecnología en diferentes áreas del saber.
El uso de herramientas informáticas se ha convertido en una instancia cotidiana para las profesiones de
salud. La consulta a fuentes de información, manejo de software en la práctica clínica y dispositivos para el
procesamiento de datos son algunas de las potencialidades del uso de herramientas tecnológicas.
Un desafío para las profesiones de salud es la comprensión, utilización y manejo del lenguaje virtual.
El Curso “Informática Aplicada a la Salud” propone iniciar al profesional principiante o experto en la
exploración y manejo de diversas herramientas informáticas. Se compone de 4 módulos que pueden ser
cursados de manera independiente cuyos contenidos varían en función del uso de la tecnología con fines
educativos, de gestión e investigación en salud.

DESTINATARIOS
- Licenciadas/os en Enfermería.
- Enfermeras/os.
- Estudiantes avanzados de Enfermería.
- Profesionales de ciencias de la salud y disciplinas afines.
(No es necesario poseer conocimientos previos en el área).

OBJETIVOS
Los objetivos específicos de aprendizaje son:
- Familiarizar a los/as participantes en el manejo de herramientas informáticas aplicadas al ámbito de la
salud.
- Incorporar el uso de la informática aplicada a la salud en el campo asistencial, de gestión y educativo.
- Promover el uso de herramientas informáticas para la producción de materiales vinculados a las
Ciencias de la Salud.

CONTENIDOS
Modulo I. Informática y Salud.
- Conceptos de Hardware y Software. Paquetes ofimáticos: Word, PowerPoint, Excel. Herramientas
colaborativas. Comunicación sincrónica y asincrónica.

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- Internet: historia y actualidad. Redes Sociales: Facebook, Twitter, YouTube. Búsqueda en Internet.
Herramientas de Búsqueda.
- Introducción a la Informática en Salud: conceptos básicos, aspectos históricos, tipos de aplicaciones.
- Datos en sistemas informáticos de salud: historias clínicas informatizadas, señales digitales y conexión
en red
- Bases de datos clínicos. Sistemas de Expedientes Electrónicos y sus aplicaciones en atención en salud.
- Estándares, interoperabilidad y certificación
Modulo II. Sistemas Informáticos y Sistemas de Salud.
- Sistemas de soporte a la decisión, inteligencia artificial, sistemas expertos, alertas y recordatorios.
- Sistemas de informatización de organizaciones de salud: sistemas hospitalarios, servicios profesionales.
- Sistemas integrados de gestión en la salud pública. Redes de salud, regulación del flujo de pacientes,
sistemas de turnos, atención primaria.
- La informática para fortalecer los sistemas de salud.
- Sistemas informáticos como instrumentos de inclusión y equidad.
- El género y la salud digital.
- Telemedicina y Tele-enfermería.
Modulo III. Sistemas Informáticos, Educación y TIC.
- Paradigmas educativos. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). E-Learning. Estrategias
lúdicas.
- Aplicaciones en educación: aprendizaje electrónico (e‐Aprendizaje), sistemas de gestión en línea de
educación y entrenamiento (Moodle). Soporte electrónico a la educación y a la salud.
- Aprendizaje basado en problemas. Simuladores web.
- Elaboración de materiales para el aula mediante recursos informáticos.
- La importancia de las TIC para el desarrollo Personal y Profesional.
Modulo IV. Informática e Investigación.
- Práctica Basada en la Evidencia. Formulación de Preguntas Críticas. Lectura crítica de Artículos de
Investigación.
- Acceso a la información científica en salud: internet, bases de datos bibliográficos. Sitios especializados y
para el público general.
- Sistemas de búsquedas en la Web. Web 2.0 y Salud, redes sociales.
- Paquetes para el procesamiento de datos en investigación.
- Motores de búsqueda académicos.
- Presentación y difusión de trabajos académicos.

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CUERPO DOCENTE
Directora: Lic. Ursula Serdarevich
Tutores:
Lic. Zulma González

MODALIDAD DE CURSADA Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Modalidad de cursada
El curso se propone en 4 módulos temáticos que permiten avanzar en los contenidos en forma gradual.
Cada uno de ellos, tiene una duración de 40 horas (un mes de duración) distribuidas, en total, a lo largo de
un ciclo de 4 meses. Los alumnos podrán optar por realizar todo el curso o cursar en forma separada los
módulos que desean.
Estrategias de enseñanza
El curso se desarrollará bajo una modalidad a distancia. Dicha modalidad comprenderá la realización de las
siguientes tareas:
- Una entrega semanal de material de estudio.
- Una evaluación por módulo.
- Actividades prácticas propuestas en los foros de participación obligatoria.
- Instancias de consulta por foro.
Materiales
A través del Campus Virtual ISALUD, el estudiante inscripto tendrá acceso al siguiente material:
- Programa del Curso.
- Los módulos de contenidos en los cuales se desarrollan los temas, por medio de la exposición de los
núcleos de conocimiento. Cada módulo remitirá al participante a una bibliografía básica de referencia, a
bibliografía complementaria y a vínculos con sitios en Internet afines a los temas específicos.
- Cada módulo tiene adjunto una PRESENTACIÓN DE MÓDULO. Este es el documento central para el
desarrollo de lasclases virtuales, en el cual se detallan todos los aspectos clave del módulo, brindando
una visión global e integradora de los contenidos, los objetivos y las actividades.
- Otros materiales. Permitirá también a los participantes acceder a material bibliográfico disponible en el
Campus Virtual ISALUD; enlaces (links) a diversos sitios con materiales de interés, para profundizar el
conocimiento de los temas correspondientes a cada módulo.

CARGA HORARIA
La carga horaria total es de 160 Horas (contempla la formación en todos los módulos).

APROBACION DEL CURSO

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Comprende la evaluación de procesos mediante el seguimiento de las producciones de los alumnos y su
desempeño en las actividades virtuales.
Al finalizar las acciones formativas, recibirá un certificado extendido por la Universidad ISALUD aquellos
profesionales alumnos que:
- Hayan demostrado continuidad en el seguimiento del curso a través de la participación en los foros.
- Hayan aprobado las evaluaciones establecidas.

BIO-RESUMIDA
Directora: Lic. Ursula Serdarevich
- Licenciada en Enfermería.
- Doctoranda en Salud Pública.
- Especialista en Investigación Educativa de nivel Superior.
Tutora: Zulma Gonzalez
- Licenciada en Enfermería.
- Doctoranda en Ciencias de la Salud.
- Especialista en Enfermería Clínica e Informática en Salud.

BIBLIOGRAFÍA
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- Vasilachis de Gialdino [comp] (2013). Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa: Barcelona.
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03192013000200007&lng=es&tlng=en.
- Nota: Cada módulo contará con recursos pedagógicos preparados de acuerdo con los contenidos a
tratar por el equipo docente.

VALOR DEL CURSO

- Matrícula: $2200
- Cuotas: $2200
- Cantidad de cuotas: 4 (si se realiza la totalidad del curso)

Bonificaciones

- Cada 5 personas inscriptas de una misma institución, se otorgará un 20% de descuento a cada uno de
los alumnos. Es condición necesaria para que dicha bonificación se mantenga vigente, la permanencia
de todos los integrantes a lo largo de la cursada.
- Los alumnos y ex alumnos de carreras de grado y posgrado podrán solicitar un descuento del 20% sobre
las cuotas.
- Los descuentos no son aplicables a la matrícula.

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