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UNIVERSIDAD RURAL

CHIMALTENANGO
INGENIERIA CIVIL
MATEMATICA II

TEXTO PARALELO
2DA. ETAPA

GUIDO LESTER ECHEVERRIA PEÑA 18-1000057


Contenido
Funciones polinomiales de GRADO mayor a dos .............................................................. 4
Funciones racionales ......................................................................................................... 11
FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS ............................................... 13
FUNCIONES EXPONENCIALES .............................................................................. 14

FUNCIONES LOGARÍTMICA ................................................................................... 15

PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS ..................................................................... 16


ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS ............................................ 24
TRIGONOMETRIA ......................................................................................................... 28
Razones trigonométricas ............................................................................................... 28

Razones trigonométricas recíprocas ............................................................................. 30

Relación entre razones trigonométricas ........................................................................ 32

PROBLEMAS DE APLICACIÓN ........................................................................... 33

Funciones trigonométricas inversas .............................................................................. 34

Identidades trigonométricas .............................................................................................. 37


Relaciones trigonométricas básicas .............................................................................. 37

Teoremas trigonométricos ........................................................................................ 37

Teorema del seno ...................................................................................................... 38

Teorema del coseno .................................................................................................. 39

Teorema de la tangente ............................................................................................. 40

Propiedades de las razones trigonométricas ................................................................. 41

Razones trigonométricas del ángulo resta................................................................. 41

Razones trigonométricas del ángulo doble ............................................................... 42

2
Razones trigonométricas del ángulo mitad ............................................................... 42

Razones trigonométricas del ángulo triple ................................................................ 43

BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................. 43

3
Funciones polinomiales de GRADO mayor a dos

Una función polinomial es de la forma

f ( x) = a0 + a1 x + a2 x 2 + ... + an x n

en donde a0 , a1 , a2 , . . ., an son constantes llamadas coeficientes, y n que es el

exponente mas alto se llama el grado del polinomio.

Observe que las funciones constantes, lineales y cuadráticas son funciones polinomiales

de grado cero, uno y dos, respectivamente. El grado n de una función polinomial indica

la forma general de su gráfica y determina el número de raíces.

Un polinomio de grado n tiene n raíces.

Ejemplo 1.

De cada uno de los siguientes polinomios determinar el grado.

f (x ) = −4 x + 8 n=1

f (x ) = 5 x 4 + 3 x 2 − 2 n=4

f (x ) = −2 x + 3 x 16 + 7 n = 16

Las siguientes gráficas muestras tres parábolas (funciones cuadráticas o polinomios de

grado 2). Presentan la misma forma, sin embargo, se encuentra en diferentes posiciones

en el eje y. Se puede ver que en un polinomio de grado 2 puede haber 0 raíces (el

polinomio no toca el eje x), 1 raíz (el polinomio toca una sola vez el eje x) o 2 raíces (el

polinomio cruza dos veces por el eje x).

4
30 30 30
20 20 20

10 10 10

0 0 0
-6 -3 0 3 6 -6 -3 0 3 6 -6 -3 0 3 6
-10 -10 -10

f (x ) = x 2 + 4 f (x ) = x 2 f (x ) = x 2 − 4

n=2 n=2 n=2

0 cruces por cero, dos raíces 2 cruces por cero, 2 raíces

imaginarias: 1 cruce por cero, una raíz real de reales:


multiplicidad 2:
x2 + 4 = 0 x2 − 4 = 0
x 2 = −4 x2 = 0 x2 = 4
x =  −4 x=0 x= 4
x = 2i x = 2

Ejemplo 2.

De cada uno de los siguientes polinomios determinar el número máximo de raíces reales.

f (x ) = −4 x + 8 n=1  puede presentar hasta 1 raíz real

f (x ) = 5 x 4 + 3 x 2 − 2 n=4  puede presentar hasta 4 raíces reales

f (x ) = −2 x + 3 x 16 + 7 n = 16  puede presentar hasta 16 raíces reales

5
Ejemplo 3.

Utilizar una tabulación para graficar las funciones f ( x ) = x y f (x ) = − x + 8 x − 16 .


6 4 2

x f (x ) = x 6 f (x ) = − x 4 + 8 x 2 − 16

-4 4096 -144

-2 64 0

-1 1 -9

0 0 -16

1 1 -9

2 64 0

4 4096 -144

Las gráficas de las funciones son:

700 10

600 5

500
0
400 -3 -2 -1 0 1 2 3
-5
300
-10
200
-15
100

0 -20
-3 -2 -1 0 1 2 3
-100 -25

f (x ) = x 6 f (x ) = − x 4 + 8 x 2 − 16

n=6 n=4

6
Puede tener hasta 6 raíces reales. Puede tener hasta 4 raíces reales.

x6 = 0 − x 4 + 8 x 2 − 16 = 0
x=0 (
− x2 − 4 )
2
=0
Presenta una sola raíz de multiplicidad 6. x2 − 4 = 0
x = 2

Presenta dos raíces, en x = 2 y en x = -2.

La ordenada al origen es 0. La ordenada al origen es -16.

Ambas funciones, al igual que las cuadráticas, tienen grado par. Para una función

cuadrática, se establece que la función abre hacia arriba cuando el coeficiente de la x de

mayor grado es positivo y hacia abajo cuando el coeficiente de la x de mayor grado es

negativo. De igual forma, sucede en los polinomios de orden mayor a 2. En el caso de

f ( x ) = x 6 , el coeficiente de la x de mayor grado es 1, por lo tanto, se espera que la

función abra hacia arriba. Sin embargo, f (x ) = − x + 8 x − 16 presenta un coeficiente


4 2

de -1 para la x de mayor grado, implicando que abre hacia abajo. Esto se puede ver

claramente tanto en la representación tabular como en la gráfica.

Cuando un polinomio es de grado par, puede presentar alguna de las siguientes formas

dependiendo del valor del coeficiente de la x de mayor grado.

7
an  0 an  0
(coeficiente positivo) (coeficiente negativo)

El caso más simple de un polinomio de grado impar es una recta. En una recta el

coeficiente de la x de mayor grado, la pendiente, indica si la recta es creciente o

decreciente. Comparemos, ahora, con polinomios de grado impar.

Ejemplo 4.

Utilizar una tabulación para graficar las funciones f ( x ) = x y


3

f (x ) = −3 x 3 − 6 x 2 + 3 x + 6 .

x f (x ) = x 3 f (x ) = −3 x 3 − 6 x 2 + 3 x + 6

-4 -64 90

-2 -8 0

-1 -1 0

0 0 6

1 1 0

2 8 -36

4 64 -270

8
100 100

75

50 50

25

0 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-25

-50 -50

-75

-100 -100

f (x ) = x 3 f (x ) = −3 x 3 − 6 x 2 + 3 x + 6

n=3 n=5

Presenta una sola raíz de multiplicidad 3. Presenta 3 raíces reales.

x3 = 0 − 3x 3 − 6 x 2 + 3x + 6 = 0
x=0 (x + 1)(1 − x )(3 x + 6 ) = 0
x = −1
x=1
x = −2

Estos valores se pueden observar en la tabulación.

El coeficiente de la x de mayor grado es 1, por lo El coeficiente de la x de mayor grado es -3, por lo

tanto, la función en sus extremos es creciente. tanto, la función en sus extremos es decreciente.

Cuando un polinomio es de grado impar, puede presentar alguna de las siguientes formas

dependiendo del valor del coeficiente de la x de mayor grado.

9
an  0 an  0
(coeficiente positivo) (coeficiente negativo)

De los polinomios se puede decir que:

• El grado representa el número total de raíces de un polinomio. Hay diferentes

tipos de raíces: imaginarias y reales. Las raíces pueden presentar multiplicidad.

• El grado indica el número máximo de raíces reales que puede tener un polinomio.

• El término independiente indica la ordenada al origen.

• La forma general de la gráfica está dada por el grado (par o impar) y el coeficiente

de la x de mayor grado.

Ejemplo 5.

f ( x ) = ( x − 2 )( x + 3)( x + 2 )
Sea . Hallar sus características generales.

Si se multiplican los términos con x se obtiene: (x)(x)(x) = x3, por lo tanto el grado es n

= 3 y el coeficiente de la x de mayor grado es an = 1. Esta es una función creciente en

sus extremos.

La ordenada al origen se obtiene de resolver el producto de (-2)(3)(2) = -12. Para

encontrar las raíces se iguala a cero cada factor y se despeja x: x = 2, x = -3, y x = -

2. La gráfica se muestra a continuación.

10
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-5 -4 -3 -2 -1-10 0 1 2 3 4 5
-20
-30
-40
-50

Funciones racionales

Una función racional está definida como el cociente de polinomios en los cuales el

denominador tiene un grado de por lo menos 1. En otras palabras, debe haber una

variable en el denominador.

La forma general de una función racional es , donde p ( x ) y q ( x ) son polinomios

y q ( x ) ≠ 0.

Ejemplos:

La función padre de una función racional es y la gráfica es una hipérbola .

11
El dominio y rango es el conjunto de todos los números reales excepto 0.

Valor excluído

En una función racional, un valor excluído es cualquier valor de x que hace al valor de la

función y no definido. Así, estos valores deben ser excluídos del dominio de la función.

Por ejemplo, el valor excluído de la función es –3. Esto es, cuando x = –3, el

valor de y no esta definido.

Así, el dominio de esta función es el conjunto de todos los números reales excepto –3.

Asíntotas

Una asíntota es una recta que se acerca a la gráfica de la función, pero nunca la toca. En

la función padre , tanto los ejes x y y son asíntotas. La gráfica de la función

padre se acercará más y más pero nunca tocará las asíntotas.

12
Una función racional de la forma tiene una asíntota vertical en el valor

excluído, o x = b , y una asíntota horizontal en y = c .

FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

Las funciones exponenciales y = ax funciones logarítmicas logay = x se le denominan

funciones transcendentales, ya que son funciones que transcienden el álgebra en el

sentido que ninguna puede ser expresada en términos de una secuencia finita de

operaciones algebraicas de suma, resta y/o extracción de raíces.

Las funciones exponenciales y logarítmicas con base son inversas una de otra. Por lo

tanto, cuando en una expresión y = ax nos dan “a” y “x” para calcular “y”, estamos en

presencia de una función exponencial, pero cuando nos dan “a” e “y” para calcular x,

estamos en presencia de una función logarítmica.

13
FUNCIONES EXPONENCIALES

Toda función f: R → R+* tal que f(x) = ax con a ≠ 1 y a > 0, se le denomina función

exponencial.

• Como a0 = 1, la curva pasa por el punto (0,1).

• Como a1 = a, la curva pasa por el punto (1,a).

El valor de y en la función f(x) = ax para cualquier número del conjunto R siempre es un

número positivo y nunca puede valer cero, ya que no hay ningún número x que sustituido

en la expresión de la función de como resultado cero. Por ello la curva siempre está “por

encima” del eje x (no lo corta).

• Cuando a > 1 la curva es estrictamente creciente.

• Cuando a < 1 la curva es estrictamente decreciente.

Ejemplo: Sea f: R → R+* tal que f(x) = (1/2)x. Realizar la representación gráfica de la

misma.

Haciendo la representación gráfica para el intervalo, – 3 ≤ x ≤ 3 se tiene:

Veamos

que:

• La

curva

pasa por

el punto

A(0,1).

14
• La curva pasa por el punto B(1,1/2)

• La Curva está “por encima” del eje x y no lo corta.

• La función es estrictamente decreciente ya que a < 1, con a = 1/2.

FUNCIONES LOGARÍTMICA

Toda función f: R → R+* tal que logaf(x) = ax con a ≠ 1 y a > 0, se le denomina función

logarítmica. Esta función es la inversa de la función de la exponencial en base a, dado

que:

logaf(y) = x ↔ ax = y

• La función logarítmica sólo existe para x > 0 (sin incluir el cero). Por tanto, su

dominio es el intervalo (0,+∞).

• Cuando x = 1, la función logarítmica se anula, ya que logaf(1) = 0, en cualquier

base.

• La función logarítmica de la base es siempre igual a 1.

• La curva es continua, y es creciente para a > 1 y decreciente para a < 1.

Ejemplo: Sea f: R → R+* tal que y = log(x) , realizar la representación gráfica de la

misma.

Haciendo la representación gráfica para el intervalo -1/2 ≤ x ≤ 8, se tiene:

15
Veamos que:

• La Curva está “a la derecha” del eje “y” y no lo corta.

• La función es creciente ya que a > 1, con a = 10.

PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS

El logaritmo se define como:

De la definición de logaritmo podemos deducir:

No existe el logaritmo de un número negativo.

No existe el logaritmo de cero.

16
El logaritmo de 1 es cero.

El logaritmo en base a de a es uno.

El logaritmo en base a de una potencia en base a es igual al exponente.

Propiedades de los logaritmos

Propiedades

1. El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de los factores:

Ejemplo

2. El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del dividendo menos el logaritmo del

divisor:

Ejemplo

3. El logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo de la

base:

17
Ejemplo

4.El logaritmo de una raíz es igual al cociente entre el logaritmo del radicando y el índice

de la raíz:

Ejemplo

5. Cambio de base:

Ejemplo

Resolviendo ecuaciones exponenciales

Puedes ver una ecuación como 4x = 16 y la resuelves preguntándote, “¿4 a qué potencia

es 16? 42 es 16, entonces x = 2.” Ecuaciones como 4x = 17 son un poco más difíciles.

Sabes que x debe ser un poco más de 2, porque 17 es un poco más que 16. Una manera de

encontrar x con más precisión, es usando logaritmos.

Cuando resolvías otras ecuaciones algebraicas, normalmente te basabas en la idea de que

puedes cambiar ambos lados de la ecuación de la misa manera y obtener una ecuación

18
válida. Esto también sucede con los logaritmos: Si x = y, entonces logbx = logby, no

importa qué sea b.

Veamos esto con una ecuación cuya solución ya conozcas: 4 x = 16. Puedes

usar logaritmo común (logaritmo común) o logaritmo natural (logaritmo natural). En el

siguiente ejemplo, usarás log común.

Ejemplo
Problema Resolver 4x = 16.
4x = 16 Saca el logaritmo común de ambos
log 4x = log 16 lados. (Recuerda, cuando la base no
está escrita, se trata de la base 10.)
¿Qué puedes hacer con la nueva
ecuación?
log 4x = log 16 Usa la propiedad de la potencia de
x log 4 = log 16 los logaritmos para simplificar el
logaritmo del lado izquierdo de la
ecuación.
x log 4 = log 16 Recuerda que log 4 es un número.
Puedes dividir ambos lados de la
ecuación entre log 4 para obtener x.

Respuesta Usa una calculadora para evaluar


los logaritmos y el cociente.

19
Ya sabías, x = 2. Ahora intentemos con nuestro ejemplo más difícil, 4x = 17. El

procedimiento es exactamente el mismo.

Ejemplo
Problema Resolver 4x = 17.
4x = 17 Saca el logaritmo común de ambos
log 4x = log 17 lados.

log 4x = log 17 Usa la propiedad de la potencia de


x log 4 = log 17 los logaritmos para simplificar el
logaritmo del lado izquierdo.
x log 4 = log 17 Divide ambos lados entre log 4
para obtener x

Respuesta Usa una calculadora para evaluar


los logaritmos y el cociente.

Pudiste haber usado el log común o el log natural con el mismo ejemplo. Usaste una de

estas bases, para poder usar la calculadora y encontrar los valores.

Ejemplo
Problema Resolver e2x = 54.
e2x = 54 Como la base es e, usa el logaritmo
ln e2x = ln 54 natural. (Si la base fuera 10, usarías
el logaritmo común.)
ln e2x = ln 54 Recuerda que los logaritmos y las
2x = ln 54 funciones exponenciales son
inversos. Cuando tienes logbbm, el
logaritmo deshace el exponente y el
resultado es sólo m. Entonces ln
e2x = logee2x = 2x.
Divide ambos lados entre 2 para
x= obtener x.

Respuesta x = 1.99449... ¡Usa una calculadora para evaluar


los logaritmos y el cociente en la
derecha y ya terminaste!

20
Otro tipo de ecuación exponencial tiene expresiones exponenciales a ambos lados.

Cuando las bases son las mismas o los exponentes son los mismos, puedes simplemente

comparar las partes que son diferentes. Veamos estos ejemplos.

Ejemplo
Problema Resolver 32x + 5 = 33x – 2.
32x + 5 = 33x – 2 Aquí hay dos expresiones
exponenciales con la misma base.
Si las dos expresiones son
iguales, entonces sus exponentes
deben ser iguales. (Piensa en ello
— si tienes 3a y 3b y a ≠ b,
entonces 3a no puede tener el
mismo valor que 3b.)
2x + 5 = 3x – 2 Entonces, escribe una nueva
ecuación que iguale los
exponentes uno con otro.
5=x–2 Resuelve la ecuación lineal como
7=x lo haces normalmente.
Comprobación 32(7) + 5 = 33(7) – 2 Comprueba la solución en la
319 = 319 ecuación original.

No necesitas calcular 319.


¡Cuando ambos lados sean
iguales, sabes que es correcto!
Respuesta x=7

21
Ejemplo
Problema Resolver (x + 4)8 = 78.
(x + 4)8 = 78 De nuevo. Tienes dos expresiones
exponenciales que son iguales
una con otra. En este caso, ambos
lados tienen el mismo exponente
y esto significa que
las bases deben ser iguales.
x+4=7 Escribe una nueva ecuación que
iguale las bases una con otra.
x=3 Resuelve la ecuación lineal como
lo haces normalmente.
Comprobación (3 + 4)8 = 78 Comprueba la solución en la
78 = 7 8 ecuación original.

No necesitas calcular 78. ¡Cuando


ambos lados sean iguales, sabes
que es correcto!
Respuesta x=3

Resolver 103x – 2 = 13.

A) x = 5

B) x = 1.03798…

C) x = 1.52164…

D) x = 3.11394…

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22
Resolviendo ecuaciones logarítmicas

Hay varias estrategias que puedes usar para resolver ecuaciones logarítmicas. La primera

ya la has usado antes: ¡Reescribir la ecuación logarítmica como una ecuación

exponencial!

Ejemplo
Problema Resolver ln x = 4.657. Con x en milésimas.
ln x = 4.657 Recuerda que los
loge x = 4.657 logaritmos naturales
e4.657 = x tienen base e. Reescribe
este logaritmo como
una ecuación
exponencial.
Respuesta 105.3196… = x Usa una calculadora
x ≈ 105.320 para evaluar e4.657 y
redondea a milésimas.

Esto funciona sin importar la base.

Ejemplo
Problema Resolver log7 x = 3.843. Con x en milésimas.
log7 x = 3.843 Reescribe este
73.843 = x logaritmo como una
ecuación exponencial.
Respuesta 1768.9345…= x Usa una calculadora
x ≈ 1768.935 para evalúa 73.843y
redondea a milésimas.

23
ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

Las ecuaciones logarítmicas pueden tener entradas donde la variable tiene un coeficiente

distinto de 1. O donde la variable está al cuadrado. En estos casos, necesitas completar

algunos pasos para resolver la variable.

Ejemplo
Problema Resolver log53x2 = 1.96. Con x en centésimas.
51.96 = 3x2 Reescribe este
logaritmo como una
ecuación exponencial.
23.44127… = 3x2 Evalúa 51.96.
7.81375… = x2 Resuelve como
x = ±2.7953… normalmente lo harías.
x ≈ ±2.80 En este caso, divide
ambos lados entre 3,
luego usa la propiedad
de la raíz cuadrada
para encontrar los
posibles valores de x.
No olvides que cuando
usas la propiedad de la
raíz cuadrada, debes
considerar las raíces
positiva y negativa.
Redondea a
centésimas.
Comprobación log5 3x2 = 1.96 Comprueba tu
log5 3(-2.80)2 = 1.96 respuesta sustituyendo
log5 3(7.84) = 1.96 el valor de x en la
log5 23.52 = 1.96 ecuación original.
Como
(-2.80)2 y (+2.80)2 son
positivos no
necesitamos
comprobar +2.80
separadamente.

24
Aplica la fórmula de
cambio de base para
cambiar de base 5 a
base 10.

La comprobación
muestra que tomando
en cuenta el redondeo,
resulta un enunciado
válido, por lo que
sabes que la respuesta
es correcta.
Respuesta x ≈ ±2.80

Las ecuaciones podrían también incluir más de un logaritmo. Puedes usar las propiedades

de los logaritmos para combinarlos en un sólo logaritmo. Nota: Encontrarás útil tomar

nota de las propiedades que usas en cada paso, para asegurarte que las estás usando

apropiadamente y para encontrar errores.

Ejemplo
Problema
Resolver .
Primero observa que todos los
logaritmos tienen la misma base.
(Estos son logaritmos comunes, por lo
que todas las bases son 10). Cuando
usas las propiedades,
es absolutamente necesario que todas
las bases sean iguales.

Usa la propiedad de la potencia para


reescribir 2log 3 como log 32
y para

reescribir como .
Evalúa los exponentes.
log 9 + log 4 – log 3 = log x

25
log (9 • 4) – log 3 = log x Usa la propiedad del
log 36 – log 3 = log x
producto,
, para combinar log 9 + log 4.
Usa la propiedad del

log = log x cociente, ,


log 12 = log x para combinar log 36 – log 3.
Respuesta x = 12 Como el logaritmo de 12 y el
logaritmo de x son iguales, xdebe ser
igual a 12.

Resolver log x + log 3 = log 24.

A) 0.460…
B) 2.892…
C) 8
D) 21

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Sumario

Hay varias estrategias que puedes usar para resolver ecuaciones con exponentes y

logaritmos. Sacar los logaritmos de ambos lados es útil con ecuaciones exponenciales.

Reescribir una ecuación logarítmica como una ecuación exponencial también es útil.

Puedes usar las propiedades de los logaritmos para combinar muchos logaritmos en uno.

La trigonometría es la rama de las matemáticas que estudia la relación entre los lados y

ángulos de los triángulos. Se ocupa, por tanto, de las funciones asociadas a los ángulos,

denominadas funciones trigonométricas (también pueden denominarse funciones

circulares): seno, coseno, tangente, secante,…

Etimológicamente, trigonometría significa medida de los triángulos, ya que proviene de

las palabras griegas trigono (triángulo) y metría (medida).

26
La trigonometría tiene innumerables aplicaciones en diversos campos de la ciencia: de

una u otra manera en todos los campos de las matemáticas; en la física, por ejemplo en

fenómenos ondulatorios; en la astronomía, por ejemplo para medir distancias entre

planetas; en la geodesia, etc.

27
TRIGONOMETRIA

Razones trigonométricas

Las razones trigonométricas de un ángulo α son las razones obtenidas entre los tres

lados de un triángulo rectángulo. Es decir, la comparación por su cociente de sus tres

lados a, by c.

28
Sea α uno de los ángulos agudos del triángulo rectángulo.

▪ El seno de un ángulo α se define como la razón entre el cateto opuesto (a) y

la hipotenusa (c).

▪ El coseno se define como la razón entre el cateto contiguo o cateto adyacente (b)

y la hipotenusa (c).

▪ La tangente es la razón entre el cateto opuesto (a) y el cateto contiguo o cateto

adyacente (b).

Razones trigonométricas de ángulos característicos

El seno, coseno y tangente de los ángulos más característicos (0º, 30º, 45º, 60º, 90º,

180º y 270º) son:

29
Razones trigonométricas recíprocas

Las razones trigonométricas recíprocas son los inversos multiplicativos de las razones

trigonométricas. Éstas son:

▪ Cosecante (csc): es la razón recíproca del seno. Es decir, csc α · sen α=1.

▪ Secante (sec): la razón recíproca del coseno. Es decir, sec α · cos α=1

▪ Cotangente (cot): es la razón recíproca de la tangente. También en este caso,

cot α · tan α=1

Definición de las razones trigonométricas recíprocas

Las razones trigonométricas recíprocas de un ángulo α se obtienen como razones entre

los tres lados de un triángulo rectángulo, siendo α uno de sus ángulos agudos.

▪ Cosecante de α. Se define como la razón entre la hipotenusa (c) y el cateto

opuesto (a):

▪ Secante de α. Se define como la razón entre la hipotenusa (c) y el cateto

contiguo o cateto adyacente (b):

30
▪ Cotangente de α. Se define como la razón entre el cateto contiguo o cateto

adyacente (b) y el cateto opuesto (a):

Razones trigonométricas recíprocas de ángulos característicos

Las razones trigonométricas recíprocas de los ángulos más característicos (0º, 30º,

45º, 60º, 90º, 180º y 270º) son:

31
Relación entre razones trigonométricas

Cualquier razón trigonométrica se puede expresar en función de cualquier otra. En la

siguiente tabla se puede ver la fórmula con la que se expresa cada una en función de la

otra.

Nota: el signo ± que corresponde en cada caso depende del cuadrante en que esté el

ángulo.

32
PROBLEMAS DE APLICACIÓN

33
Funciones trigonométricas inversas

Las funciones trigonométricas inversas son las funciones inversas de las razones

trigonométricas (seno, coseno y tangente).

Las razones trigonométricas no son funciones biyectivas (1-a-1), por lo que no son

invertibles. Para que lo sean, es necesario restringir su dominio y así poder hallar la

función inversa.

Las funciones trigonométricas inversas son:

▪ Arcoseno

▪ Arcocoseno

▪ Arcotangente

Arcoseno

El arcoseno es la función inversa del seno. Es decir:

Al ser el arcoseno y el seno funciones inversas, su composición es la identidad, es decir:

Su abreviatura es arcsen o sen-1.

34
Arcocoseno

El arcocoseno es la función inversa del coseno. Es decir:

Al ser el arcocoseno y el coseno funciones inversas, su composición es la identidad, es

decir:

Su abreviatura es arccos o cos-1.

35
Arcotangente

La arcotangente es la función inversa de la tangente. Es decir:

Al ser la arcotangente y la tangente funciones inversas, su composición es la identidad,

es decir:

Su abreviatura es arctan o tan-1.

36
Identidades trigonométricas

Relaciones trigonométricas básicas

▪ Identidad fundamental de la trigonometría

▪ Relación entre el seno, coseno y tangente

▪ Relación trigonométrica entre la tangente y la secante

▪ Relación trigonométrica entre la cosecante y la cotangente

Teoremas trigonométricos

A continuación vamos a enumerar los teoremas trigonométricos más importantes.

37
Teorema del seno

El teorema del seno relaciona proporcionalmente los lados y los ángulos de

un triángulo. Éste enuncia que:

Cada lado de un triángulo (a, b y c) es directamente proporcional al seno del ángulo

opuesto (A, B y C).

La razón entre un lado y el seno del ángulo

opuesto es igual al diámetro (el doble del radio, 2R) de la circunferencia (L) en la que se

circunscribe el triángulo.

Es decir, todas las razones entre cada lado (a, b y c) y el seno del ángulo

opuesto (A, B y C) son directamente proporcionales y dicha proporción es 2R.

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Teorema del coseno

El teorema del coseno relaciona un lado del triángulo con los otros dos y el ángulo que

forman éstos. El teorema enuncia que:

El cuadrado de un lado (a, b o c) cualquiera de un triángulo es igual a la suma de los

cuadrados de los dos lados restantes menos el doble del producto de ellos por el coseno

del ángulo (A, B o C) que forman.

El teorema del coseno es una generalización del teorema de Pitágoras para

cualquier triángulo.

De hecho, si el ángulo A fuese recto (90º), su coseno seria cero, quedando: a2 = b2+c2. Si

el ángulo A fuese obtuso, es decir >90º, entonces el coseno sería negativo.

39
Teorema de la tangente

El teorema de la tangente relaciona las longitudes de dos lados de un triángulo con

las tangentes de los dos ángulos opuestos a éstos. Éste enuncia que:

La razón entre la suma de dos lados (a, b o c) de un triángulo y su resta es igual a la razón

entre la tangente de la media de los dos ángulos opuestos a dichos lados y la tangente de

la mitad de la diferencia de éstos.

40
Propiedades de las razones trigonométricas

Las razones trigonométricas del ángulo suma (α+β), resta (α-

β), doble (2α), mitad (α/2) y triple (3α) se pueden expresar en función de las razones

trigonométricas de ambos ángulos.

Razones trigonométricas del ángulo suma

▪ Seno del ángulo suma:

▪ Coseno del ángulo suma:

▪ Tangente del ángulo suma:

Razones trigonométricas del ángulo resta

▪ Seno del ángulo resta:

▪ Coseno del ángulo resta:

▪ Tangente del ángulo resta:

41
Razones trigonométricas del ángulo doble

▪ Seno del ángulo doble:

▪ Coseno del ángulo doble:

▪ Tangente del ángulo doble:

Razones trigonométricas del ángulo mitad

▪ Seno del ángulo mitad:

▪ Coseno del ángulo mitad:

▪ Tangente del ángulo mitad:

42
Razones trigonométricas del ángulo triple

▪ Seno del ángulo triple:

▪ Coseno del ángulo triple:

▪ Tangente del ángulo triple:

BIBLIOGRAFIA

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de.html

• https://www.vitutor.com/al/log/ecu5_Contenidos.html

• https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/rational-

functions

• E. Marsden e A.J. Tromba. Cálculo vectorial. Pearson-Addison Wesley


(2004). 514 MAR cal
• G. F. Simmons. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones y notas históricas. Mc-
Graw Hill (1993). 517.9 SIM ecu
• CATALA ALSINA (2000) SORPRESAS GEOMÉTRICAS, LOS POLÍGONOS,
LOS POLIÉDROS Y USTED. Buenos Aires, Red Olímpica.

• Houghton Mifflin, RICHARD G. BROWN (1999) ALGEBRA AND
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• MATHEMATICS STANDARD LEVEL, (2008) 3 rd Edition (For the IB
Diploma) Oxford University Press.
• IB PREPARED: APPROACH YOUR EXAMS THE IB WAY-
MATHEMATICS, IB, (2010)

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