FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACÁDEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ENSAYO
Título
DESARROLLO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LAS FAMILIAS
CHIMBOTANAS

Autor (a):

MAZA MELLIZ MAYRA (NO TRABAJO)

GONZALES TULLUME JUANA
RODRÍGUEZ LEÓN, XIOMARA TIFFANY

SOLIS LOPEZ GABRIELA

Asesor:
CHÁVEZ DELGADO LUIS ALBERTO

NUEVO CHIMBOTE

2018
 DESARROLLO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LAS FAMILIAS
CHIMBOTANAS
I. INTRODUCCIÓN
La violencia intrafamiliar no es un hecho del que desconozcamos, siempre estamos
escuchando casos de violencia, hijos maltratados, madres violentadas, o incluso hijos
que maltratan a sus padres. Estos casos no son ajenos en la vida diaria de los
chimbotanos, debido a esto decidí investigar más acerca del desarrollo de este tipo de
violencia en Chimbote. El desarrollo de este tipo de violencia ha ido en aumento,
independientemente del estatus social o entorno en el que se encuentren las familias;
este crecimiento es sorprendente, ya que ahora hay muchas formas de difusión en
contra de la violencia, sin embargo las personas violentadas no denuncian dichos
acontecimientos por falta de información o solo por el temor a salir agredidos.

Por violencia intrafamiliar se considera el uso de la fuerza o moral, así

como las omisiones graves que de manera reiterada ejerza un miembro
de la familia en contra de otro integrante de la misma que atente contra
su integridad física, psíquica o ambas independientemente de que pueda
producir o no lesiones; siempre y cuando el agresor y el agredido habiten
en el mismo domicilio y exista una relación de parentesco, matrimonio
o concubinato (Pérez, 1995, p.555)

Hasta el momento, el Modulo Corporativo de Familia de la Corte Superior de Justicia

del Santa ha registrado 223 casos de Violencia Familiar, una situación que ameritó
que se programen a diario entre 14 a 16 audiencias. La población peruana no es ajena
a esta cultura, de hecho incluso las mujeres tienen muy marcado este pensamiento,
de que el hombre es superior; es difícil intentar cambiar el pensamiento de todo un
país, o una región, sin embargo vienen nuevas generaciones en las que podemos
implantar o generar nuevas ideas ; buscando revolucionar el concepto de familia y
violencia.
Existen varios casos de violencia intrafamiliar aquí presentare algunos que nos darán
a conocer la realidad problemática que existe en nuestra ciudad.
El primer caso es de un sujeto pretendió matar a su ex conviviente de cuatro balazos,
en presencia de una de la tres menores hijas de ambos. El individuo ataco a su ex
esposa la noche del viernes santo, luego de sostener una fuerte discusión.
Según Redacción Perú 21 (2018), se informó que la mujer le reclamo, por qué había
ingresado sin permiso a su vivienda, este por su parte, reacciono de manera violenta,
y le ordenó a sus hijas menores que se retiraran pero una de ellas decidió quedarse
siendo ella testigo del descabellado acto que realizo su padre hacia su madre. El
segundo caso es de un joven de 20 años estrangulo a su conviviente de 15 años,
confesando que fue el quien mato a la joven luego de sostener una fuerte discusión
con la victima porque no quería que salga a pasear.
Entendiendo lo que significa violencia intrafamiliar, vemos que puede ser violencia
entre cualquiera de los miembros de la familia; hay distintas clases en este tipo de
violencia, se puede dar en forma de maltrato físico, maltrato psicoemocional o
también maltrato sexual. El tipo de maltrato más frecuente en familias chimbotanas
es el físico y psicoemocional, en las familias de diferentes estatus sociales.
La violencia intrafamiliar no solo es un problema personal es un problema global
donde cada vez se va perdiendo el amor y el cuidado a la familia dando paso a la
violencia como norma fundamental en los hogares.
La violencia intrafamiliar causa estragos en la vida de los afectos, sin importar raza,
género o edad, las consecuencias son distintas y variadas.

Los efectos producidos por la experimentación de un acontecimiento

traumático de forma crónica pueden ser mucho más profundos puesto
que llevan asociados la afectación, en mayor o menor medida, de los
significados cruciales de la vida de una persona (Lazarus, 2000). En el
caso de los niños que experimentan la violencia dentro de su propia
familia, algunos de los significados que resultan minados por esta
experiencia son sentimientos tales como los de merecimiento, la
creencia de ser querido y atendido o la percepción de control sobre los
acontecimientos y la vida en general. (Patró, 2005, p.12)

Estoy en total desacuerdo con cualquier forma de violencia o maltrato por lo que
propongo que hay que implementar o difundir acciones educativas que promuevan la
equidad y la igual de género, así como una cultura de la no violencia, así podremos
evitar todo tipo de maltrato entre los miembros de una familia, enseñándoles así a
tener un mejor concepto del significado de familia.
II. ARGUMENTACIÓN:
2.1. Acciones Educativas:

Educar y/o reeducar a la familia requiere acciones diversas que tienen que ver con
individuos, con grupos, con instituciones, con políticas y con recursos orientados a
acabar con la violencia de género y que sin duda repercutirán sobre la mujer, la familia
y sus descendientes y sobre las instituciones sociales en su conjunto.
Desde la perspectiva de la prevención primaria, se requiere de acciones educativas
específicas de género dirigidas a la infancia y a la juventud, destinadas a enseñar y/o
modificar actitudes y comportamientos de riesgo de maltrato y a enseñar e implementar
habilidades de solución de conflictos. Desde la perspectiva de la prevención secundaria,
dos de los temas que emergen con mayor necesidad son, por una parte, el desarrollo y
aplicación de métodos explícitos para detectar a las familias en riesgo de violencia
doméstica y el desarrollo de programas para los adultos que están en situación de alto
riesgo de maltrato a la pareja y aquellos que están en riesgo de ser maltratados. Por otra
parte, y vinculado a lo anterior, la atención e intervención con la familia, a la infancia y
a la adolescencia en las situaciones de maltrato de género en el hogar, tanto si éste les
afecta de forma directa como indirecta. (Candib, 2000)

2.2. Cultura de la No Violencia:

Según (López y Lozano, 2017) Uno de los principales hallazgos de la investigación fue
la identificación de una cultura de la violencia en las personas, sobre todo en los adultos.
En los niños, niñas y adolescentes. Cultura es todo el “paquete” de experiencias, valores,
creencias, actitudes, comportamientos y prejuicios que tienen las personas. La cultura
proviene del exterior, pero también están las vivencias personales y la herencia familiar,
que condicionan y determinan una cultura de la violencia en los individuos.

2.3. Concepto mejorado de lo que significa una familia:

“La familia debe ser un lugar en el que exista afecto, buena comunicación,
comprensión, respeto y formas adecuadas de resolver nuestros conflictos. De esta
manera nos sentiremos a gusto y protegidos en ella y enseñaremos a nuestros hijos e
hijas a relacionarse con respeto.” (UNICEF, 2009)

Este debe ser el concepto que cada persona debe tener hacia lo que es una familia, si
podemos lograr esto, daremos pasos de gigantes con respecto a la lucha contra la
 violencia intrafamiliar, los verdaderos cambios y los que son más duraderos, son
aquellos que verdaderamente sentimos y nos marcan, si retomamos el concepto inicial
de familia y lo modificamos con valores más equitativos, el cambio no está tan lejos.

III. CONCLUSIONES:

 Podemos llegar a la conclusión de que toda forma de agresión y

maltrato en cualquier miembro de la familia es inaceptable debido a
las consecuencias físicas y psicológicas que generan en cada
individuo agredido, generando una vida de miseria y dolor.
 Como futuros psicólogos observamos que hay mucho en lo que
podemos trabajar y mejorar, ya que es posible disminuir este
problema con mucho esfuerzo, dedicación y sobre todo en la
realización de proyectos de proyección social, con el fin de infundir
en los jóvenes, niños y miembros de la familia; el respeto mutuo, el
amor, la bondad y los valores que ayuden a una buena formación
familiar.
 También consideramos que el estado debe implementar medidas de
protección a aquellas familias que están siendo víctimas de
violencia, dado que, día tras día se observa muchos casos de agresión
física, psicológica y sexual contra aquellas personas.
 Implementar o difundir acciones educativas que promuevan la
equidad y la igual de género, así como una cultura de la no violencia
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Contreras, M. P. (1995). La violencia intrafamiliar

Hernández, R. P. (2005). Víctimas de violencia intrafamiliar. En Anales de la

psicología (pág. 11 -16)