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FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 4_Trabajo_Colaborativo_2

UNIDAD 2: DINÁMICA Y ENERGÍA.

Presentado a:
Manuel Julián Escobar
Tutor

Entregado por:

Carmen Rosa Gómez Martínez


Código: 1.118.120.200

Fabián Oswaldo Torres


Código: 1.118.533.838

John Fredy Romero


Código:1.118.197.878

Diana Isabel Vega


Código:

Jully Maritza Martínez


Código: 1.118.534.557

Grupo: 100413_56

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Abril del 2018
Yopal - Casanare
INTRODUCCIÓN

Newton logró comprobar con la Segunda Ley que el efecto de la fuerza no es proporcional a
la velocidad del objeto sino a la aceleración, según esto un objeto no puede seguir una
trayectoria curva a menos que sobre ella exista una aceleración producto de la fuerza, de lo
contrario si no existiera su movimiento sería rectilíneo.

La energía está presente en todos los cuerpos, cuando este cuerpo está en movimiento se le
conoce como energía cinética, en cambio cuando este está en reposo recibe el nombre de
energía potencial; la fuerza es la interacción que existen entre dos cuerpos y trasforma la
energía potencial en cinética y esta es inversamente proporcional a la masa del cuerpo; lo
cual significa que un cuerpo con menos masa se acelerará más rápido que uno con mayor
masa; como resultado de la aplicación de la fuerza sobre un cuerpo en reposo para
transformar a energía potencial se le llama trabajo.
Unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 1: CARMEN ROSA GOMEZ MARTINEZ

Ejercicio No 1: CARMEN ROSA GOMEZ MARTINEZ


¡Segunda ley de Newton!

En el ángulo superior de un plano inclinado se instala una polea fija, por la que pasa una cuerda inextensible
que a su vez tiene unido dos objetos en sus extremos opuestos, como se muestra en la figura. Sí la masa
colgante tiene un valor de 6.70 kg y la masa que se encuentra sobre el plano inclinado sin fricción tiene una
masa de 33.6 kg, entonces determine:

A. La aceleración del sistema, si el ángulo de inclinación del plano inclinado es de


50.7° grados, con respecto a la horizontal y asumiendo que el sistema parte del reposo.
B. La tensión de la cuerda del sistema.
C. La altura en que la masa colgante tiene una velocidad de 0.500 m/s, asumiendo
que el sistema parte del reposo y que la masa colgante en el t=0.0 s tiene una altura
de 0.0 m.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
Valores asignados al ejercicio No 1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 6,70 Kg Kilogramos MASA magnitud que
33,6 Kg Kilogramos expresa la cantidad de
𝒅𝟐 = TENSIÓN: fuerza que es ACELERACION:
materia de un cuerpo,
𝒅𝟑 = 50,7 ° grados ejercida mediante la magnitud vectorial que
medida por la inercia de
𝒅𝟒 = N/A acción de un cable, nos indica la variación de
este, que determina la
𝒅𝟓 = N/A cuerda, cadena u otro velocidad por unidad de
aceleración producida por
𝒅𝟔 = N/A objeto sólido similar tiempo
una fuerza que actúa
𝒅𝟕 = N/A sobre él
𝒅𝟖 = N/A
𝒅𝟗 = N/A
Solución del ejercicio No 1

𝑚1 = 6.70 𝑘𝑔

𝑚1 = 33.6 𝑘𝑔

𝒂 = 𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 ?

𝜃 = 50.7

𝒃 = 𝑻 (𝑻𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏)

𝑐 = 𝑉𝑓 = 0.500 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔

𝑡 = 0.0 𝑠𝑒𝑔 𝑦 𝐻 = 0.0 𝑚

En los dos ejes se mueven los bloques:

𝑃1 = 𝑚1 ∗ 𝑔 (𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑)

𝑃1 = 6.70 𝑘𝑔 ∗ 9.8 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔2

𝑷𝟏 = 𝟔𝟓. 𝟔𝟔 𝑵

𝑃2 = 𝑚2 ∗ 𝑔 (𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑)
𝑃2 = 33.6 𝑘𝑔 ∗ 9.8 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔2

𝑷𝟐 = 𝟑𝟐𝟗. 𝟐𝟖 𝑵

𝑃2𝑥 = 𝑃2 ∗ 𝑠𝑒𝑛 50.7°

𝑃2𝑥 = 329,28 𝑁 ∗ 𝑠𝑒𝑛 50.7 °

𝑷𝟐𝒙 = 𝟐𝟓𝟒. 𝟖𝟏 𝑵

∑ 𝐹𝑥 = 𝑚2 ∗ 𝑎

𝑃2𝑥 − 𝑇 = 𝑚2 ∗ 𝑎

∑ 𝐹𝑥 = 𝑚1 ∗ 𝑎

𝑇 − 𝑃1 = 𝑚1 ∗ 𝑎

Al resolver el sistema se obtienen valores de 𝑎 𝑦 𝑇

𝑃2𝑥 − 𝑇 = 𝑚2 ∗ 𝑎

𝑇 − 𝑃1 = 𝑚1 ∗ 𝑎

𝑃2𝑥 −𝑃1 = (𝑚2 + 𝑚1 ) ∗ 𝑎

𝑎 = (𝑃2𝑥 −𝑃1 )/ (𝑚2 + 𝑚1 )

254.81𝑁 − 65.66𝑁
𝑎=
6.70𝑘𝑔 + 33.6𝑘𝑔

189.15 𝑁
𝑎=
40.3 𝑘𝑔

𝒂 = 𝟒. 𝟔𝟗 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈𝟐

Rta a/ 𝒂 = 𝟒. 𝟔𝟗 𝒎⁄𝒔𝒆𝒈𝟐
𝑇 = 𝑚1 ∗ 𝑎 + 𝑃1

𝑇 = 6.70𝑘𝑔 ∗ 4.69 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔2 + 65.66𝑁

𝑇 = 31.423 𝑁 + 65.66𝑁

𝑻 = 𝟗𝟕. 𝟎𝟖𝟑 𝑵

Rta b/ 𝟗𝟕. 𝟎𝟖𝟑 𝑵

𝑉𝑓 = 0.500 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔

𝑉0 = 0

𝑉𝑓2 = 𝑉02 + 2 ∗ 𝑑 ∗ 𝑎

𝑉𝑓2 = 2 ∗ 𝑑 ∗ 𝑎

𝑉𝑓2
𝑑=
(2 ∗ 𝑎)

(0.500 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔 )2
𝑑=
(2 ∗ 4.69 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔2 )

𝒅 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟔𝟔 𝒎

Rta c/ 𝒅 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟔𝟔 𝒎

Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
Respuesta
solicitado 1 (Estudiante No 1)
A. 4.69 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔2
B. 97.083 𝑁 La aceleración del sistema cuando este está a 50.7° es de 4.69 𝑚/𝑠𝑒𝑔2
C. 0.0266 𝑚 La tensión de la cuerda es de 97.083 𝑁
D. N/A La altura en la que la masa tiene mas velocidad es a 0,0266 𝑚
E. N/A
Ejercicio No 2: CARMEN ROSA GOMEZ MARTINEZ
Trabajo realizado por una fuerza constante Una caja fuerte debe ser
reubicada, para lograr la nueva ubicación se tira con una fuerza de F 76.6 N
en la dirección de 31.0 grados sobre la horizontal. Con base en esta
información, determine el trabajo desarrollado por la fuerza al tirar la caja
fuerte una distancia de 9.40 m

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones


Valores asignados al ejercicio No 2 y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Nombre de TRABAJO: Producto de la fuerza
Dato No Valor Sigla
La unidad ejercida sobre un cuerpo por su
𝒅𝟏 = 76,6 N Newton desplazamiento
𝒅𝟐 = 31,0 ° Grados Magnitud:
𝒅𝟑 = 9.42 m Metros Trabajo (W)
𝒅𝟒 = N/A Tipo:
𝒅𝟓 = N/A Magnitud escalar
𝒅𝟔 = N/A Unidad SI:
𝒅𝟕 = N/A Joule (J)
𝒅𝟖 = N/A Otras unidades:
Kilojoule (kJ)
𝒅𝟗 = N/A Kilográmetro (kgm)

Solución del ejercicio No 2

𝑭→
𝑇𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑊 = 𝐹 ∗ 𝐶𝑜𝑠𝜃 ∗ 𝑋

𝑊 = 76.6 𝑁 ∗ 𝐶𝑜𝑠31° ∗ 9.4 𝑚

𝑾 = 𝟔𝟏𝟕. 𝟏𝟗 𝑵. 𝒎
𝜽
𝑿
Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
Respuesta
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 1)
A. 𝑊 = 617.19 𝑁. 𝑚
B. N/A
C. N/A
D. N/A
E. N/A

Ejercicio No 3: CARMEN ROSA GOMEZ MARTINEZ


Potencia. Sobre una pista horizontal que presenta un coeficiente cinético de rozamiento μk de 0.500, se desplaza
un auto de carreras, cuya masa es 838 kg a una velocidad constante de 189 km/h. Sabiendo que la fricción
con el aire es de 502 N, entonces, determine:
A.la potencia que debe desarrollar el bólido para mantener la velocidad constante.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones


Valores asignados al ejercicio No 3 y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Nombre de POTENCIA (símbolo P) es la
Dato No Valor Sigla La fuerza de fricción o la fuerza de
La unidad cantidad de trabajo efectuado por
𝒅𝟏 = 838 kg Kilogramo unidad de tiempo. rozamiento es la fuerza que existe entre
dos superficies en contacto, que se opone
Kilometro por al movimiento relativo entre ambas
𝒅𝟐 = 189 km/h
hora superficies (fuerza de fricción dinámica) o
𝒅𝟑 = 502 N Newton Si W es la cantidad de trabajo a la fuerza que se opone al inicio del
𝒅𝟒 = N/A N/A N/A realizado durante un intervalo de deslizamiento (fuerza de fricción estática).
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A tiempo de duración Δt, la potencia Se genera debido a las imperfecciones,
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A media durante ese intervalo está mayormente microscópicas, entre las
dada por la relación superficies en contacto.
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A

𝒅𝟗 = N/A N/A N/A


Solución del ejercicio No 2
𝜇 = 0.5

𝑚 = 838 𝑘𝑔

𝑉 = 189 𝑘𝑚⁄ℎ = 52.5 𝑚⁄𝑠𝑒𝑔

𝐹𝑓𝑎 = 502 𝑁

𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 =?

𝐹𝑓 = 𝜇𝑁 → 𝑁 = 𝑚𝑔 = 838 ∗ 9.8

𝑁 = 8212.4𝑁

𝐹𝑓 = 0.5 ∗ 8212.4

𝐹𝑓 = 4106.2 𝑁

𝐹𝑓 + 𝐹𝑓𝑎 = 502 + 4106.2

𝐹𝑓 + 𝐹𝑓𝑎 = 4608.2 𝑁

𝑷𝒐𝒕𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂

𝑃 =𝐹∗𝑉

𝑃 = 4608.2 ∗ 52.5

𝑃 = 241930.5 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠

𝑷 = 𝟐𝟒𝟏. 𝟗𝟑 𝑲𝒘

Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
Respuesta
solicitado 2 (Estudiante No 1)
A. 241.93 𝐾𝑤
B. N/A
C. N/A La velocidad se mantiene constante a una potencia de 241.93 Kw
D. N/A
E. N/A
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Nombre del estudiante No 2: FABIAN OSWALDO TORRES

Ejercicio No 1: FABIAN OSWALDO TORRES

Segunda ley de Newton: Una carreta cargada con bultos tiene una masa total de m1 kg (𝑑1 ), se hala con rapidez
constante por medio de una cuerda. La cuerda está inclinada θ0 (𝑑2 ) sobre la horizontal y la carreta se mueve
𝑥 m (d3 ) sobre una superficie horizontal. El coeficiente de fricción cinética entre el suelo y la carreta es de μ (𝑑4 ).
Con base en la anterior información, determine:
A. La tensión en la cuerda.
B. El trabajo que efectúa la cuerda sobre la carreta.
C. La energía perdida debido a la fricción.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


Valores asignados al ejercicio No 1
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
(Estudiante No 2)
ejercicios.
Nombre de
Dato No Valor Sigla
La unidad
𝑑1 = 18,0 Kg Kilogramo Diagrama de cuerpo
21,0 ° Grados libre:
𝑑2 = Fuerza de fricción:
𝑑3 = 17,0 m Metro
Boceto de un objeto de
𝑑4 = 0,449 𝜇 micra Fuerza que se opone al
interés despojado de
𝑑5 = N/A desplazamiento de un
todos los objetos que lo
𝑑6 = N/A cuerpo sobre una
rodean y mostrando
𝑑7 = N/A superficie.
todas las fuerzas que
𝑑8 = N/A actúan sobre el.
𝑑9 = N/A
Solución del ejercicio No 1

Datos:
m= 18 Kg

inclinación de la cuerda θ=21°

desplazamiento carreta x=17 m

coeficiente de fricción µ=0.449

A. Tensión de la cuerda: realizamos un gráfico para entender mejor los datos.

Utilizamos la segunda ley de newton ∑ 𝑓⃗ = 𝑚 ∗ 𝑎⃗


Para desarrollar esto tenemos de tener dos partes una del eje x y otra en el eje Y.
Nos vamos a fijar las fuerzas que tenemos en el eje x

𝑓𝑥 − 𝑓𝑟 = 𝑚 ∗ 𝑎𝑥 como se sabe que la rapidez es constante 𝑎𝑥 = 0

𝑓𝑥 = 𝑓𝑟

Vamos hallar fx por medio de la siguiente formula ayudándonos de


siguiente dibujo

𝑓𝑥
cos 𝜃 =
𝑓

𝑓𝑥 = 𝑓 ∗ cos 𝜃 ya tenemos la primera ecuación, ahora vamos a buscar la


segunda ecuación.

𝑓𝑟 = 𝜇 ∗ 𝑁 N= normal

Nos ubicamos en el eje Y

𝑁 + 𝑓𝑦 − 𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑎𝑦 como se sabe que la rapidez es constante 𝑎𝑦 = 0 tenemos

𝑁 + 𝑓𝑦 = 𝑝

𝑁 = 𝑝 − 𝑓𝑦 remplazamos el peso (p)


𝑁 = 𝑚 ∗ 𝑔 − 𝑓𝑦

𝑓𝑦 = 𝑓 ∗ sin 𝜃

Ahora vamos a reemplazar la desigualdad 𝑓𝑥 = 𝑓𝑟

𝑓 ∗ cos 𝜃 = 𝜇 ∗ 𝑁

𝑓 ∗ cos 𝜃 = 𝜇 ∗ (𝑚 ∗ 𝑔 − 𝑓𝑦 ) seguimos reemplazando

𝑓 ∗ cos 𝜃 = 𝜇 ∗ (𝑚 ∗ 𝑔 − (𝑓 ∗ sin 𝜃)) como en ambos lados tenemos f sacamos factor común para despejar

𝑓 ∗ cos 𝜃 = 𝜇 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 − 𝜇(𝑓 ∗ sin 𝜃) pasamos a la izquierda todos los términos que tengan f

𝑓 ∗ cos 𝜃 + 𝜇(𝑓 ∗ sin 𝜃) = 𝜇 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 sacamos factor común

𝑓(cos 𝜃 + 𝜇 ∗ sin 𝜃) = 𝜇 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔

𝜇∗𝑚∗𝑔
𝑓=
cos 𝜃 + 𝜇 ∗ sin 𝜃

Sustituimos

0.449 ∗ 18 ∗ 9.8
𝑓=
cos 21 + 0.449 ∗ sin 21

79.20
𝑓=
0.933 + 0.449 ∗ 0.358

79.20
𝑓=
0.933 + 0.160

79.20
𝑓=
1.093

𝑓 =72.46 Newtons.

B. Utilizamos la ecuación 𝑊 = 𝑓 ∗ 𝑥 ∗ cos 𝜃

𝑊 = 72.46 𝑁 ∗ 17 𝑚 ∗ cos 21
𝑊 = 1231.82 ∗ 0.93

𝑊 = 1145.6 𝐽

C. Utilizaremos la siguiente formula

𝑊𝑓𝑟 = 𝑓𝑟 ∗ 𝑥 ∗ cos 180


𝑊𝑓𝑟 = (𝜇 ∗ 𝐹𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙) ∗ 𝑥 ∗ (−1)
𝑊𝑓𝑟 = −𝜇 ∗ (𝑚 ∗ 𝑔 − 𝑓 ∗ sin 𝜃) ∗ 𝑥
𝑚
𝑊𝑓𝑟 = (−0.449) ∗ [(18 𝐾𝑔 ∗ 9.8 2 ) − (72.46 𝑛𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠 ∗ sin 21)] ∗ 17𝑚
𝑠
𝑊𝑓𝑟 = (−0.449) ∗ (176.4𝑁 − 26.09𝑁) ∗ 17𝑚
𝑊𝑓𝑟 = (−0.499) ∗ (150.31𝑁) ∗ 17𝑚
𝑊𝑓𝑟 = −1275.08 𝐽

Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
Respuesta
solicitado 1 (Estudiante No 2)
A.
72.46
Tensión
Newtons
cuerda
B.
Trabajo
ejercido 1145.6 𝐽
por la
cuerda
C.
Energía
perdida −1275.08 𝐽
por
fricción
D.
E.

Ejercicio No 2: FABIAN OSWALDO TORRES


Teorema Trabajo -Energía cinética. El conductor de una empresa de mensajería inicia el recorrido con su
furgón, para la entrega de mercancías, durante el trayecto en carretera, alcanza una velocidad de v1 km/h (d1),
de repente se acerca a una zona residencial, por lo que frena y disminuye su velocidad a v2 km/h (d2), si el
furgón junto con la mercancía tiene una masa m m kg (d3), calcule la energía cinética inicial, la energía
cinética final y el trabajo efectuado por los frenos

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones


Valores asignados al ejercicio No 2
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
(Estudiante No 2)
del ejercicios.
Nombre de
Dato No Valor Sigla
La unidad
Kilometro
𝑑1 = 71,0 Km/h
por hora Energía cinética:
Kilometro
𝑑2 = 94,0 Km/h Formula:
por hora Es aquella energía que posee un cuerpo debido a su
𝑑3 = 514 Kg kilogramo movimiento, es decir, es el trabajo necesario para
1
𝑑4 = N/A acelerar un cuerpo de masa determinada desde el 𝐸𝐶 = 𝑚(𝑣)2
reposo hasta la velocidad indicada. 2
𝑑5 = N/A
𝑑6 = N/A
𝑑7 = N/A
𝑑8 = N/A
𝑑9 = N/A
Solución del ejercicio No 2

Datos:
𝑲𝒎
𝑽𝟏 = 𝟕𝟏
𝒉

𝑲𝒎
𝑽𝟐 = 𝟗𝟒
𝒉

𝒎 = 𝟓𝟏𝟒 𝑲𝒈

1
Para poder desarrollar la fórmula de energía cinética 𝐸𝐶 = 𝑚(𝑣)2 debemos convertir las velocidades a m/s ya que el producto final de
2
𝑚2
la energía cinética se da en Joule y las unidades de estos es 𝐾𝑔 .
𝑠2
𝐾𝑚 1000 𝑚 1ℎ
𝑉1 = 71 ∗( )∗( ) cancelamos Km y Hora.
ℎ 1 𝐾𝑚 3600 𝑠

𝑚
𝑉1 = 19,72
𝑠
𝐾𝑚 1000𝑚 1ℎ
𝑉2 = 94 ∗( )∗( ) cancelamos Km y h.
ℎ 1𝐾𝑚 3600𝑠

𝑚
𝑉2 = 26.1
𝑠

Después de haber realizados las conversiones de velocidad podemos desarrollar la fórmula de energía cinética.

1
𝐸𝐶 = 𝑚(𝑣)2
2
1.A Energía cinética inicial

1
𝐸𝑐1 = ∗ (514𝐾𝑔) ∗ (19,72 𝑚/𝑠)2
2

1 𝑚2
𝐸𝑐1 = ∗ (514𝐾𝑔) ∗ 388,88 2
2 𝑠

1 𝑚2
𝐸𝑐1 = ∗ 199884,32 𝐾𝑔 2
2 𝑠

𝐸𝑐1 = 99942,16 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒

1.B Energía cinética final.

1
𝐸𝑐2 = ∗ (514𝐾𝑔) ∗ ( 26,1 𝑚/𝑠)2
2

1 𝑚2
𝐸𝑐2 = ∗ (514𝐾𝑔) ∗ 681,21 2
2 𝑠

1 𝑚2
𝐸𝑐2 = ∗ 350141,94 𝐾𝑔 2
2 𝑠

𝐸𝑐2 = 175070,97 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒


1.C Trabajo efectuado por los frenos

𝑊 = 𝐸𝑐2 − 𝐸𝑐1

𝑊 = 175070,97 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒 − 99942 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒

𝑊 = 75128,81 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒

Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Respuesta
solicitado No 2 (Estudiante No 2)
A.
Energía
cinética 99942,16 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒
inicial
B.
Energía
cinética 175070,97 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒
final.
C.
Trabajo
realizado
75128,81 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒
por los
frenos
D.
E.

Ejercicio No 3: FABIAN OSWALDO TORRES

Potencia. En una obra de construcción de un conjunto de torres de edificios es necesario utilizar una grúa
para subir los materiales hasta los pisos más elevados. Este tipo de máquina requiere de una cantidad de
potencia mínima para elevar cierta masa. En el caso particular en el que la grúa sube m ton (d1) de masa,
una altura de h m (d2), en un tiempo de subida de t s (d3), determine el valor de la mínima de potencia que
desarrolla la grúa en estas condiciones.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


Valores asignados al ejercicio No 3
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
(Estudiante No 2)
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de Potencia: Trabajo: Ecuaciones:
La unidad Es la cantidad de trabajo es el producto de una 𝑊
𝑃=
𝑑1 = 3,86 ×10 3
ton Tonelada efectuado por una unidad fuerza aplicada sobre un 𝑡
𝑑2 = 21,0 m metro de tiempo cuerpo y del
𝑑3 = 50,0 s segundos desplazamiento del
𝑑4 = N/A cuerpo en la dirección de
𝑑5 = N/A esta fuerza, en el cual se
𝑑6 = N/A produce una
𝑑7 = N/A transferencia de energía
𝑑8 = N/A al mismo.
𝑑9 = N/A
Solución del ejercicio No 3

Datos:
𝒎 = 𝟑. 𝟖𝟔 × 𝟏𝟎𝟑 𝒕𝒐𝒏
𝒉 = 𝟐𝟏 𝒎
𝒕 = 𝟓𝟎 𝒔
𝒎
𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝟐
𝒔

Lo primero que debemos realizar es un gráfico del problema.

𝑊
La ecuación a utilizar para el desarrollo de este problema es 𝑃 = , pero para poderla desarrollar debemos despejar primero
𝑡
trabajo(W) con la formula respectiva 𝑊 = 𝐹 ∗ 𝑑 donde sabemos que la fuerza es igual 𝐹 = 𝑚 ∗ 𝑔 y la distancia la reemplazamos por la
altura, en general la ecuación quedara así:

𝑚∗𝑔∗ℎ
𝑃=
𝑡
Pero antes debemos convertir la notación científica a número natural, donde quedara 3860 ton. Después convertirla a Kg
1000 𝐾𝑔
3860 𝑡𝑜𝑛 ∗ cancelamos unidades de ton y quedaran Kg
1 𝑡𝑜𝑛

3860000 𝐾𝑔

Iniciamos con el desarrollo de la ecuación

𝑚
(3´860.000 𝐾𝑔) ∗ (9.8 ) ∗ (21 𝑚)
𝑃= 𝑠2
50 𝑠
794´388.000 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒
𝑃=
50 𝑠

𝑃 = 15´887.760 𝑤 (vatios)

Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Respuesta
solicitado No 3 (Estudiante No 2)
A.
15´887.760 𝑤
Potencia.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________
Unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 3: JHON FREDY ROMERO

Ejercicio No 1: JHON FREDY ROMERO


Segunda ley de Newton. Una lámpara está colgada a la mitad de una soga, de manera que cada segmento de
la soga forma un ángulo 8° con la horizontal, como se muestra en la figura. La tensión sobre cada segmento
de la soga es 158N Si la fuerza resultante sobre la lámpara es cero, determine el peso de la lámpara.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


Valores asignados al ejercicio No 1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Nombre de
Dato No Valor Sigla La Segunda Ley de Newton
La unidad
𝑑1 = 8,00 ° grados establece lo siguiente:
𝑑2 = 158 N Newton Sabemos que los objetos solo pueden
𝑑3 = N/A La aceleración de un objeto es acelerar si hay fuerzas actuando sobre ellos.
𝑑4 = N/A directamente proporcional a la La segunda ley de Newton nos dice
𝑑5 = N/A fuerza neta que actúa sobre él e exactamente cuánto puede acelerar un
𝑑6 = N/A inversamente proporcional a su objeto para una fuerza neta dada
masa.
𝑑7 = N/A
𝑑8 = N/A ∑𝐹 = 𝑚 ∗𝑎
𝑑9 = N/A
Solución del ejercicio No 1
Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
Respuesta
solicitado 1 (Estudiante No 3)
41,75𝑁 = 𝑊
A. ∑ 𝐹𝑥 = 𝑇2 𝑐𝑜𝑠(𝜃) − 𝑇1 𝑐𝑜𝑠(𝜃)

B. ∑ 𝐹𝑥 = 150𝑁𝑐𝑜𝑠(8°) − 150𝑁cos(8°)
C. ∑ 𝐹𝑥 = 0
D. ∑ 𝐹𝑦 = 𝑇2 𝑠𝑖𝑛(𝜃) + 𝑇1 𝑠𝑖𝑛(𝜃) −𝑇3 = 0 por estar en equilibrio
150𝑠𝑖𝑛(8°) + 150𝑠𝑖𝑛(8°) − 𝑇3 = 0
41,75𝑁 = 𝑇3
E. Como el peso W es igual 𝑇3

41,75𝑁 = 𝑊

Ejercicio No 2: JHON FREDY ROMERO

Teorema Trabajo-Energía cinética. Por medio de un plano inclinado se desea subir un bloque a una altura de
14,2 m ¿Cuánto trabajo realizo si deseo hacer esta actividad en 14 s a una fuerza constante sobre el bloque?
Tenga presente que el bloque tiene una masa de 496 kg, el coeficiente de fricción del plano es 132 y la
inclinación del plano es de 48° respecto al eje horizontal.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


Valores asignados al ejercicio No 2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Nombre de La energía cinética
Dato No Valor Sigla En mecánica clásica, se dice que
La unidad de un cuerpo está La energía
una fuerza realiza trabajo cuando determinada por la
𝑑1 = 14,2 m Metros potencial es
altera el estado de movimiento de un velocidad que
𝑑2 = 14,0 S segundos igual a la masa
cuerpo. El trabajo de la fuerza sobre tenga este y su
𝑑3 = 496 kg kilogramos del cuerpo
ese cuerpo será equivalente a masa.
𝑑4 = 132 multiplicada por la
la energía necesaria para desplazarlo
𝑑5 = 48,0 ° grados gravedad y por la
de manera acelerada. El trabajo es La energía
𝑑6 = N/A altura a la que se
una magnitud física escalar que se cinética es igual a
𝑑7 = N/A encuentra desde
representa con la letra W (del un medio del
𝑑8 = N/A un centro de
inglés Work) y se expresa en producto entre la
referencia. Por
unidades de energía, esto es masa y el
ejemplo, desde el
𝑑9 = N/A en julios o joules (J) en el Sistema cuadrado de la
suelo.
Internacional de Unidades velocidad.
Solución del ejercicio No 2

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado No 2 (Estudiante No 3)
𝑾 El esquema que representa la situación es:
A. = 𝟗𝟒𝟕𝟑, 𝟔 𝑱

B.
C.
D.

La hipotenusa representa la distancia que se debe desplazar la masa para alcanzar una altura de 14,2 m
14,2𝑚
sin 48° =

E. 14,2𝑚
ℎ=
sin 48°
= 19,1𝑚
𝑎(𝑡 2 )
Usando la fórmula de distancia 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 + hallaré la aceleración del sistema
2
𝑎(14𝑠 2 )
19,1 𝑚 = 0𝑚 + 0𝑚 +
2

𝑎(196𝑠 2 )
19,1 𝑚 =
2
19,1 𝑚 = 𝑎(98𝑠 2 )
19,1𝑚
=𝑎
98𝑠 2
𝑚
𝑎 = 0,195
𝑠2
Teniendo en cuenta la segunda ley de Newton ∑ 𝐹 = 𝑚 ∗ 𝑎
𝑚
∑ 𝐹 = 496𝑘𝑔 ∗ 0,195 2
𝑠

∑ 𝐹 = 96,67𝑁
Usamos la fuerza total del sistema o fuerza neta ya que existe fuerza de rozamiento y componente de x del
peso que disminuye la intensidad de la fuerza aplicada.
Según la fórmula de trabajo
𝑊 = 𝐹 ∗ 𝐷 ∗ cos 𝛼
Pero el trabajo se realiza en la misma dirección del suelo por tanto 𝛼 = 0°
𝑊 = 496𝑘𝑔 ∗ 19,1𝑚 ∗ cos 0°
𝑾 = 𝟗𝟒𝟕𝟑, 𝟔 𝑱

Ejercicio No 3: JHON FREDY ROMERO

Energía cinética y potencial. En una práctica realizada en el laboratorio de Física de la UNAD, se debe analizar
los conceptos de energía cinética y potencial de un sistema, para ello se lanza un balón de 2kg de masa
verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 26 m/s, y se solicita determinar:

A. la energía cinética después de 1,7 s segundos.


B. El valor de la energía potencial en su altura máxima.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


Valores asignados al ejercicio No 3 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Nombre de
Dato No Valor Sigla La energía cinética de La energía
La unidad
un cuerpo está potencial es igual a la
𝑑1 = 2,00 kg kilogramos
Metros por determinada por la masa del cuerpo
𝑑2 = 26,0 m/s segundo de velocidad que tenga multiplicada por la
velocidad este y su masa. gravedad y por la altura
𝑑3 = 1,70 s segundos a la que se encuentra
𝑑4 = N/A La energía cinética es desde un centro de
N/A igual a un medio del
𝑑5 = referencia. Por ejemplo,
𝑑6 = N/A producto entre la masa desde el suelo.
𝑑7 = N/A y el cuadrado de la
𝑑8 = N/A velocidad.
𝑑9 = N/A
Solución del ejercicio No 3

Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Respuesta
solicitado No 3 (Estudiante No 3)
𝑬𝒄 Teniendo en cuenta la ecuación del movimiento rectilíneo variado 𝑣𝑓 = 𝑣0 − 𝑔𝑡 por ser desacelerado para
A. = 𝟖𝟕, 𝟐𝟑𝟓𝟔 𝑱 determinar la velocidad luego de 1,7 segundos
𝑚 𝑚
𝑣𝑓 = 26 − 9,8 2 (1,7𝑠)
𝐸𝑝 = 676,004𝐽 𝑠 𝑠
B. 𝑚 𝑚
𝑣𝑓 = 26 − 16,66
𝑠 𝑠
C. 𝑚
D. 𝑣𝑓 = 9,34
𝑠
𝑚𝑣 2
Como 𝐸𝑐 =
2
2𝑘𝑔 (9,34)2
𝐸𝑐 =
2
𝑬𝒄 = 𝟖𝟕, 𝟐𝟑𝟓𝟔 𝑱

para hallar la distancia máxima usaré la expresión 𝑣𝑓 2 = 𝑣𝑖 2 − 2𝑔𝑦 por ser desacelerado

𝑚 2 𝑚 2
E. (0 ) = (26 ) − 2𝑔𝑦
𝑠 𝑠
𝑚 2
− (26 ) = −2𝑔𝑦
𝑠
𝑚2
−676 2
𝑠 =𝑦
𝑚
−2(9,8 2 )
𝑠
𝑦 = 34,49𝑚
Como 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ 𝑦
𝑚
𝐸𝑝 = 2𝑘𝑔 ∗ 9,8 ∗ 34,49𝑚
𝑠2
𝑬𝒑 = 𝟔𝟕𝟔, 𝟎𝟎𝟒𝑱

______________________________________________

Nombre del estudiante No 4: DIANA ISABEL VEGA

Ejercicio No 1: DIANA ISABEL VEGA

Segunda ley de Newton. Un bloque de masa 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ) y un bloque de cobre de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 ) se conectan de una
soga ligera que pasa por una polea de masa despreciable y sin fricción. Los bloques se mueven sobre un bloque
o cuña fija de acero con un ángulo de 𝜃 0 (𝑑3 ) grados. Determine la aceleración de los dos bloques y la tensión
de la soga:

A. Sí el bloque m1 es de aluminio.
B. Sí el bloque m1 es de acero.
C. Presente una conclusión con base en los resultados obtenidos en A) y B).

NOTA: Tenga en cuenta los valores de los coeficientes de fricción entre diferentes superficies, presentados en
la siguiente tabla para realizar los cálculos propuestos en A) y B).
Tabla de coeficientes de fricción entre algunas superficies:
1

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o


Valores asignados al ejercicio No 1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Nombre de
Dato No Valor Sigla
La unidad
𝒅𝟏 = 3,00
𝒅𝟐 = 8,00
𝒅𝟑 = 40,0
𝒅𝟒 = N/A
𝒅𝟓 = N/A
𝒅𝟔 = N/A
𝒅𝟕 = N/A
𝒅𝟖 = N/A
𝒅𝟗 = N/A
Solución del ejercicio No 1

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: DIANA ISABEL VEGA

Trabajo (Fuerza de fricción). Para mover una mesa de m kg (d1) de masa en el laboratorio de física, es necesario
empujarla x m (d2) a la derecha y luego y m (d3) hacia adelante, ya que hay otra mesa que obstaculiza el
desplazamiento, con un solo movimiento.

Si quien empuja la mesa hace una fuerza constante de F N (d4) y el coeficiente de fricción entre la mesa y el
suelo es de 𝜇 (d5 ), determine:

a. El trabajo neto realizado al mover la mesa (Primero a la derecha y luego hacia adelante)
b. El trabajo neto realizado si la mesa se empuja en línea recta, con un solo movimiento.
c. Compare los resultados obtenidos en A) y B) y presente una conclusión con base a estos.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 37,0
𝒅𝟐 = 2,43
𝒅𝟑 = 1,33
𝒅𝟒 = 247
𝒅𝟓 = 0,166
𝒅𝟔 = N/A
𝒅𝟕 = N/A
𝒅𝟖 = N/A
𝒅𝟗 = N/A
Solución del ejercicio No 2

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: DIANA ISABEL VEGA

Potencia. Se desea empujar un stand de masa m kg (d1) sobre una superficie horizontal; si la fuerza de
rozamiento es de F N (d2), entonces, determine la potencia que se debe aplicar para desplazarlo a una velocidad
constante de v km/h (d3)

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 21,0
𝒅𝟐 = 24,0
𝒅𝟑 = 7,0
𝒅𝟒 = N/A
𝒅𝟓 = N/A
𝒅𝟔 = N/A
𝒅𝟕 = N/A
𝒅𝟖 = N/A
𝒅𝟗 = N/A
Solución del ejercicio No 2
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

_____________ ________________________________

Nombre del estudiante No 5: JULLY MARITZA MARTINEZ

Ejercicio No 1: JULLY MARITZA MARTINEZ

Segunda ley de Newton. Un semáforo de m kg (d1), está suspendido tal como se muestra en la figura, donde
el ángulo 𝛼 tiene un valor de 𝜃 0 (𝑑2 ). Respecto al sistema se necesita saber si la tensión del cable más inclinado
(T1) es mayor o menor que la del otro cable (T2). Para ello realice el siguiente procedimiento:
a) Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema actúa una fuerza
vertical hacia abajo que corresponde al peso del semáforo, el cual se llamará P3)
b) Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus componentes
rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
c) Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (B), determine los valores de las
tensiones T1 y T2.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 14,0 kg kilogramos
𝒅𝟐 = 63,0 ° grados
𝒅𝟑 = N/A
F=mg
𝒅𝟒 = N/A
Teorema de Pitágoras
𝒅𝟓 = N/A
𝒅𝟔 = N/A
𝒅𝟕 = N/A
𝒅𝟖 = N/A
𝒅𝟗 = N/A
Solución del ejercicio No 1

𝐹 = 𝑚. 𝑔

𝐹 = 14𝑘𝑔 ∗ 9.8𝑚/𝑠

𝐹 = 137.2𝑁

∑ 𝐹𝑥 = 0 = 𝑇2𝑠𝑒𝑛𝛼 − 𝑇1𝑐𝑜𝑠𝛼 = 0

∑ 𝐹𝑦 = 0 = 𝑇1𝑠𝑒𝑛𝛼 + 𝑇2𝑐𝑜𝑠𝛼 – 𝑃 = 0

𝑇1 = 1.96𝑇2

0.89𝑇1 + 0.45𝑇2 − 137.2𝑁 = 0

0.89(1.96𝑇2) + 0.45𝑇2 = 137.2𝑁

1.75𝑇2 + 0.45𝑇2 = 137.2𝑁

2.2𝑇2 = 137.2𝑁
𝑇2 = 62.36𝑁

𝑇1 = 1.96(62.36)

𝑇1 = 122.2𝑁

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 1 (Estudiante No 5)
A. 𝑇1 = 122.2 𝑁 Al determinar las sumatoria de fuerzas de un Sistema en equilibrio podemos encontrar las respuestas a
B. 𝑇2 = 62.36𝑁 las incógnitas plateadas a través de resolución de ecuaciones.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: JULLY MARITZA MARTINEZ

Teorema Trabajo-Energía cinética. Un patinador se deja deslizar por una rampa, en el punto más bajo logra
adquirir una velocidad v m/s (d1). La rampa final tiene un coeficiente de fricción de μ (d2) y una longitud de x
m (d3). Con base en esta información, determine el valor de la velocidad de salida de la rampa final, si se sabe
que el peso del patinador es de m kg (d4) y el ángulo de la rampa final es de θ grados (d5).
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
Valores asignados al ejercicio No 2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Nombre de
Dato No Valor Sigla
La unidad Teorema de conservación de energía Wfr=fr*d
Metros por 𝟏 Fr= u*N
𝑑1 = 8,00 m/s ( 𝒎 ∗ 𝒗𝟐 ) 𝒂 + (𝒎𝒈𝒉)𝒂 =
segundo 𝟐 [1]
Coeficiente 𝟏
𝑑2 = 0,368 μ de fricción ( 𝒎 ∗ 𝒗𝟐 ) 𝒃 + (𝒎𝒈𝒉)𝒃
𝟐
𝑑3 = 486 m metros
𝑑4 = 73,0 kg kilogramos
𝑑5 = 24,0 ° Grados
𝑑6 = N/A
𝑑7 = N/A
𝑑8 = N/A
𝑑9 = N/A
Solución del ejercicio No 2
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝐶𝑜/𝐻
𝐶𝑜 = 𝑠𝑒𝑛𝜃 ∗ 𝐻
𝐶𝑜 = 𝑠𝑒𝑛24° ∗ 486𝑚
𝐶𝑜 = 198𝑚
−𝑊𝑓𝑟 = ∆𝐸𝑚
−𝐹𝑟 ∗ 𝑑 = 𝐸𝑚𝑏 − 𝐸𝑚𝑎
−𝜇 ∗ 𝑁 ∗ 𝑑 = 𝐸 _𝑚 𝑏 − 𝐸 _𝑚 𝑎
𝜇 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 ∗ 𝑑 = −(𝐸 _𝑐 𝑏 + 𝐸 _𝑝 𝑏) + (𝐸 _𝑐 𝑎 + 𝐸 _𝑝 𝑎 )
𝜇 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 ∗ 𝑑 = −(1/2 𝑚 ∗ 𝑣 ^2 )𝑏 + (𝑚𝑔ℎ)𝑏 + (1/2 𝑚 ∗ 𝑣^2 )𝑎 + (𝑚𝑔ℎ)𝑎
𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑒𝑠𝑡á 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑑𝑎𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠
𝜇 ∗ 𝑔 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 ∗ 𝑑 = −(1/2 ∗ 𝑣 ^2 )𝑏 + (𝑔ℎ)𝑏 + (1/2 ∗ 𝑣 ^2 )𝑎 + (𝑔ℎ)𝑎

𝑅𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜

0.368 ∗ 9.8 𝑚 ⁄ 𝑠 ^2 ∗ 𝑐𝑜𝑠24° ∗ 486𝑚 = −(1/2 ∗ 𝑣 ^2 )𝑏 + (9.8 𝑚 ⁄ 𝑠^2 ∗ 198𝑚)𝑏 + (1/2 ∗ 8^2 𝑚 ⁄ 𝑠)𝑎 − (9.8 𝑚 ⁄ 𝑠 ^2 ∗ 0𝑚)𝑎
1601 = −(1/2 ∗ 𝑣^2 )𝑏 + 1940.4 + 32 + 0
1601 − 1972.4 = −(1/2 ∗ 𝑣^2 )𝑏
−371.4 = −(1/2 ∗ 𝑣^2 )𝑏
−2 ∗ −371.4 = (𝑣^2 )𝑏
742.8 = (𝑣^2 )𝑏
√742.8 = 𝑣𝑏

𝟐𝟕. 𝟐𝟓𝒎/𝒔 = 𝒗𝒃

𝑆𝑖 𝑟𝑒𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑜 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑜 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑐𝑖𝑡𝑎 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑔𝑜 𝑙𝑎 𝑟𝑎í𝑧 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑦 𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑎

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 2 (Estudiante No 5)
A. 27.3m/s Nota. La energía total es igual a la resta de la energía en el punto a menos la energía en el punto b
B.
C.
D.
E.
Ejercicio No 3: JULLY MARITZA MARTINEZ

Potencia. El ascensor de un conjunto residencial de masa m1 kg (d1) transporta a tres personas, las cuales
tiene una masa combinada de igual a m2 kg (d2). Si los rieles por los que se desliza el ascensor ejercen una
fuerza de fricción constante que retarda su movimiento de F N (d3). Determine el valor de la potencia debe
proporcionar el motor del ascensor para levantar el elevador y a sus pasajeros con una rapidez constante de
v m/s (d4).

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad 𝑷 = 𝑾⁄𝒕
𝒅𝟏 = 812 kg Kilogramo
𝒅𝟐 = 212 kg kilogramo 𝑷 = 𝑭 ∗ 𝒅⁄𝒕
𝒅𝟑 = 272 N newton
𝒅𝟒 = 3,00 m/s Metros por 𝑷=𝑭∗𝒗
segundo [1]
𝒅𝟓 = N/A
𝒅𝟔 = N/A
𝒅𝟕 = N/A
𝒅𝟖 = N/A
𝒅𝟗 = N/A
Solución del ejercicio No 3

𝑷 = 𝑾⁄𝒕

𝑷=𝑭∗𝒗
F=Fpeso+Ffricción
𝐹 = ((812𝑘𝑔 + 212𝑘𝑔) ∗ 9.8𝑚⁄ 2 ) + 272𝑁)
𝑠
F=10035.2N+272N
F=10307.2N

𝑷=𝑭∗𝒗
𝑷 = 𝟏𝟎𝟑𝟎𝟕. 𝟐𝑵 ∗ 𝟑𝒎⁄𝒔
P=30921.6Watts
P=31Kwatts

Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado 3 (Estudiante No 5)
A. P=31Kw El cálculo de potencia nos permite determinar el consumo de energía que necesita una máquina para
B. funcionar con determinados parámetros, además sirve para el diseño ya que nos permite calcular que
C. potencia debemos comprar para una máquina. (Guzman, 2011)
D.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: 100413_56


En el sistema que se muestra en la figura, una fuerza horizontal 𝐹⃗𝑥 actúa sobre el objeto de 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ). La
superficie horizontal no tiene rozamiento. La polea no tiene masa ni fricción. A partir de la información anterior
y la gráfica:

A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 𝑚1 𝑘𝑔 (𝑑1 ), en función de
𝐹𝑥 .
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥 (incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥 ). ¿Para qué
valores de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 )? ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 permanece el sistema
en reposo o se mueve con rapidez constante?
D. Respondan las siguientes preguntas:
i. ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la cuerda?
ii. ¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos valores? Y ¿Por qué?
Imagen del ejercicio colaborativo de la unidad 2.

Valores asignados al ejercicio


Colaborativo de la Unidad No 2
“Dinámica y Energía”
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.

Dato No Valor Sigla Nombre de


La unidad
𝒅𝟏 = 8,30 Kg kilogramo
𝒅𝟐 = 4,19 Kg Kilogramo
𝒅𝟑 =
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A. Trace los diagramas libres para cada uno de los bloques:

B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 𝑚1 8.30 𝑘𝑔 , en función de 𝐹𝑥 .

𝐵𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 1 ∑ 𝐹𝑥 = 𝑚1 𝑎

𝐵𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 2 𝑇 − 𝑚 2 𝑔 = 𝑚2 𝑎

𝑇 = 𝑚2 𝑔 + 𝑚 2 𝑎

𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔 − 𝑚2 𝑎 = 𝑚1 𝑎

𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚1 𝑎+𝑚2 𝑎

𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔
=𝑎
𝑚1 +𝑚2
𝐹𝑥 − 4.19 ∗ 9.8
=𝑎
8.3 + 4.19

𝑭𝒙 − 𝟒𝟏. 𝟎𝟔𝟐
=𝒂
𝟏𝟐. 𝟒𝟗

C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥 (incluyendo los valores negativos de 𝐹𝑥 ).


Para que valores de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 )?
Para que valores de 𝐹𝑥 permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez constante?

Utilizamos la ecuación para encontrar los valores de 𝐹𝑥

𝐹𝑥 − 41.062
𝑎=
12.49

−60 − 41.062
𝑎= = −8.091
12.49

−50 − 41.062
𝑎= = −7.290
12.49

−40 − 41.062
𝑎= = −6.490
12.49

−30 − 41.062
𝑎= = −5.689
12.49

−20 − 41.062
𝑎= = −4.888
12.49

−10 − 41.062
𝑎= = −4.088
12.49

0 − 41.062
𝑎= = −3.287
12.49

10 − 41.062
𝑎= = −2.486
12.49
20 − 41.062
𝑎= = −1.686
12.49

30 − 41.062
𝑎= = −0.885
12.49

40 − 41.062
𝑎= = −0.085
12.49

50 − 41.062
𝑎= = 0.715
12.49

60 − 41.062
𝑎= = 1.516
12.49

Fx -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60

a -8.091 -7.290 -6.490 -5.689 -4.888 -4.088 -3.287 -2.486 -1.686 -0.885 -0.085 0.175 1.516
Grafica de a en funcion de Fx

2,000

0
-60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60
-2,000
aceleracion
-4,000

-6,000

-8,000

-10,000 Fx

Para los valores Fx -60 a 20 el acelera hacia arriba el objeto.


Para los valores Fx 30, 40, y 50 el sistema permanece en reposo

Presente en el espacio inferior un breve


Valor análisis de los resultados obtenidos en el
Respuesta
solicitado ejercicio Colaborativo de la unidad
“Dinámica y Energía” Unidad No 2.

A.
𝐹𝑥 − 41.062
B. =𝑎
12.49

Grafica de a en funcion de Fx

2,000

0
-60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60
C. -2,000
aceleracion

-4,000

-6,000

-8,000

-10,000 Fx
CONCLUSIONES

 La segunda ley de Newton no ayudo a desarrollar ejercicios de este trabajo colaborativo, con la cual en hecho reales podemos
utilizarla y dar solución algún inconveniente de nuestra vida cotidiana y profesional. (Fabian Torres, 2018)

 Los ejercicios aquí planteados son de la vida real, fácilmente podemos reconocer estas leyes cuando se mueve algún objeto:
vehículo, cuando se ejerce fuerza sobre un objeto para moverlo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Fabián Torres, 2018


 Física y química en video.4 de diciembre del 2016. Problemas resueltos de física. Leyes de Newton. Fuerza con un cierto
ángulo de inclinación. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=NavQOoHXdxw.
 Profesor10demates. 14 de febrero del 2014. Energía y trabajo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=kMjcruHEjBw
 Bautista, Y. 21 de abril del 2012. Fricción cinética y estática. Recuperado de https://es.slideshare.net/Yeseenya/friccin-cintica-y-
esttica-12634381
 Puentes, H. 19 de marzo del 2012. Ejercicio trabajo-potencia mecánica. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=KGqIc-
xccDY (Guzman, 2011)
 Guzmán, H. M. (2011). Física. https://www.google.com.co/search?q=Cap-4-
5+disponible+en+https%3A%2F%2Facademia2011.files.wordpress.com%2F2011%2F12%2Ffc3adsica-hugo-medina-
guzmc3a1n.pdf&oq=Cap-4-
5+disponible+en+https%3A%2F%2Facademia2011.files.wordpress.com%2F2011%2F12%2Ffc3adsica-hugo-.
 Tensión https://es.wikipedia.org/wiki/Tensi%C3%B3n_(mec%C3%A1nica)
 Aceleración https://es.wikipedia.org/wiki/Aceleraci%C3%B3n
 Masa https://es.wikipedia.org/wiki/Masa

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