INTRODUCCION

La topografía es la acción que ejercemos los ingenieros en este caso los ing. Agrónomos,
ya sea para distintas tareas, como es medir las distancias, hallar el área, medir las
distancias en pendientes, nivelar un terreno o campo en fin, como nos explica Álvaro
Torres Nicto en su libro ´Topográfico´. La topografía tiene por objetivo medir extensiones
de tierra, tomando los datos necesarios para poder representar en un plano, tal como
abarcaremos en este informe, en el cual desarrollaremos los distintos tipos de alineación,
la forma de medir con wincha, el cartaboneo y el trazo de perpendicular, estas diferentes
practicas topográficas son necesarias y fundamentales para cualquier ingeniero agrónomo
que desee aventurarse en la elaboración de un proyecto agrícola.
Para lograr una eficiencia de producción en nuestros cultivos es propicio realizar prácticas
topográficas para una mejor validez a la hora de recolectar datos ya sea en los costos o
mediciones, pero como sabemos que al momento de medir habrá un margen de erros ya
que en topografía hacemos caso omiso a la forma de la tierra y la consideramos plana,
para una rápida medición en la cual no es tan eficaz a grandes distancias por lo dicho con
anterioridad.
Se necesita de diversos materiales y auxiliares que ayuden para el momento de desarrollar
las practicas topográficas.
OBJETIVOS
Son objetivos de la presente práctica:
 El manejo y la operación técnica de los instrumentos topográficos secundarios.
 El uso en la solución de problemas elementales que puede realizar el ingeniero o
técnico en el campo.

MARCO TEORICO
TRABAJO DE CAMPO
Equipos empleados en el trabajo
Para el desarrollo de esta práctica topográfica realizada en una parte de la universidad se
necesitó de:
 Cintas
 Guincha
 Jalones
 Brújula
 Libreta topográfica

Explicación paso por paso del trabajo campo realizado

a) Alineamientos, para la consistencia de esta parte de la práctica se necesita de
materiales como la wincha, jalones y las cintas.
Nos colocamos en un punto cualquiera llámese ´A´ luego de dicha acción,
colocamos un jalón en el suelo para que este sea mi plano vertical con el otro jalón
que posteriormente se puso a una distancia sin conocer, dado este punto ´B´. AB
determinan el plano vertical, pero en este caso se hizo una visualización de una
distancia de 2 metros detrás del primer jalón, será correcto cuando estos se vean
como un solo jalón, y este perpendicular al suelo todo este paso se hizo con
auxiliar, operador y luego estos se encargaron de poner las cintas a ciertas
distancias desconocidas, se llevaron 4 cintas al segmento AB, pero se colocó con
la verificación de que estas cintas y jalones formen una sola imagen.
Luego de esto se hizo paso a medir con la wincha cada punto resultado en el
campo, con la ayuda de 2 auxiliares en la cual las distancias nos arrojaron.

b) Alineación recta entre dos puntos no viables entre sí (medición de distancia

en un terreno inclinado)

Equipo empleado:
 Cintas
 Guincha
 Jalones
 Brújula
 Para esta parte del trabajo es la misma metodología que en un terreno plano, yo
que como sabemos en topo se hallara las distancias siempre midiendo en forma
horizontal y de forma plana y en este caso la pendiente no será un impedimento
para hallar las distancias que se requerían.
Se comienza plantando los jalones A y B, en el jalón A el operador debe observar
que el jalón A como el jalón B coinciden en este caso nos guiaremos de la parte
superior del jalón B, ya que no se logró apreciar la parte inferior de los jalones a
continuación se llevó a cabo las plantaciones de las cintas, siempre verificando
que las cintas estén bien alineadas con las superficies de los jalones AB, para este
trabajo tato el operador y auxiliar necesitan de una buena precisión, para no
generar márgenes de error.
c) Cartaboneo, para esta práctica de medición topográfica se necesita de los
siguientes materiales empleados.

Equipos empleados:
 Cintas
 Guincha
 Jalones
 Brújula
 Libreta topográfica

Este trabajo consistía en medir la distancia de un segmento escogido a través de

nuestros pasos y con algunas fórmulas sencillas que fueron empleados. Luego de
esto se hacia la verificación a través de la wincha.
Lo primero que se realizo es colocar los jalones AB a una distancia desconocida,
el operador tiene la misión de verificar con el auxiliar el correcto alineamiento de
los jalones, dado que los jalones A y B estaban a una gran distancia, el operador
no se comunicaba con el auxiliar a través de códigos que se aprendió en esta
práctica, luego de verificar el correcto alineamiento del jalón A y B se hizo paso
a poner cinta en el mismo alineamiento que los jalones A y B sin medir nada por
ahora, las cintas solo nos sirve de apoyo para el momento de realizar los pasos,
para seguir el camino correcto, luego de esto se hizo paso a medir desde el jalón
A hasta el jalón B; en la cual arrojo la medida de 100 metros.
Después de lo acontecido se realizó el conteo de pasos desde el jalón A hasta el
jalón B, para esta parte se necesitó contar los pasos de ida como de vuelta y luego
a través de simples formulas hallar la distancia a través de nuestros pasos, hallando
la longitud de pasos, hallando la longitud de paso.
Ya luego de hallar nuestra longitud de paso se inicio a verificar nuestro resultado,
para esto se planto un jalon en el punto A, alineado a una cierta medida
desconocida con destino final a un poste de luz. Ya plantado el jalon alineado con
miras al poste, se dispuso de cintas para que esteas nos sirvan de apoyo a la hora
del conteo de pasos, a cavado esta acción se hizo paso a realizar el conteo de
nuestros pasos, para luego realizar las similares formulas anteriormente, solo que
en este caso lo multiplicaremos con nuestra longitud de paso para hallar la medida
correspondía.
 Para la verificación de esta práctica se hizo paso a medir el segmento que
comprendía del jalón A hasta el poste en la cual la medida nos arrojó la siguiente:
Datos de campo: 47.10 metros

d) Trazo, esta práctica consistía en realizar trazos de alineamiento o trazos

perpendiculares mediante el uso de la trigonometría.

Equipos empleados:
•Cintas
•Guincha
•Jalones
•Brújula
•Libreta topográfica

Lo primero que se hizo fue alinear dos jalones desde un punto A y B, y

posteriormente sacar una perpendicular de este segmento mediante el uso de la
wincha y del método pitagonico de los angulos de 37° y de 53°, se determinaba
la medición de 12 ya que al sumar todas las aristas del triangulo 3, 4, 5
respectivamente da como resultado 12 pero para completar el triangulo se hizo
paso a medir bien las aristas a través de los jalones donde al momento de desviarse
la wincha debía marcar la medición y trazo perfecto. Luego de esto se prosiguió
ha alinear con otros jalones desde el punto A, para a si determinar o crear un plano
a través del tirangulo, primero se estimo una especie de figura cuadra;da dado por
los jalones insertados alineadamente; paso a esto se planto cintas con medidas
conocidas, cada cinta perpendicular al punto A tenia una distancia de 5 metros y
horizontal al punto A tenia una distancia de 3 metros siempre alineado por los
jalones, luego de rellenar de cinta las aristas del supuesto cuadrado se hizo paso a
alinear y medir conjuntamente las cintas, la cual cada cinta de las aristas del
cuadrado formen una perpendicular con cada cinta puesta dentro supuesto
cuadrado o una línea oblicua a cada una de ellas. Esta practica mostro deficiencia
ya que estábamos contra el tiempo por eso se realizo una medida errónea entre el
jalon A y el jalon B del supuesto cuadrado.
CALCULOS DE GABINETE
Para complementar los datos sacados de campo se hace paso a desarrollar las formulas
expresadas a continuación para dar mayor contraste a nuestra información.
𝐷𝐼 + 𝐷𝑀
𝐷𝑚 =
2
Dm: distancia media
Di: distancia de ida
Dv: distancia de vuelta

Di Dv Dm
9,12 9.11
12,9 12,8
15,18 15,17
19,89 19,88

Error
Di Dv Dm Error lineal relativo =
EL/Dm
5,79 5,79
6,16 6,17
4,27 4,28
5,00 5,00
4,83 4,84
7,70 7,69

CONCLUSIONES
Interpretación de resultados
 En topografía se determina ciertas medidas apero a distancias no muy grandes
para mediciones con grandes proyecciones se hace paso de otra ciencia.
 La medida o la manera de medir una distancia siempre se tendrá que respetar la
forma horizontal.
 Al no ser la tierra plana, en topografía se admite los márgenes de error debido a
los diferentes relieves que abarca la tierra.
 Los errores también son producidos por factores externos ya sea viento y también
fallos que pueden albergar tanto el operador como el auxiliar.
 La longitud de nuestros pasos, un número característico nuestro nos podrá ayudar
a medir distancias, cuando no se emplea o no se tenga en poder una wincha.
  Los trazos perpendiculares son de mucha utilidad ya que esta nos puede dar un
plano agrícola ya sea para la densidad de siembra, eso es fundamental no fallar
tanto el operador como el auxiliar.

Recomendaciones
− Para la utilización de los jalones y cintas tanto operador como auxiliar deben saber
a precisión los códigos de señales que se emplean en topografía ya que a largas
distancias o por el viento no se podrá escuchar cuando este indique algo, por eso
es recomendable guiarse con los gestos.
− Al momento de medir, los ayudantes deben apreciar que wincha este lo más
horizontal posible que sea para no dar errores al momento de apuntar los datos.
− El operador tiene que tener un gran sentido audiovisual para dar el correcto
alineamiento al momento de trazar.