Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ASUNCIÓN
Trabajo Practico
OEA
• Prof.: Abog. Lucas Chalub
2018
INTRODUCCION
Este trabajo acerca de la Organización de los Estados Americanos, mejor conocida por sus siglas
OEA, está enfocado principalmente en la recopilación y análisis de las informaciones más
relevantes de dicho tema, sin tener la intención de que este trabajo se vuelva soso y muy extenso,
pero tampoco muy breve, por medio de la investigación científica se buscara la información
necesaria para satisfacer los siguientes objetivos propuestos;
En primer lugar, remontarse a los orígenes de la organización, es decir, exponer su historia, los
sucesos más importantes, implicando de ese modo las siguientes cuestiones como ¿Cómo fue
creada la OEA?, ¿Cuáles fueron los hechos que hicieron posible la consolidación de la actual
OEA?, etc.
Instituciones, en tercer lugar, limitando este fragmento a los principales en cuanto a la OEA
corresponde, siendo imprescindible de este modo citar a las principales que son la institución
social y la institución de la familia.
También este trabajo pretende abarcar el tema de política, estando esto en el cuarto lugar de los
objetivos propuestos, que pretende describir el grado de profundidad en que esta organización
esta metida en los ámbitos políticos de sus Estados Partes y contrastar con un acontecimiento
actual, para de este modo poder tener un más amplio criterio en el momento de analizar dichos
sucesos.
En quinto lugar, la OEA en cuanto a la libertad religiosa, siendo uno de los temas más
controvertidos en épocas pasadas y aun actualmente, en un cierto modo, se desea exponer
acerca de como ha intervenido dicha organización en tales ámbitos y la reacción en
consecuencia de tal hecho.
1. RESUMEN HISTORICO
Durante este período se adoptaron numerosos acuerdos que establecieron los principios básicos
de lo que posteriormente sería la Organización de los Estados Americanos. Por ejemplo, en
1933, la Séptima Conferencia Internacional Americana (Montevideo, Uruguay) aprobó la
Convención sobre los Derechos y Deberes de los Estados, en la cual se reafirma el principio de
que “los Estados son jurídicamente iguales, disfrutan de iguales derechos y tienen igual
capacidad para ejercitarlos”, se reitera el principio de que ningún Estado tiene derecho de
intervenir (prohibición de intervención) en los asuntos internos o externos de otro, y se subraya
la obligación de todos los Estados de resolver por los medios pacíficos reconocidos las
divergencias de cualquier tipo que se susciten entre ellos.
En las primeras décadas del sistema interamericano, también se aprobaron varias convenciones
sobre derecho internacional privado, en particular, la Convención sobre Derecho Internacional
Privado (Código Bustamante), adoptada en la Sexta Conferencia Internacional Americana, que
tuvo lugar en la Habana, Cuba, en 1928. Si bien la Convención solo fue ratificada por unos pocos
países y no fue seguida por las naciones del Cono Sur, que prefirieron las estipulaciones de los
Tratados de Montevideo sobre Derecho Internacional de 1889 y 1939, constituyó un importante
paso hacia la codificación y el desarrollo progresivo del derecho internacional privado.
Para el logro de sus finalidades la OEA actúa por medio de la Asamblea General; la Reunión
de Consulta de Ministros de Relaciones Exteriores; los tres Consejos (el Consejo Permanente,
el Consejo Interamericano Económico y Social y el Consejo Interamericano para la Educación,
la Ciencia y la Cultura); el Comité Jurídico Interamericano; la Comisión Interamericana de
Derechos Humanos; la Secretaría General; las Conferencias Especializadas, y los Organismos
Especializados.
3. ESTADOS MIEMBROS
La Organización de los Estados Americanos (OEA) está integrada por los 35 países de América,
que son Antigua y Barbuda, Argentina, Bahamas, Barbados, Belice, Bolivia, Brasil, Canadá,
Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Dominica, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Granada,
Guatemala, Guyana, Haití, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú,
República Dominicana, San Cristóbal y Nieves, San Vicente y las Granadinas, Santa Lucía,
Surinam, Trinidad y Tobago, Uruguay y Venezuela.
Desde su fundación, la Organización de los Estados Americanos (OEA) cuenta con una amplia
historia de cooperación con instituciones nacionales e internacionales con el fin de afianzar la
paz y la seguridad del Hemisferio, consolidar la democracia y promover su desarrollo económico,
social y cultural. En 1999, el Consejo Permanente de la OEA adoptó las “Directrices para la
Participación de las organizaciones de la Sociedad Civil en las Actividades de la OEA” que
regulan la participación de actores no estatales en los cuerpos políticos y en el proceso de toma
de decisiones de la OEA, de manera que ésta pudiera beneficiarse de los significativos aportes
que las OSC pudiesen hacer a su labor.
• DESARROLLO SOCIAL
La OEA está comprometida a mejorar la calidad de vida de los pueblos de las Américas a través
de su labor dirigida a brindar mayores oportunidades para sus ciudadanos. Desafortunadamente,
profundas desigualdades siguen existiendo en muchos de los países de la región. En respuesta,
la Organización desarrolla e implementa políticas de protección social e inclusión y programas
de desarrollo social que dan prioridad a quienes viven en condiciones de pobreza y vulnerabilidad
en la sociedad. La OEA apoya a los Estados miembros en sus esfuerzos multilaterales para
enfrentar estos retos y en el cumplimiento de los mandatos recibidos por los foros políticos
pertinentes, especialmente aquellos que se refieren a la promoción y el fortalecimiento de la
cooperación horizontal.
• LA FAMILIA
2. Se reconoce el derecho del hombre y la mujer a contraer matrimonio y a fundar una familia si
tienen la edad y las condiciones requeridas para ello por las leyes internas, en la medida en que
éstas no afecten al principio de no discriminación establecido en esta Convención.
4. Los Estados Partes deben tomar medidas apropiadas para asegurar la igualdad de derechos
y la adecuada equivalencia de responsabilidades de los cónyuges en cuanto al matrimonio,
durante el matrimonio y en caso de disolución del mismo. En caso de disolución, se adoptarán
disposiciones que aseguren la protección necesaria de los hijos, sobre la base única del interés
y conveniencia de ellos.
5. La ley debe reconocer iguales derechos tanto a los hijos nacidos fuera de matrimonio como a
los nacidos dentro del mismo.
5. POLÍTICA.
La OEA es el principal foro político de la región, el lugar en que los países de Norte, Centro y Sur
América y el Caribe se reúnen para resolver sus diferencias y avanzar sus objetivos comunes.
En esta era de la globalización, resulta más importante que nunca que los países se sienten a
conversar de manera periódica.
Fue dentro de este órgano gubernamental, por ejemplo, que los países de la región negociaron
la Carta Democrática Interamericana, un plan maestro para el desarrollo de la democracia en las
Américas. Ya sea que se trate de los derechos de los pueblos indígenas, disputas territoriales
entre los países u objetivos regionales para la educación, la OEA es el foro para el diálogo
multilateral, que tiene lugar en diferentes niveles, como el Consejo Permanente, las reuniones
regionales de ministros y las Cumbres de las Américas.
• El Consejo Permanente.
Vela por el mantenimiento de las relaciones de amistad entre los Estados Miembros y, con tal
fin, ayuda de una manera efectiva en la solución pacífica de sus controversias. Ejecuta aquellas
decisiones de la Asamblea General o de la Reunión de Consulta de Ministros de Relaciones
Exteriores cuyo cumplimiento no hayan sido encomendados a ninguna otra entidad.
Las Cumbres de las Américas reúnen a los Jefes de Estado y de Gobierno de los Estados
Miembros del hemisferio para debatir sobre aspectos políticos compartidos, afirmar valores
comunes y comprometerse a acciones concertadas a nivel nacional y regional con el fin de hacer
frente a desafíos presentes y futuros que enfrentan los países de las Américas.
6. ECONOMÍA
Mientras que la aceleración de la globalización aumenta y las economías del mundo llegan a
ser cada vez más interdependientes y entrelazadas, la necesidad de políticas sensibles y
concretas de comercio internacional jamás ha sido tan urgente. Por eso la OEA sigue
desempeñando un papel importante en el avance del reto de incrementar el comercio
compartido entre los países de las Américas. La OEA apoya los Estados Miembros a nivel
nacional, binacional y multinacional en sus esfuerzos de enfrentar los retos del comercio
aumentado y la integración económica. La Secretaría General provee apoyo en dos áreas: el
fortalecimiento de capacidad humana e institucional y el mejoramiento de la competividad y
las oportunidades de comercio, en particular para las empresas pequeñas y medianas.
7. RELIGIÓN
Bajo este panorama tenemos que la intervención de los órganos del Sistema Interamericano
en materia de libertad religiosa le ha correspondido, fundamentalmente, a la Comisión
Interamericana.
8. DERECHO
Los ciudadanos del hemisferio también han sufrido un deterioro de sus derechos económicos,
sociales y culturales, como el derecho al cuidado de la salud, el trabajo, la educación, el alimento
y la vivienda, afirmó Méndez. Las personas que viven en condiciones de extrema pobreza,
señaló, son quienes más carecen de los derechos humanos fundamentales“. Un factor positivo
en los últimos años, según Méndez, ha sido el desarrollo de una sociedad civil más organizada
y una mayor conciencia de los derechos humanos entre los ciudadanos.
Los Estados son jurídicamente iguales, disfrutan de iguales derechos e igual capacidad para
ejercerlos, y tienen iguales deberes. Los derechos de cada uno no dependen del poder de que
disponga para asegurar su ejercicio, sino del simple hecho de su existencia como persona de
derecho internacional.
Todo Estado americano tiene el deber de respetar los derechos de que disfrutan los demás
Estados de acuerdo con el derecho internacional.
El reconocimiento implica que el Estado que lo otorga acepta la personalidad del nuevo Estado
con todos los derechos y deberes que, para uno y otro, determina el derecho internacional.
La jurisdicción de los Estados en los límites del territorio nacional se ejerce igualmente sobre
todos los habitantes, sean nacionales o extranjeros.
Cada Estado tiene el derecho a desenvolver libre y espontáneamente su vida cultural, política y
económica. En este libre desenvolvimiento el Estado respetará los derechos de la persona
humana y los principios de la moral universal.
El respeto y la fiel observancia de los tratados constituyen normas para el desarrollo de las
relaciones pacíficas entre los Estados. Los tratados y acuerdos internacionales deben ser
públicos.
Ningún Estado o grupo de Estados tiene derecho de intervenir, directa o indirectamente, y sea
cual fuere el motivo, en los asuntos internos o externos de cualquier otro. El principio anterior
excluye no solamente la fuerza armada, sino también cualquier otra forma de injerencia o de
tendencia atentatoria de la personalidad del Estado, de los elementos políticos, económicos y
culturales que lo constituyen.
Ningún Estado podrá aplicar o estimular medidas coercitivas de carácter económico y político
para forzar la voluntad soberana de otro Estado y obtener de éste ventajas de cualquier
naturaleza.
Las medidas que, de acuerdo con los tratados vigentes, se adopten para el mantenimiento de
la paz y la seguridad, no constituyen violación de los principios enunciados en los artículos 19 y
21.
9. EDUCACIÓN
establecido en 1958, otorga cada año becas para maestrías, doctorados o investigación de
postgrado conducente a un título universitario. El Programa de Becas Especiales para el Caribe
Angloparlante (SPECAF), establecido en 1983, otorga becas para los últimos dos años de
estudios universitarios de grado/licenciatura a los ciudadanos y residentes de los Estados
Miembros del caribe angloparlante y Suriname. Estos se rigen por el Manual de Procedimientos
de Becas OEA.
• Cumbres de la educación.
Encomendar a las Ministras y los Ministros de Educación de las Américas que definan e
identifiquen las acciones necesarias para la construcción e implementación de una agenda
educativa interamericana, en coordinación con otros organismos y mecanismos internacionales,
regionales y subregionales, con el fin de fortalecer el diálogo político y la cooperación que
contribuya a asegurar el acceso de todos y todas a una educación de calidad, inclusiva y con
equidad, el fortalecimiento de la profesión docente y la atención integral a la primera infancia.
(Educación, Iniciativas VII Cumbre de las Américas, Ciudad de Panamá, 2015).
Fortalecer políticas públicas y programas específicos para los jóvenes a efecto de intentar reducir
a la mitad el número de jóvenes que no estudian ni trabajan para el año 2025, a través de una
educación y capacitación técnico-vocacional continua, la promoción de becas, la movilidad
académica, y el fomento al talento humano mediante nuevas pedagogías influenciadas por las
artes, la innovación y el emprendimiento que les permitan transiciones exitosas desde la
educación a la esfera del trabajo. (Educación, Iniciativas VII Cumbre de las Américas, Ciudad de
Panamá, 2015).
10. CUADRO SIPNÓPTICO
http://www.oas.org/es/acerca/nuestra_historia.asp
https://www.dipublico.org/101679/union-panamericana-oficina-comercial-de-las-republicas-
americanas-oficina-internacional-de-las-republicas-americanas/
http://www.oas.org/es/acerca/dialogo_politico.asp
https://es.wikipedia.org/wiki/Tercera_Conferencia_Panamericana#Resoluciones_y_mociones
http://constitucionweb.blogspot.com/2009/11/declaracion-de-lima-viii-conferencia.html
http://www.oas.org/es/temas/desarrollo_social.asp
https://www.oas.org/dil/esp/tratados_b-
32_convencion_americana_sobre_derechos_humanos.htm
http://html.rincondelvago.com/oea_2.html
http://www.oas.org/es/temas/educacion.asp
https://respuestas.tips/que-paises-forman-la-oea/
http://www.oas.org/xxxiiga/english/speeches/speech_us2_spa.htm
http://www.oas.org/es/becas/default.asp