Apéndice 1.

Fase 1. Reconocimiento al diseño experimental

Grupo 30156_13
Participante CARLOS OLIVARES

1. En que consiste el diseño estadístico de experimentos? (Valor 2.5/25

puntos)

El diseño de experimentos basa su metodología en análisis matemáticos y estadísticos, que

tienen como objetivo principal ayudar a la persona que realiza el experimento (experimentador),
dichos análisis consisten en :Seleccionara el modelo óptimo cuyo objetivo es ayudar al
experimentador. A Indagar por los resultados obtenidos de tal forma que se garantice la
Facilidad en las conclusiones obtenidas.

2. Mencione 5 problemas típicos que puede resolver el diseño y análisis de

experimentos en un proceso de investigación. (Valor 2.5/25 puntos)

•Comparar dos o más materiales con el fin de elegir el mejor.

•Comparar varios instrumentos de medición para verificar si trabajan con la misma precisión y
exactitud.

•Determinar los factores (las x vitales) de un proceso que tienen impacto sobre una o más
características del producto final.

•Encontrar las condiciones de operación (temperatura, velocidad, humedad, por ejemplo) en las
que se reduzcan los defectos o se logre un mejor desempeño del proceso.

•Reducir el tiempo de ciclo del proceso.

•Hacer el proceso insensible o robusto a oscilaciones de variables ambientales.

•Apoyar el diseño o rediseño de nuevos productos o procesos

•Ayudar a conocer y caracterizar nuevos materiales.

Consultado de https://psicoexperimental.files.wordpress.com/2011/03/introduccion-al-
disec3b1o-de-experimentos-gutierrez-h-de-la-barra-r-20084.pdf
3. Explique de forma corta cuales fueron los aportes de los investigadores
Fisher y Box en el desarrollo del área del diseño de experimentos. (Valor
2.5/25 puntos)

Fisher, dio respuesta al problema estadístico de los investigadores en

biología y agronomía fue introducir y desarrollar ideas originales en el
campo de la inferencia estadística y en el diseño de experimentos. Por
ejemplo, descubrió la utilidad del uso de los cuadrados latinos para
mejorar significativamente los métodos agrícolas, cuando se hallaba
investigando la eficacia de los fertilizantes en el rendimiento de las
cosechas e intentando que la calidad de la tierra no fuese un factor
indeseable que influyese en el rendimiento de la cosecha.16 También
fue responsable del test exacto de Fisher y de la hipótesis nula, ambos
aplicados en el experimento de la catadora de té, presentado en su
libro The Design of Experiments (1935). (Consultado en
https://es.wikipedia.org/wiki/Ronald_Fisher).
Box, Una contribución suya, también muy importante para el campo
de la estadística, tanto teórica como aplicada, es la definición de
“robustez” en estadística. En palabras de Box, los criterios estadísticos
deberían ser sensibles a cambios en los factores específicos a
contrastar e insensibles a cambios de una magnitud que
verosímilmente vayan a ocurrir en la práctica como factores extraños.
El segundo, de estos dos requerimientos es el que hace al criterio
robusto. Desarrolló la metodología de superficie de respuestas, la cual
incluye nuevas familias de diseños y una estrategia para la
experimentación secuencial. (Consultado en
https://es.wikipedia.org/wiki/George_Edward_Pelham_Box).

4. En un proceso de investigación, a que le llamamos experimento y unidad

experimental? (Valor 2.5/25 puntos)

Experimento: Conjunto de reglas usadas para obtener una muestra de

la población y al concluir el ensayo obtener información acerca de la
población.
Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de
comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas
con un determinado fenómeno, mediante la observación y medición de
las variables que influyen en el mismo. (Consultado en el Módulo de
Diseño de experimento ( UNAD)
Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de
comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas
con un determinado fenómeno, mediante la manipulación y el estudio
 de las correlaciones de las variables que presumiblemente son su
causa. En un experimento se consideran todas las variables relevantes
que intervienen en el fenómeno, mediante la manipulación de las que
presumiblemente son su causa, el control de las variables extrañas y
la aleatorización (o randomización) de las restantes. (Consultado en
https://es.wikipedia.org/wiki/Experimento).
Unidad Experimental: Es el material experimental unitario que recibe
la aplicación de un tratamiento. Es la entidad física o el sujeto
expuesto al tratamiento independientemente de las otras unidades. La
unidad experimental una vez expuesta al tratamiento constituye una
sola réplica del tratamiento. Es el objeto o espacio al cual se aplica el
tratamiento y donde se mide y analiza la variable que se investiga. Es
el elemento que se está estudiando. (Consultado en el Módulo de
Diseño de experimento

5. En un proceso de investigación, a que le llamamos variable de respuesta?

(Valor 2.5/25 puntos)

Es una variable que el experimentador mide después de llevar a cabo

los tratamientos para ver cómo es afectada por la variable
experimental. Por ejemplo, al suministrar una ración a una cría de
conejos y cuantificar después de dos meses la ganancia en peso de
cada uno de ellos.

6. Realice un ejemplo donde se presencie claramente los conceptos de

experimento, unidad experimental y variable de respuesta, aplicada a una
investigación correspondiente a su carrera. (Valor 2.5/25 puntos)

Pienso que es muy importante el tema El cálculo de la acumulación de unidades calor

requeridas para el cultivo de rosa durante su ciclo fenológico, son determinantes para
cualquier programación del cultivo, para la obtención de rosa en fechas determinadas y
para mantener un estándar de temperatura dentro del invernadero.
Cuando se programa para una de las fiestas más importantes como lo es san valentino o
madres se realiza una marcación por variedad para llevar el seguimiento de las
diferentes etapas de crecimiento de los brotes y así determinar la necesidad del
invernadero garantizando la oportunidad del producto.
7. Realice un ejemplo (tabla) diferente a la que se presenta en el libro, donde
se presencie de forma clara los niveles y tratamientos de un experimento.
(Valor 2.5/25 puntos)

En una empresa del sector floricultor, se les trabaja una fórmula de

fertilizantes a las pantas vegetativas donde se manejan dos tipos de
fórmulas para determinar su estado nutricional, a y b, formulas en
donde se les trabaja las siguientes ppm en la fórmula de riego PARA
determinar su desarrollo.
Formula 1

FÓSFORO PPM 30 Ácido Fosfórico

POTASIO PPM 150 Nitrato de Potasio
CALCIO PPM 110 Nitrato de Calcio Sólido
Formula 2
FÓSFORO PPM 45 Ácido Fosfórico
POTASIO PPM 120 Nitrato de Potasio
CALCIO

PPM 110 Nitrato de Calcio Sólido

8. Enumere cada una de las etapas (incluidas subetapas) del diseño de

experimentos.

 Entender y delimitar el problema u objeto de estudio

 Elegir variables a cada punto de diseño
 Determinar factores a investigar
 Seleccionar niveles de cada factor
 Planear y organizar el trabajo
 Realizar experimentos

9. Cuáles son los 3 principios básicos que se deben aplicar en el diseño de

experimentos, para que la investigación sea confiable y replicable en el área
de estudio? (Valor 2.5/25 puntos)

 Aleatorización
  repetición
 bloqueo

10. Realice un mapa conceptual donde se evidencie la clasificación de los

diseños experimentales. (Valor 2.5/25 puntos)