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Colegio Gimnasio

Campestre San
Sebastián
TALLER DE REPASO
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: SEXTO
AREA: QUIMICA FECHA: ____________________ PERIODO: CUARTO
TEMA: LOS MODELOS ATOMICOS
DOCENTE: INGRID YANETH VILLAN
COMPETENCIAS: Identifica, Indaga, Explica
(CN) Explica cómo las sustancias se forman a partir de la interacción de los
elementos y que estos se encuentran agrupados en un sistema periódico.

RESPONDA LAS PREGUNTAS Y JUSTIFIQUE LAS QUE SEAN NECESARIAS.

Responde la pregunta con base en la siguiente información.

La siguiente imagen compara el modelo atómico de Jhon Dalton y el modelo


atómico aceptado actualmente.

1. Algunos de los postulados de la teoría atómica de Dalton son válidos hoy en


día. ¿Cuáles son?

2. ¿Qué postulado de la teoría atómica de Dalton fue rechazado con el


descubrimiento de partículas subatómicas?

3. ¿En qué consiste la teoría de la materia continua postulada por Aristóteles?

En marzo del 2011 ocurrió un fuerte terremoto y un tsunami en Japón. A causa de


eso, la central nuclear de Fukushima sufrió explosiones y fallos en los sistemas
que resultaron en la liberación de sustancias radiactivas al exterior.
4. ¿Qué efectos puede tener la liberación de sustancias radiactivas en una región
habitable?

5. La teoría atómica que afirma que los átomos tienen un núcleo, cargado
positivamente, en el que se concentra la masa, y que alrededor de este giran los
electrones de manera similar a como lo hacen los planetas alrededor del Sol fue
propuesta por

6. El modelo atómico que introduce los niveles de energía y en el cual los


electrones giran alrededor del núcleo a una distancia fija fue propuesto por

7. ¿Qué experimento permitió el descubrimiento de los protones?


A. El bombardeo con partículas α a una lámina de oro.
B. El estudio comportamiento de los rayos catódicos.
C. El estudio del comportamiento de los rayos canales.
D. La medición de la carga de pequeñas gotas de aceite.

8. ¿Cuál de los siguientes experimentos permitió descartar el modelo atómico de


Thomson?
A. El bombardeo con partículas α a una lámina de oro.
B. El estudio comportamiento de los rayos catódicos.
C. El estudio del comportamiento de los rayos canales.
D. La medición de la carga de pequeñas gotas de aceite

9. Observa la imagen y responde la pregunta.

A partir de los resultados del experimento mostrado se concluyó que

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?


A. El descubrimiento del electrón se hizo mediante una serie de experimentos
con rayos catódicos.
B. El fenómeno de la radioactividad es una propiedad de los átomos, descubierta
por Robert Millikan.
C. El modelo atómico conocido como pastel de pasas fue formulado por el
científico Ernest Rutherford.
D. Thomson descubrió las cargas positivas a las cuales se les dio el nombre de
protones.

11. ¿Qué planteamientos tuvo en cuenta Niels Bohr para la postulación de su


modelo atómico?

12. De acuerdo con el modelo atómico de Bohr cuando un electrón regresa a su


estado fundamental de energía

13. ¿En qué consiste el principio de dualidad de la materia enunciado por Louis de
Broglie?

14. Estás en el laboratorio con tus compañeros y su objetivo es reconstruir los


experimentos con electrones de Thomson. Para esto, someten un haz de
electrones (rayo catódico) a un campo magnético ejercido por un imán. Ustedes
observan que el haz se desvía hacia el lado positivo del imán ¿Qué pueden
concluir de este experimento?

Responde la pregunta con base en la siguiente información.

15. Modelo atómico que explicaba la electrización por


frotamiento y la existencia de partículas cargadas positiva y
negativamente., postulado por:

16. Modelo atómico el cual explica que los electrones giran


alrededor del núcleo describiendo órbitas, los núcleos de los
átomos son regiones centrales pequeñas cargadas
positivamente en donde se concentra la masa, postulado
por:

17. Modelo atómico afirmó que el átomo es una esfera compacta e indivisible.
Postulado por:
18. Modelo atómico en el cual los electrones solo
pueden ocupar órbitas circulares de cierta energía
alrededor del núcleo, para que el electrón pase de
una órbita a otra más exterior tiene que absorber
energía que coincida con la diferencia de energía
de esas órbitas. Postulado por:

19. La imagen muestra el modelo atómico propuesto por Niels Bohr en 1913 y el
modelo Mecano-cuántico, propuesto en 1927. La principal diferencia entre estos
dos modelos es

A. La probabilidad de hallar un electrón en el núcleo.


B. La probabilidad de hallar un electrón en un nivel.
C. La probabilidad de hallar un electrón en un orbital.
D. La probabilidad de hallar un neutrón en un subnivel de energía.

20. En el modelo atómico actual el número 1, la letra s y el número en potencia 2


significa (en el mismo orden):

A. Subnivel, nivel y número de electrones


B. Nivel, subnivel y número de electrones
C. Número de electrones, subnivel y nivel
D. Nivel, número de electrones y subnivel

VALORACIÓN INTEGRAL

CALIFICACION TALLER DE
REPASO FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
DOCENTE ACUDIENTE
CUALITATIVA CUANTITATIVA

SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)