El planteamiento de problema:

 Es estructurar formalmente la idea de investigación

 El paso de la idea al planteamiento del problema, depende de que tan familiarizado esta el
investigador con el tema a tratar, complejidad de la idea, existencia de estudios o
antecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales.

Criterios planteamiento del problema:

 El problema debe expresar una relación entre dos o mas variable.
 El problema de estar formulado claramente
 El planteamiento debe dar la posibilidad de prueba empírica observar la realidad

El planteamiento del problema implica:

 Describir, explicar o exponer ampliamente la situación objeto de estudio, ubicándola en

un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas a descubrir para
responder a las preguntas.

La formulación del problema: (la formulación y el planteamiento son diferentes)

 Es concretar, precisar o enunciar. Esto es la concreción del planteamiento en preguntas

precisas y delimitadas en espacio, tiempo y población (si fuera el caso)

La gran pregunta de investigación generamos preguntas menores que nos den lugares a los
objetivos específicos.

 Entonces a partir de un planteamiento global en el que describe de lo general a lo

particular el objeto de estudio se llega a una serie de preguntas que ayudan a precisar lo
que se pretende investigar.
 De estas preguntas surgen los objetivos de la investigación.

Formular el problema de investigación:

Desde esta perspectiva un problema de investigación científica tiene 3 componentes

1. Planteamiento teórico del problema (debe ser)

2. Planteamiento descriptivo del problema (es; a partir de la idea se plantea el problema)
3. Formulación operacional del problema (incógnitas)

A partir de estos componentes decimos que el planteamiento puede ser presentado siguiendo un
modelo o estructura
Planteamiento teórico (debe ser):

 Implicar analizar y exponer las teorías, enfoques y antecedentes que se consideran validos
para el estudio.
 Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones
relacionadas entre si que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos
especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los
fenómenos.
 Una función teórica relacionada con la explicación es la predicción de inferencias a futuro,
sobre como ocurrirá un fenómeno dadas ciertas condiciones
 En suma, la utilidad de la teoría esta la descripción, explicación, y predicción del fenómeno
o hecho al que se refiere, además organiza el conocimiento al respecto y orienta la
investigación que se esta llevando a cabo sobre el fenómeno.

Planteamiento descriptivo(es):

 Busca especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidad u otro

fenómeno sometido a análisis, se miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o
componentes del fenómeno a investigar.
 Describir es destacar las características conocidas de una realidad, con sus condiciones,
regularidades, normalidad y deficiencias.
 Los planteamientos descriptivos miden conceptos o variables y ofrecen la posibilidad de
predicciones.

Formulación operacional (incógnitas):

 Se relaciona con las preguntas de investigación las que sirven para conocer las respuestas,
sobre medir variables, evaluar, relacionar variables, describir, explicar, conocer causas
efectos.
 Por lo mismo las interrogantes se incorporan al final del planteamiento del problema,
cierra el mismo con su formulación y sirven de guía para la elaboración de los objetivos de
investigación

Las preguntas de investigación:

 Las preguntas o interrogantes responden al que de la investigación. Cada una debe ser
tomada en cuenta al momento de elaborar los objetivos.
 Al formularlas conviene tener presente que su redacción no debe limitarse a un simple si o
no.

Condiciones del problema de investigación:

1. El problema debe expresar una relación entre dos o mas conceptos (variables)
2. Formular el problema como pregunta
3. La situación problema debe ser factible de observar o medir (empírico)
Elementos del planteamiento del problema de investigación cuantitativo:

1. Objetivos de la investigación son las guías del estudio, deben ser posibles de alcanzar
2. Preguntas; deben ser capaz de delinear el problema, orienta la respuesta que se buscan
con la investigación
3. Justificación: el propósito o por que se hace el estudio, debe ser significativo para que se
justifiquen la realización de la investigación

La conveniencia debe realizar esta investigación, una investigación puede contribuir a resolver
problema social, construir teorías o generar preguntas de investigación. Como lo importante para
una persona suele no serlo para otro establecen;

Criterios para evaluar la utilidad de un estudio:

 Conveniencia ¿para que sirve?

 Relevancia social ¿quiénes se beneficiarán los resultados?
 Implicaciones practicas ¿ayudara a resolver algún problema real?
 Utilidades metodológicas ¿crean un nuevo instrumento o modelo?

Viabilidad: del estudio, es posible realizar la investigación, se cuenta con los recursos, que
alcancen tiene la investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa) tiempo.
Accesibilidad a los datos, que consecuencias tendrá el estudio etc.

Hipótesis; de investigación, guían el estudio, indican lo que se trata de probar, explicaciones

tentativas del fenómeno, investigado, son respuestas provisionales a las preguntas de
investigación.

Aprendizaje:

1. Contextualización
2. Se acoten las preguntas
3. Variables deben ser claras y medibles
4. Acotada o delimitada
5. Variables observables o medibles
6. Preguntas no dicotómicas; evitar si o no