ACOSO FISICO

El acoso físico, acecho o stalking en inglés, es una forma de acoso que consiste en la
persecución ininterrumpida e intrusiva a un sujeto con el que se prentende iniciar o
restablecer un contacto personal contra su voluntad.

En psicología se utiliza el término stalking para referirse a un trastorno que sufren algunas
personas y que les lleva a espiar a su víctima, seguirla por la calle, llamarla por teléfono,
mandarle cartas, mensajes sms, regalos, escribiendo su nombre en muros de zonas muy
visibles o incluso amenazarla y cometer actos violentos contra ella.
Así mismo, este trastorno puede deberse a una "obsesión" desarrollada hacia la víctima.

el acoso físico que consiste en perseguir de manera constante e invasiva a la víctima con la
finalidad de establecer un contacto contra la voluntad de esta.

El orígen de este tipo de acoso suele radicar en algún tipo de obsesión que el acosador
desarrolla hacia la otra persona, llevando a cabo conductas como:

 Espiar a la víctima.
 Perseguirla.
 Realizar llamadas telefónicas o intentos de contactar con ella.
 Amenazarla.
 Conductas violentas hacia la persona acosada.

Este tipo de acoso indirecto es muy realizado frecuentemente hacia las mujeres, lo cual se
relaciona con el acoso sexual si es que llega a punto máximo de amenaza. Los tocamientos
sexuales no deseados son un problema corriente para las mujeres ya que muchas veces son
víctimas de este tipo de acoso, y no solamente de esto sino que diariamente son atacadas
de acoso verbal por parte del hombre. Otro tipo de acoso físico es la “violencia de género”.
La violencia de género es un problema que puede incluir asaltos o violaciones sexuales,
prostitución forzada, explotación laboral, el aborto selectivo en función del sexo, violencia
física y sexual contra prostitutas, infanticidio femenino, castración parcial o total, ablación
de clítoris, tráfico de personas, violaciones sexuales durante período de guerra, ataques
homofóbicos hacia personas o grupos de homosexuales, lesbianas, bisexuales y
transgéneros, entre otros.
Acoso físico directo:

 Golpear
 Escupir
 Empujar
 Morder
 Arañar
 Tirar del pelo
 Dar un puntapié
 Dar una paliza
 …

Acoso físico indirecto:

 Espiar a un compañero
 Seguir a un compañero por el centro durante el tiempo de patio o entre
cambios de clases
 Escribir notas ofensivas y difamatoria
 Pintar su nombre en paredes y muros
 Robar o romper objetos de su propiedad
 …

Se trata, en definitiva, de hacer la vida imposible a un compañero a través de lo que

se denomina el hostigamiento, es decir, atosigar a un compañero para obtener la
máxima información de él para usarla posteriormente en su contra.

Es así como también el acoso físico puede provocarse entre personas del mismo
género, y esto es usualmente visto en las escuelas donde se produce el bullying
escolar ejerciendo el acoso físico. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por
tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima,
implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte
(ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto
maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador,
generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas es común que
el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre
muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de
la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su
materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin
límite de edad.
 UNIVERSIDAD DEL ROSARIO

Ruta de atención: “URosario Te Escucha”

 URosario Te Escucha se ha creado para alertar y atender situaciones que

atenten contra la sana convivencia, vulneren las condiciones particulares que
expresan la identidad de cada miembro de la comunidad o para atender
casos de violencia.

Esta Ruta se activa mediante el correo electrónico

urosarioteescucha@urosario.edu.co, el cual está bajo la administración exclusiva
de la Dirección de Estudiantes. El mensaje no requiere la explicación del caso, sino
que puede orientarse hacia la solicitud de activar la ruta. Como respuesta, desde la
Dirección de Estudiantes se propone un espacio de diálogo presencial en la sede
de la Universidad más conveniente para quien expone el caso.

En este encuentro, asisten dos personas (una designada de la Dirección de

Estudiantes y otra de la Dirección Jurídica), con el fin de tener un panorama de la
situación y considerar las Rutas particulares a seguir que incluyen acompañamiento
académico, psicológico y/o jurídico. En esta Ruta se canalizan casos de estudiantes,
profesores o funcionarios, es decir, de cualquier miembro de la comunidad activa.

Luego de un tiempo prudencial y acorde a las Rutas, y a la voluntad manifiesta de

quien presenta el caso, se contacta a otros responsables de programas de
acompañamiento y atención, ya sea de la Decanatura del Medio Universitario, la
Dirección del Consultorio Jurídico, Secretarías Académicas, Decanaturas y/o la
Dirección de Gestión Humana, para encaminar Rutas internas bajo un marco de
confidencialidad que garantice el debido proceso y el derecho de defensa.

El desarrollo de cada Ruta de acción establecida es propio de las personas que

exponen el caso y la unidad de acompañamiento particular; sin embargo, desde la
Dirección de Estudiantes y la Dirección Jurídica, se hace el seguimiento global sobre
el desarrollo de la Ruta, aunque no sobre las especificidades establecidas en el
marco de confidencialidad.

 Las rutas de atención tienen el siguiente alcance:

En acompañamiento psicológico: con la confirmación de la primera cita de atención

programada y el reporte de cumplimiento de asistencia a las citas establecidas al
inicio de la Ruta.
En Asesoría jurídica: con el concepto entregado por la Dirección del Consultorio
Jurídico en que se evalúa el posible camino a seguir y las estrategias jurídicas
disponibles para el tratamiento del caso. Vale la pena mencionar que la Universidad
no suple a las autoridades judiciales ni ejerce representación jurídica de quien acude
a la ruta. Sin embargo en algunos casos se podrá ejercer la representación jurídica.

Con el inicio del proceso disciplinario ante la instancia administrativa o académica

competente contra el posible victimario. Este proceso se surtirá conforme los
reglamentos internos de la Universidad, dependiente de la entidad competente para
juzgarlo.

En Asesoría académica: con las comunicaciones sobre curso de acción a las

diferentes unidades académicas o relacionadas con la situación particular de quien
expone el caso, en la que se analiza el avance en el plan de estudios, el
cumplimiento de condiciones de permanencia y graduación.

Bibliografía
1- http://www.esacademic.com/dic.nsf/eswiki/1258116
2- https://psicologiaymente.com/social/tipos-de-acoso
3- https://justificaturespuesta.com/acoso-escolar-clasificacion-de-los-cuatro-tipos-
de-acoso-basicos/
4- http://lavozquenocallaa.blogspot.com/2014/10/acoso-fisico.html
5- Protocolo-URosario-libre-de-violencia.pdf http://www.urosario.edu.co/Urosario-
te-escucha/Documentos/Protocolo-URosario-libre-de-violencia.pdf