UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE INGENIERÍA
ELECTRÓNICA
ELÉCTRICA Y
TELECOMUNICACIONES

CONFIGURACION EN CASCADA
(EXPERIENCIA N° 1)
INTEGRANTES:

Chinguel Jimenez Diego Ernesto 16190003

Acuña Gamarra Guillermo Alonso

PROFESOR:
 Ing Cuzcano
CURSO:
 CIRCUITOS ELECTRONICOS II
 EXPERIENCIA Nº1
CONFIGURACION EN CASCADA
I. INTRODUCCIÓN TEORICA

Un amplificador se describe como un circuito capaz de procesar las señales de

acuerdo a la naturaleza de su aplicación. El amplificador sabrá extraer la
información de toda la señal, de tal manera que permita mantener o mejorarla
prestación del sistema que genera la señal (sensor o transductor usado para la
aplicación).Se llama amplificador multietapa a los circuitos o sistemas que tienen
múltiples transistores y además pueden ser conectados entre sí para mejorar sus
respuestas tanto en ganancia, Z in , Z out , o ancho de banda. Las aplicaciones
pueden ser tanto de DC como de AC. El acoplamiento capacitivo o por
condensador se usa para interconectar distintas etapas, en las cuales solo se
desea amplificar señal. La presencia del capacitor anula los componentes de cc,
permitiendo solo la amplificación de señales en ca. Los amplificadores de ca
usan acoplamiento capacitivo. Permite mayor libertad en el diseño, pues la
polarización de una etapa no afecta a la otra.

II. MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO

 Osciloscopio
 Multimetro
 Generador de señales
 Fuente de poder DC
 Protoboard
 Resisntencias 2.2k Ω,6.8k Ω,1k Ω,470 Ω
 Condensadores de 10uF, 100uF
 Transistores 2N2219 o 2N2222
III. PROCEDIMIENTO

1. Polarizamos el circuito de la figura 1.1 con una corriente y voltaje

adecuado para hacer trabajar los transistores en la zona activa y lograr la
amplificación de la señal, logrando evitar ruidos.
FIGURA 1.1
2. Este acoplamiento permite lograr una máxima amplificación de la señal,
eliminando toda distorsión de la señal
3. Medimos la corriente VceQ1 y IcQ1 con el multímetro y el osciloscopio
4. Aplicamos el mismo procedimiento anterior para el transistor Q2
5. Con los datos obtenidos trazamos la gráfica Vce vs IcQ para determinar
en que zona se encuentra el punto de trabajo de los transistores.
Tabla 1.1

VceQ1(V) IcQ1(mA) Zona de VceQ2 IcQ2(mA) Zona de

trabajo trabajo
Valor 4.53 3.083 activa 5.79 3.004 activa
calculado
Valor 4.58 2.998 activa 4.584 2.997 activa
simulado
Valor 4.96 2.76 activa 4.93 2.78 activa
medido
Grafique en la figura 1.2 las señales de entrada y salida observada con el
osciloscopio verificando el desfase existente entre la tensión de entrada y salida
y determine la ganancia Av1osc. Realice la simulación respectiva y grafique sus
resultados en la misma figura 1.2. Complete los campos correspondientes de la
tabla 1.2
Conecte el canal 1 del osciloscopio al colector del primer transistor y el canal 2
del osciloscopio al colector del segundo transistor, grafique en la figura 1.3 las
señales de entrada y salida verificando el desfase existente entre la tensión de
entrada y salida y determine la ganancia Av2osc Realice la simulación respectiva
y grafique sus resultados en la misma figura 1.3. Complete los campos
correspondientes de la tabla 1.2
 Transformamos nuestros circuitos en su equivalente hibrido.

1. Hallamos los parámetros en alterna del amplificador cascada

2. Deducimos los angulos de desfasaje del circuito amplificador observando
el osciloscopio
Tabla 1.2
Av1osc Av1mult θ Av2osc Av2mult θ Avtosc Avtmult θ
1.15 1.264 180 2.045 2.07 180 2.444 2.6 360

3. Desconectando el capacitor C12 para obtener un amplificador como al

mostrado en la fig 1.3 y mediante el osciloscopio mida la ganancia de la
tensión Avosc del amplificador
Avosc=114
FIGURA 1.3
IV. CUESTIONARIO

1. Compare sus valores teóricos y prácticos e indique las

posibles variaciones.

Al comparar los datos teóricos y experimentales, se puede visualizar ciertas

variaciones entre ellas; esto es debido a que las mediciones en el
laboratorio no están libres de errores, entre ellos: no calibrar los
instrumentos, así como un mal uso de éstos, no seguir correctamente los
pasos descritos en las guías, también está el error humano. Otro factor en
la diferencia de los datos es debido a los valores de las resistencias, ya que
los valores teóricos deben ser aproximados con los valores comerciales,
los cuales al realizar el experimento causan ciertas variaciones al momento
de medir.

2. Dibuje algunos esquemas prácticos en donde se encuentren

la configuración en cascada:
Micrófono
Intercomunicador
 Receptores

3. ¿ Qué modificaciones realizaría al circuito experimentado?

¿Por qué ?
-En el primer circuito trabajado se trata de un amplificador multietapa en
configuración en cascada , con lo cual del circuito mostrado en la guía se
realizaría las siguientes modificaciones :
.Quitamos el condensador que está a la entrada del primer transistor porque el
condensador es un elemento que cambia su valor de reactancia dependiendo de
la frecuencia entonces no nos permite una medición correcta en la amplificación
de la primera etapa que es la encargada de la amplificación del voltaje con un
desfasaje de 180 grados al tratarse de la configuración emisor común .
.Siguiendo la misma lógica quitamos el condensador que está a la entrada del
segundo transistor que va a ser el encargado de la amplificación multiplicativa
del voltaje de salida y como esta configuración se encuentra en emisor común
desfasará la señal de entrada del primer etapa haciendo que las señales de
entrada y salida del amplificador multietapas se encuentren en fase.
-Cabe recalcar que en esta configuración es muy importante las cargas de
salida de las primeras etapas ya que serán las cargas de entradas de las
siguientes etapas.
4. De acuerdo al experimento, cuáles son sus conclusiones
 Las ganancias en un amplificador cascada son considerablemente altas
que la ganancia de un amplificador de una sola etapa.
 Si se conectan más etapas, la ganancia aumentará más.
 Los valores cambian un poco al aumentar más etapas al circuito.
 La configuración cascada desfasa en la primera etapa 180°, y en la
salida respecto a la entrada son 360°.
 Cuando se trata de amplificar señales de voltaje interesa que la impedancia de
entrada del amplificador sea lo más alta posible con el objetivo de reducir la
corriente que el generador entrega al amplificador.
 La amplificación es muy notable en la graficas de salida de hasta 100 veces mas.

IV. BIBLIOGRAFIA
 . http://www.monografias.com/trabajos93/analisis-aplicacion-del-circuito-
amplificador-cascode/analisis-aplicacion-del-circuito-amplificador-
cascode.shtml
 . https://prezi.com/dgvay3n0ndbr/amplificadores-cascode/
 .Libro Diseño Electrónico tercera edición del autor C.J Savant Jr.
 . http://www.apuntesdeelectronica.com/analogica/amplificador-en-
cascada.htm