EQUIVALENTE MECANICO DE CALOR

Integrantes:Chito Darwin/Riofrı́o Joshua

Departamento de Ciencias Exactas Fı́sica,
Universidad de las Fuerzas Armadas
Sangolquı́, Ecuador

Abstract

Thermodynamics studies the phenomena related to energy transfers between a system and its environment,
relations between heat and work. Treat any physical phenomenon from the point of view of energy exchanges Q, W.
In the Joule’s experiment mechanical equivalent of heat is determined, the relationship between energy unit joule
(July) and heat calorie unit.
Through this simulated experience, we can say that by providing an element either on time or volume with a
certain amount of energy as heat a temperature variation in the body of the study will occur, appreciating in this
process energy conservation.

keywords: transfer , system, relationship.

Resumen

La Termodinámica estudia los fenómenos relacionados con las transferencias de energı́a entre un sistema y
su entorno, las relaciones entre calor y trabajo, trata cualquier fenómeno fı́sico desde el punto de vista de los
intercambios energéticos Q, W. En el experimento de Joule se determina el equivalente mecánico del calor, es decir,
la relación entre la unidad de energı́a joule (julio) y la unidad de calor calorı́a.
Mediante esta experiencia simulada, podemos decir que al dotar a un elemento ya sea puntual o volumétrico con
una determinada cantidad de energı́a en forma de calor se producirá una variación de temperatura en el cuerpo de
estudio, apreciando en este proceso la conservación de la energı́a.

keywords: transferencia, sistema, relación.

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1. OBJETIVOS Nota que sólo dU es un verdadero infinitesimal,
puesto que dQ y dW dependen de la trayectoria.
Analizar cómo encontrar experimentalmente la re-
lación entre Calorı́a y Joule. Aplicaciones:

Proceso adiabático: Q=0

2. MARCO TEÓRICO Proceso isobárico: P=constante.
2.1 Equivalente mecánico del calor: Proceso isovolumétrico: V=constante.
Proceso Isotérmico: T=constante.
El concepto de equivalente mecánico del calor ha-
ce referencia a que el movimiento y el calor son Expansión isotérmica de un gas ideal
mutuamente intercambiables, y que en todos los
casos, una determinada cantidad de trabajo podrı́a El trabajo realizado al expandirse de Vi a Vf es:
generar la misma cantidad de calor siempre que el
trabajo hecho se convirtiese totalmente en energı́a R Vf dV
W = nRT Vi V
calorı́fica. El equivalente mecánico del calor fue un
concepto que tuvo un papel importante en el desa- Esto es:
rrollo y aceptación del principio de la conservación
de la energı́a y en el establecimiento de la ciencia V
W = nRT ln( Vfi )
de la termodinámica en el siglo XIX.
2.3 Capacidad calorı́fica:
El calor es transferencia de energı́a debido a dife-
rencias de temperatura. En este contexto se intro- La capacidad calorı́fica de una muestra se define
duce la calorı́a: como la cantidad de energı́a necesaria para aumen-
tar la temperatura de esa muestra en 10 C
Una calorı́a es el calor que se necesita transferir a
un gramo de agua, para cambiar su temperatura Por lo tanto si una cantidad de calor Q produce un
de 14.5 a 15.5 grados Celsius cambio ∆T en la temperatura de una sustancia se
tiene:
Joule utilizando una rueda con paletas conectada Q = C∆T
a un conjunto de poleas con pesos en sus extremos
pudo mostrar una relación precisa entre la energı́a 2.4 Calor especı́fico:
mecánica de los pesos en las poleas y el aumento
de temperatura del agua en el recipiente, debido a El calor especı́fico es la capacidad calorı́fica por
la rotación de las paletas. Esto da: unidad de masa.
1 cal= 4.186 J
Q
c= m∆T

2.2 Principios termodinámicos:

El calor especı́fico depende de las condiciones ex-
ternas. Para gases el calor especı́fico a presión
Si la cantidad Q-W se mide para diferentes tra-
constante (cP ) es diferente del calor especı́fico a
yectorias que conectan los estados de equilibrio i
volumen constante (cV ) . Para lı́quidos y sólidos
y f, se encuentra un único resultado. Por lo tanto
no hay gran diferencia entre los dos.
esta cantidad está determinada por completo por i
y f. Si U representa la energı́a interna, se tiene:
2.5 Calor Latente
∆U = Q − W
Cuando hay transferencia de calor sin cambio de
Esta es la Primera Ley de la Termodinámica. Ex- temperatura(como en una transición de fase) se
presa la conservación de la energı́a incluyendo a habla de calor latente L.
procesos que involucran la transferencia de calor.
Si se trata de un cambio de estado infinitesimal, se La cantidad de calor Q necesaria para cambiar la
tiene que: fase de una masa m de una sustancia pura es:

dU=dQ-dW Q=mL

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 Calor latente de fusión Lf : Cambio de fase de sóli- 5. TABULACION DE DATOS
do a lı́quido.
magua kg 0.230 0.160 0.090
Calor latente de vaporización Lv : Cambio de fase
mAl kg 0.047 0.047 0.047
de lı́quido a gas.
V v 6.280 5.190 4.060
I A 1.250 1.000 0.750
t s 540 540 540
3. MATERIALES Y EQUIPOS T0 0
C 19 19 19
0
Tf C 23 23 23
-Calorı́metro eléctrico 4Q cal 920 640 360
-Fuente de C.A 4Q’ cal 41.712 41.712 41.712
-Balanza QT = Q + Q0 calorias 961.712 681.712 401.712
-Reóstato W joul 4239 2802.6 1644.3
-Amperı́metro de C.A J joul/cal 4.407 4.111 4.093
-Voltı́metro de C.A Error % -5.060 1.775 2.223
-Termómetro
-Cronómetro
Tabla N0 1. Elaborada por los autores
-Probeta
-Conductores eléctricos Ejemplo de cálculos:

Caso 1: magua = 220[g] = 0,220[kg]

4. PROCEDIMIENTO W1 = I1 ∗ V1 ∗ t
W1 = 1,25 ∗ 6,28 ∗ 540
4.1. Utilizando la balanza determine la masa del W1 ≈ 4239[J]
calorı́metro Al(m).
QT = magua ∗ Cpagua ∗ 4T + mAl ∗ CpAl ∗ 4T
4.2. Vierta en el calorı́metro 200ml de agua. Q1 = 0,230∗1000∗(23−19)+0,0474∗220∗(23−19)
Q1 ≈ 961,712[cal]
4.3. Determine la temperatura inicial del agua(0 C).
W1 4239
Q1 = 961,712 ≈ 4,407[J/cal]
4.4. Conectados el amperı́metro y el reóstato, en
serie y el voltı́metro, en paralelo,alimente con la Error = teorico−calculado
calculado × 100
fuente de tensión alterna al mismo tiempo ponga Error = 4,184−4,407
× 100
4,407
en marcha el cronómetro. Hga revisar el circuito Error ≈ −5,060 %
eléctrico.

4.5. Con el reóstato mantenga la corriente (I) y la Caso 2: magua = 160[g] = 0,160[kg]
tensión (V) constantes y anote sus valores. Desco- W2 = I2 ∗ V2 ∗ t
necte la fuente luego de 5 minutos de operación. W2 = 1,00 ∗ 5,19 ∗ 540
W2 ≈ 2802,6[J]
4.6. Determine la temperatura final del agua(0 C),
luego de removerlo con el agitador. QT = magua ∗ Cpagua ∗ 4T + mAl ∗ CpAl ∗ 4T
Q2 = 0,160∗1000∗(23−19)+0,0474∗220∗(23−19)
4.7 Repita esta operación variando la masa del agua Q2 ≈ 681,712[cal]
y la tensión.
W2 2802,6
Q2 = 681,712 ≈ 4,111[J/cal]
4.8 registre los datos en la hoja técnica.
Error = teorico−calculado
calculado × 100
4.9 Tabulación de datos. Error = 4,184−4,111 × 100
4,111
Error ≈ 1,776 %
Con los datos obtenidos elabore el siguiente cuadro
de valores.
CH2O = 1kcal/kg 0 C Caso 3: magua = 90[g] = 0,090[kg]
4Q=calor ganado por el agua W3 = I3 ∗ V3 ∗ t
CA1 = 0,22kcal/kg 0 C W3 = 0,75 ∗ 4,06 ∗ 540
4Q=calor ganado por el calorı́metro W3 ≈ 1644,3[J]

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 El principio fı́sico en el que se basa la refrigera-
QT = magua ∗ Cpagua ∗ 4T + mAl ∗ CpAl ∗ 4T ción es muy parecido al de funcionamiento de un
Q3 = 0,090∗1000∗(23−19)+0,0474∗220∗(23−19) frigorı́fico y es algo más complejo que el de la cale-
Q3 ≈ 401,712[cal] facción; consiste en un fluido capaz de evaporarse a
temperatura ambiente absorbiendo calor del local
W3 1644,3
Q3 = 401,712 ≈ 4,093[J/cal] en el que está situado; a continuación se comprime
mediante la acción de un compresor (que es el que
Error = teorico−calculado
calculado × 100 produce el ruido caracterı́stico de las neveras), se
Error = 4,184−4,093
4,093 × 100 vuelve a convertir en lı́quido y se expande para
Error ≈ 2,223 % repetir el proceso. Es decir, se trata de un circuito
cerrado.

En el sistema de aire acondicionado más habitual

6. PREGUNTAS en las viviendas, el compresor, que es alimentado
A.- Realice un gráfico: Q-W y analice. por un motor eléctrico y que por lo tanto consume
electricidad, se sitúa en el exterior para que no mo-
leste el ruido, mientras que en el interior se sitúan
los evaporadores que toman aire del local, lo enfrı́an
y lo devuelven frı́o al exterior.

Autor: Elaborado por los autores
B.- Qúe entiende por calor y temperatura. Expli-
que con ejemplos sus diferencias.
El calor es la transferencia de energı́a desde un
cuerpo que se encuentra a mayor temperatura
hasta otro de menor temperatura. Cuando am-
bos cuerpos igualan sus temperaturas se detiene la
transmisión de energı́a.
La temperatura es la medida de la energı́a térmica
de una sustancia. Se mide con un termómetro. Las
escalas más empleadas para medir esta magnitud
son la Escala Celsius (o centı́grada) y la Escala
Kelvin
7. CONCLUSIONES
-Mediante la práctica se llegó a determinar el
valor teórico de una calorı́a en julios el cual es:
1Cal=4.184J.
-Variando algunas veces la masa del agua y la in-
tensidad de corriente, encontramos varios datos
aproximados de la relación entre calorı́a y julios
con cierto porcentaje de error.
-Se puede trabajar con varias unidades de medida
de calor, que sean equivalentes según sea necesario
o para facilitar los cáculos en procesos fı́sicos.
8. BIBLIOGRAFIA
Foucault, L. (1854) “Equivalent mécanique de la
chaleur. M. Mayer, M. Joule. Chaleur spécifique
des gaz sous volume constant. M. Victor Regnault”,
Journal des débats politiques et littéraires, Thurs-
day 8 June.
Sitio web: http://fisicados103.wix.com

C.- Describa el principio fı́sico de los acondiciona- Alfaro, J. (04 de 08 de 2003).

dores de aire. Obtenido de: http://www.fis.puc.cl/ jalfa-
ro/fis1522/OndasyCalor/termo1/termo1.html