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Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Paucará

Creado R.S.Nº 010-2015-MINEDO DEL 08 DE ABRIL


jjjjfgf “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA


CONSTRUCCION Y DEL
CIVIL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
V SEMESTRE

INFORME Nº 003 - 2018 – I.E.S.T.P-PAUCARÁ

A : ING. CRISTHIAN, PAUCAR CAMPOS.


Docente del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico
Paucara.

De : HÉCTOR QUISPE CÁRDENAS


Estudiantes de la Especialidad de Construcción Civil.

ASUNTO : CONSTRUCCION DE CERCO PERIMETRICO


DE ALBAÑERIA CONFINADA EN ISTITUTO DE
EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO PAUCARÁ.

FECHA : Paucara, 16 de Julio del 2018.


Es grato dirigirme a Ud. Expresándole con la finalidad de saludarlo
cordialmente de mi persona de la Especialidad de Construcción Civil de V
ciclo. Estudiante del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico
Paucará, y a su vez el motivo del presente es con la finalidad de informarle
y a la vez hacerle llegar con respecto sobre el CONSTRUCCION DE
CERCO PERIMETRICO CONFINADA el día 13 de junio 2018.
Continuación Detallo:

ITEM DESCRIPCION
1  Delimitación terreno
2  Limpieza de terreno (material orgánica)
3  Trazo y replanteo
4  Excavación de zanja
5  Encofrado
6  concreto (vaciado de cimiento y sobre cimiento)
7  asentamiento de ladrillo (muro de cerco perimétrico)
8  tarrageo (acabado de muro)
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1. UBICACIÓN GEOGRAFICA
“AÑO DE LASeDIVERSIFICACION
encuentra ubicada PRODUCTIVA
en el distrito de Paucará
Y DEL en la provincia deDEAcobamba,
FORTALECIMIENTO LA EDUCACION¨
región Huancavelica.
2.1.1 PLANO DE UBICACIÓN
Ubicación nacional Ubicación regional

Ubicación
del trabajo

UBICACIÓN LOCAL DEL DISTRITO DE PAUCARÁ


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OBJETIVO
“AÑO DE LAOBJETIVO
DIVERSIFICACION
GENERALPRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
 construcción de cerco perimétrico por albañeria confinada
OBJETIVO ESPECIFICO
 desarrollar las actividades dentro de una construcción según la norma indicada.
 Analizar los requerimientos necesarios para el desarrollo de las actividades del
campo laboral.

MARCO TEORICO

2. ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

Trabajo con el nivelado el Luego de nivelación respectiva


terreno indicado se hizo con el apisonado del
terreno.

1. DELIMITACION DE TERRENO (siendo la fecha 11 de junio) (la hora 10:30-11:20)

 Se hizo el reconocimiento de terreno en el I.E.S.T.P-Paucará


 Su are de terreno es de 3X2m2.
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Vista previa para


comienzo de trabajo
respectivo juntamente
con el docente.

2. LIMPIEZA DE TERRENO (siendo la fecha 11 de junio) (la hora 10:30-11:20)

HERRAMIENTAS Y EQUIPOS UTILIZADOS PARA LIMPIEZA DE TERRENO

 Pico.
 Pala.
 Nivel de ingeniero.
PICO PALA NIVEL DE INGENIERO

 Se trabajó en limpieza de terreno: con el objetivo de eliminar de material


orgánica y nivelación respectiva de campo. como podemos ver en gráfico.
 Limpieza de terreno (limpieza de terreno).
 Las actividades que se desarrollaron son los siguientes:
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Vista previa para comienzo Trabajo constante de todos mis


de trabajo respectivo compañeros picando, lampeando
juntamente con el docente. para la nivelación.

Trabajo con el nivelado el Luego de nivelación


terreno indicado. respectiva se hizo con el
apisonado del terreno.

3. TRAZO Y REPLANTEO (siendo la fecha 14 de junio) (la hora 08:00-10:30)

HERRAMIENTAS UTILIZADOS PARA TRAZO Y REPLANTEO

 Yeso.
 Cordel.
 Estacas
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 Escuadra
 Flexometro
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YESO CORDEL

ESTACA ESCUADRA

 S FLEXOMETRO
e

d
e
s
arrolló en ejecutar mediciones de cada lado.
 Constituí medir en forma rectangular el terreno.
 Nuestro objetivo es trazar para poder comenzar y guiarnos el trabajo laboral.
 Nos facilita para guiarnos para la excavación de zapatas cimientos.
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En esta imagen estamos En esta imagen vemos el


trazando todo las esquinas trabajo cumplido. Como labor
con cordel y escuadra. indicado
4. EXCAVACIÓN DE ZANJA (siendo la fecha 15 de junio) (la hora 11:50-01:30)

HERRAMIENTAS UTELIZADOS

 pico
 pala

PICO PALA

 Se describen aquí los trabajos a realizar para la Excavación Zanjas con medios
mecánicos y los controles a que serán sometidos una labor encomendada del
docente.
 Donde la excavación era de 0.30m de ancho y de o.10.de altura y de largo fue de
2.0m.
 Al realizar el trabajo de excavación de zanja tubo una presencia de suelo grava,
arcilla.
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Al excavar cimiento corrido se sobrepasó de


“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA
medida. Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
OJO
Pero tuvimos que rellenar Estas tareas de
excavación y relleno de zanjas, incluyen la
preparación, la excavación y nivelación de la zanja.

En esta fotografía apreciamos


la labor de excavación
juntamente con mis
compañeros siguiendo los
trazos exactos.

6. VACIADO DE CIMIENTO CORRIDO (siendo la fecha 11 de julio) (la hora 9:40-11:20)

7. ENCOFRADO PARA SOBRE CIMIENTO (siendo la fecha 11 de julio) (la hora 9:40-
11:20)

8. BACIADO DE SOBRECIMIENTO PARA SOBRE CIMIENTO (siendo la fecha 11 de


julio) (la hora 9:40-11:20)
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9. ASENTAMIENTO DE LADRILLO (siendo la fecha 11 de julio) (la hora 9:40-11:20)

a. Cálculo de la cantidad de ladrillos para muros


Para calcular la cantidad de ladrillos que se necesitan por m2 de muro, se puede
emplear la siguiente fórmula:
Datos:
Tipo de parejo: soga
Espesor de la junta: 1.5
Dimensiones de ladrillo
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𝟏𝒎𝟐
CL=
(𝒃+𝑱)∗(𝒉+𝑱)

CL=cantidad de ladrillos x m2
B= base de ladrillo (m)
A= ancho del ladrillo (m)
H= altura de ladrillo (m)
J= espesor de la junta (m)

CALCULO DE LADRILLO PARA CERCO PERIMETRICO



Muro de 2x1m2
 24x13x9
 Junta 1.5 cm
 Desperdicio: mano calificada

Muro de soga

𝟏
CL=
(𝟎.𝟎𝟗+𝟎.𝟎𝟏𝟓)(𝟎.𝟎𝟏𝟓+𝟎.𝟐𝟒)

CL= 37 ladrillos

Ojo= 1x2m.
2x38=74 ladrillos para muro

CALCULO DE MORTERO

 24x13x9
 Muro de soga
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 Junta 1.5
“AÑO DELADesperdicio mano calificada
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 2m 2

Formula:
Vm=Vm-V Ladrillo X
CL
Vm= (1x2x0.13-0.24x0.09x0.13x74)
Vm=0.052m3/m2

TRABAJO EN EL CAMPO

 Se trabajo el asentamineto de ladrillos. 2x1m2


Herraminetas y materiales utelizados:
 Pala
 Cemento
 Agua
 Arena
 Ladrillo king kong
 Plomada
 Wincha
 Cordel
 Patito

pala cemento agua


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arena Ladrillo king kong plomada


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wincha cordel patito

10. ENCOFRADO DE COLUMNA (siendo la fecha 11 de julio) (la hora 9:40-11:20)


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Se realizó el trabajo de encofrado de columna de 17 x 17 cm2 con tres tablas de eucalipto de


1”, y también se utilizó 4 barrotes y se utilizó materiales correspondientes para encofrado de
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columna madera, martillo, clavo, plomada, flexo de cual este encofrado se realizó
estudiantes de instituto del semestre “v”

MARTILLO FLEXO PLOMADA

PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE ENCOFRADO DE COLUMNA

 Se realizó 4 integrantes para encofrado por lo tanto hemos avanzado con


el labor encomendado del docente.
 Se realizó el avance de encofrado de columna de un lado del muro por
tanto no encoframos el otro columna de muro por falta de tiempo y
material. Así lo mismo culminamos con el trabajo.

En esta fotografía apreciamos En esta fotografía apreciamos


la labor de encofrado la primera colocación de
juntamente con mis madera según la medida que
compañeros siguiendo las nos indica el trabajo.
indicaciones.
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En esta parte apreciamos la En este trabajo apreciamos la


segunda colocación de colocación de barrotes y la
madera y luego culminación de trabajo.
adicionalmente agregamos un
pinto con un listona si para
cumplir con el trabajo
respectivo según la medida
que nos indica el trabajo

VACIADO DE COLUMNA (siendo la fecha 11 de julio) (la hora 9:40-11:20)

CONCLUSIONES:

 Mi persona cumplí las metas deseadas, la cual desarrolle mi motivación y


responsabilidad que es muy importante en nuestra vida profesional. Este hecho
fue de vital trascendencia para obtener buenos resultados, y de seguro será de
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utilidad de hacer el trabajo práctico, tanto en otro trabajo que pueda requerir de
“AÑO DE LAhacerlo.
DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION¨
 En el presente trabajo práctico concluimos, que en el primer experimento
realizado análisis de agua consistía en hacer reaccionar tanto de agua de caño,
rio y charco y luego agregarles a cada uno del experimeto sal de Andrews. Por
ello verificamos sacamos conclusión de cada experimento practico concluimos
del primer experimento, que es un cambio físico.

ANEXOS

Foto N° 1: en esta fotografía se puede apreciar los tres de agua como: agua
de caño, agua de charco y agua de rio. También podemos ver en la imagen sal
de Andrews, limón, vinagre y un cuchillo.
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Atentamente.

…………………………………..
Héctor Quispe Cárdenas
DNI N°76123861

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