A história do Pedrito Coelho

Guião de Leitura e Exploração 1.o ano

Nome da obra: A história do Pedrito Coelho

Autor: Beatrix Potter
Editora: Civilização
Ano: 2007

• Falar sobre os elementos da capa do livro: título, autor, ilustrador, editora.

• Questionar os alunos sobre a ilustração da capa.
• Tentar antecipar o tema.
Fase I
• Ler em voz alta o título A história do Pedrito Coelho.
• Mobilizar conhecimentos prévios sobre os coelhos: animal doméstico ou
selvagem, forma como vivem, alimentação…
• Ler a história de forma sequencial, com paragens estratégicas que propiciem a
antecipação dos acontecimentos.
• Cada paragem poderá ser usada para resumir os acontecimentos, para que haja
uma melhor compreensão do desenrolar das diferentes peripécias:
 personagens da história: pessoas, animais ou animais e pessoas?
 quem faz parte da família;
 qual a grande diferença entre os irmãos;
 onde vai a mãe quando sai de casa;
 qual a ordem que a mãe dá aos filhos;
Fase II  que justificação dá para não querer que eles vão para a horta do senhor
Gregório;
 quem obedece e quem desobedece e por que razão;
 o que faz o Pedrito;
 o que acontece durante o seu passeio;
 quem encontra;
 as reações do homem e do animal quando se veem um ao outro;
 como resolve o Pedrito o problema.
• Adivinhar pelo contexto o significado de palavras desconhecidas, logo após a
leitura de cada sequência ou quando aquelas surgem.
• Colocar questões sobre o que foi lido:
 os receios da mãe e as suas causas;
 os comportamentos dos irmãos e as suas consequências durante e após a sua
Fase III saída de casa.
• Reler algumas partes, para consolidar as ideias transmitidas pelo texto.
• Realizar a ficha de leitura.

1
 Ficha de Leitura  A história do Pedrito Coelho

1. Desenha-te
Nome: e escreve o teu nome.
_______________________________________________________________ Ano: _________ Data: ____/____/_____

Depois da leitura e compreensão do texto, responde às questões.

1. Pinta a imagem que melhor representa os animais de que fala a história.

2. Ouve as palavras. Assinala com X o nome dos coelhinhos.

Mago Flopsi Pedrito

Mopsi Rabinho-de-algodão

3. Rodeia a figura que indica o local onde morava a família de coelhos.

4. Assinala com X a imagem que diz como era coberto o corpo do Pedrito.

2
5. Rodeia a imagem que representa o medo da mãe coelha.

6. Assinala com X os objetos que a mãe coelha levava quando atravessou o bosque.

7. Pinta o fruto que os três coelhinhos bem comportados apanharam.

8. Associa o Pedrito e os irmãos ao lugar para onde foram.

 
 

9. Seleciona a opção que está de acordo com o que aconteceu ao Pedrito no final da
história.