1.

Caminar to walk
2. correr to run
3. comer to eat
4. cantar to sing
5. nadar to swim
6. pegar to hit
7. saltar to jump
8. quebrar to break
9. aplaudir to applaud
10. beber to drink
11. tocar instrumentos to play instruments
12. leer to read
13. trabajar to work
14. tocar to touch
15. subir to climb
16. subrayar to underline
17. sonreír to smile
18. soñar to dream
19. soler to be in the habit
20. practicar to practice
21. repetir to repeat
22. bailar to dance
23. barrer to sweep
24. bostezar to yawn
25. empujar to push
26. broncear to tan
27. burlarse to make fun of
28. caer to fall
29. cocinar to cook
30. abrir to open
31. conducir to drive
32. construir to buid
33. contar to count
34. cortar to cut
35. desayunar to have break fast
36. dibujar to draw
37. enojarse to become angry
38. escribir to write
39. escuchar to listen
40. estudiar to study
41. festejar to celebrate
42. lanzar to throw
43. limpiar to clean
44. navegar navigate
45. ver to see
46. tomar to take
47. cerrar to open
 48. volar to fly
49. dormir to sleep
50. jugar to play

sustantivos diminutivos

En español, a la mayoría de los sustantivos se les puede añadir un sufijo ("-ito", "-
illo", etc.) para convertirlos en diminutivos:

perro ➜ perrito o perrillo

En inglés no existe un sufijo general para formar el diminutivo aplicable a

todos los sustantivos.

Para compensar esta falta los ingleses tienen 2 posibilidades:

 Añadir un sufijo (aplicable a unos pocos sustantivos)

 Anteponer una palabra (aplicable siempre)

Sufijos de diminutivo

Los sufijos más comunes son:

 -y (dad ➜ daddy) (indica afecto)

 -let (book ➜ booklet)
 -ling (cat ➜ catling)

Sufijo de diminutivo '-y'

Uno de los sufijos más habituales es "-y", el diminutivo formado tiene la

connotación de afecto, y es muy usado en el vocabulario infantil:

Diminutivo Significado Procedencia

Bunny conejito bun

Doggy perrito dog

Dolly muñequita doll

 Horsey caballito horse

Piggy cerdito pig

A veces este sufijo se también escribe como "-ie" en lugar de "-y"

aunt ➜ auntie (también es válido "aunty")

tía ➜ tita

NOTA: No confundirse la mayoría de los sustantivos a los que se añade "-y" se

convierten en adjetivos, no en diminutivos:

Sun ➜ sunny
Sol ➜ soleado

Sufijo de diminutivo -let

Otro sufijo para formar el diminutivo es "-let". Este sufijo es menos habitual, os
mostramos las palabras más frecuentes:

Diminutivo Significado Procedencia

Booklet folleto book

(no librito)

Coverlet colcha cover

Droplet gotita drop

Leaflet folleto (no hojita) leaf

Owlet mochuelo owl

Piglet cerdito pig

Starlet estrella star

Streamlet arroyo stream

Treelet arbolito tree

 Sufijo de diminutivo "-ling"

El sufijo para formar el diminutivo es "-ling", indica:

 Para animales ➜ espécimen joven

cat ➜ catling
gato ➜ gatito (cría)

spider ➜ spiderling
araña ➜ cría de araña

pig ➜ pigling
cerdo ➜ cerdito

duck ➜ duckling
pato ➜ patito

 Para familiares o similares ➜ cariño, afecto

daughter ➜ daughterling
hija ➜ hijita

son ➜ sonling
hijo ➜ hijito

dear ➜ darling
querido ➜ cariño

 Para el resto de personas ➜ puede ser despectivo

prince ➜ princeling
principe ➜ principito

god ➜ godling
dios ➜ diosecillo

world ➜ worldling
mundo ➜ mundano, materialista

 Para el resto de cosas ➜ diminutivo o palabras relacionadas

 seed ➜ seedling
semilla ➜ planta de semillero

castle ➜ castling
castillo ➜ enroque

formación de los plurales

1. Añadir una -s al final del sustantivo

one book - two books

one car - two cars

2. Añadir -es si la palabra acaba en -sh, -ch, -s, -x, -z

one church - two churches

one bus - two buses
one box - two boxes

3. Añadir -es si la palabra acaba en -o

one tomato - two tomatoes

one hero - two heroes

Algunas excepciones a esta regla, son: one piano - two pianos / one photo -
two photos / one tattoo - two tattoos / one video - two videos / one zoo → two
zoos

4. Cuando la palabra acaba en -y, y va precedida de consonante se

sustituye esta por una -i y se añade -es

one party - two parties

one lady - two ladies

Si la -y va precedida de vocal, no se cambia y se añade simplemente -s: one day

- two days.

5. Algunas palabras que acaban en -f o -fe, hacen el plural cambiando

estos por -ves

one life - two lives

one thief - two thieves

Otras, en cambio, conservan la -f y simplemente añaden una -s: one chef - two
chefs / one roof - two roofs

6. Algunas palabras van siempre en plural y otras siempre en sigular

a pair of scissors - a pair of trousers

a fish - two fish / a deer - two deer

7. Algunas palabras tienen un plural irregular que no se ajusta a

ninguna de estas reglas.

one child - two children

one woman - two women
one person - two people
one foot - two feet
one mouse - two mice
one tooth - two teeth

formación de los gerundios

Como explicaba anteriormente, para formar el gerundio es necesario añadir el

sufijo –ing. Para la mayoría de los verbos no hace falta hacer ningún cambio
más. Sin embargo, hay algunos en los que es necesario doblar la consonante
final.

Se trata de los verbos que terminan en consonante-vocal-consonante y que

lleven el acento en la última sílaba. Por ejemplo:

trip –> tripping put –> putting forget –> forgetting listen –
> listening

En todos estos casos, las últimas tres letras son consonante-vocal-

consonante. Trip y put, al ser monosílabos, son más fáciles.
Para forget y listen hay que pensar en dónde está el acento. La sílaba tónica
de forget es -get-, por lo que se dobla la consonante final. La sílaba tónica
de listen es -lis-, por lo que no se dobla.

En inglés británico también se dobla la <l> final (travelling, marvelling), pero no en

el inglés norteamericano.
 Conoce los Usos que tiene el Gerundio en la Gramática Inglesa

Uno de las mayores dificultades del gerundio en inglés es saber cuándo se

utiliza, sobretodo en contraste con el infinitivo. En muchos casos en castellano
utilizaríamos un infinitivo donde los ingleses ponen un gerundio, lo que suele llevar
a errores.

A continuación te explicaré sus usos más comunes.

El gerundio como sujeto

 Painting is a good way to relieve stress. (Pintar es una buena manera de aliviar el
estrés)

 Complaining will take you nowhere. (Las quejas no te llevan a nada)

 Listening to music will make you feel better. (Escuchar música te hará sentir
mejor)

 Not finding a job may be stressful. (No encontrar trabajo puede ser estresante)

 Texting is not the best way to socialize. (Enviar mensajes de texto no es la mejor
manera de socializar.

El gerundio como objeto

El gerundio se debe usar siempre después de ciertos verbos. No hay una regla
para saberlos todos. Sin embargo, todos los phrasal verbs van siempre seguidos
por gerundio. Para los demás, simplemente hay que saber qué verbos van con
gerundio y cuáles con infinitivo.

 I don’t like waiting in lines. (No me gusta esperar en colas)

 She suggested going for a walk. (Ella sugirió ir a caminar)

 Mary proposed buying candles. (Mary sugirió comprar velas)

 She was worried about not making it on time for the wedding. (Le preocupaba no
llegar a tiempo a la boda)
 El gerundio como complemento del sujeto / atributo

 The worst thing about winter is not seeing the sun. (Lo peor del invierno es no
poder ver el sol)

 One of my biggest dream has always been travelling to Japan. (Uno de mis
grandes sueños ha sido siempre viajar a Japón)

 The best medicine for headache is sleeping. (La mejor medicina para el dolor de
cabeza es el sueño)

 One of the easiest ways to get fit is walking for an hour every day. (Una de las
maneras más sencillas de estar en forma es caminando por una hora cada día)

El gerundio detrás de preposiciones

Después de preposición, siempre debemos usar el gerundio y no el infinitivo.

 He fell asleep after watching the movie. (Él se quedó dormido después de ver la
película)

 She felt bad for buying too many things. (Ella se sintió culpable por comprar
muchas cosas)

 I’m interested in learning Russian. (Estoy interesada en aprender ruso)

 She’s against smoking in any public place. (Ella está en contra de fumar en
cualquier lugar público)

 There’s no point in worrying about the future. (No tiene sentido preocuparse por el
futuro)

El gerundio en palabras compuestas

 Lesson planning takes a lot of time. (Planear clases toma mucho tiempo)

 She decided to take up woodworking classes. (Ella decidió inscribirse en clases

de marquetería)

 I need to buy some good walking shoes. (Necesito comprar unos buenos zapatos
para caminar
 El gerundio después de algunas expresiones

 She can’t stand listening to classical music. (Ella no soporta escuchar música
clásica)

 The teachers couldn’t help feeling pity for the student. (Las profesoras no podían
dejar de sentir pena por el estudiante)
 I don’t mind working on Saturdays. (No me importa trabajar los sábados)

 How about going for a drink? (Qué tal si vamos por un trago?)

 It’s no use washing the car when it’s cloudy. (No sirve de nada lavar el coche
cuando está nublado)

50 verbos en pasados

 Infinitivo (sin to) Pasado simple Traducción

1. Arise Arose Surgir

2. Be Was / were Ser o estar

3. Beat Beat Golpear

4. Become Became Llegar a ser, convertirse

5. Begin Began Empezar

6. Bend Bend Doblar

7. Bite Bite Morder

8. Bleed Bled Sangrar

9. Blow Blew Soplar

10. Break Broke Romper

11. Bring Brought Traer

12. Build Built Construir

13. Burn Burnt Quemar

14. Buy Bought Comprar

15. Catch Caught Coger, agarrar

16. Choose Chose Elegir

17. Come Came Venir

18. Cost Cost Costar

19. Cut Cut Cortar

20. Do Did Hacer

21. Draw Drew Dibujar

22. Dream Dreamed / Dreamt Soñar

23. Drink Drank Beber

24. Drive Drove Conducir

25. Eat Ate Comer

26. Fall Fell Caer

27. Feed Fed Alimentar

28. Feel Felt Sentir

29. Fight Fought Pelear

30. Find Found Encontrar

31. Fly Flew Volar

32. Forbid Forbade Prohibir

33. Forget Forgot Olvidar

34. Forgive Forgave Perdonar

35. Get Got Conseguir, Coger

36. Give Gave Dar

37. Go Went Ir

38. Grow Grew Crecer

39. Have Had Tener

40. Hear Heard Oir

41. Hide Hid Esconder

 42. Hit Hit Pegar, golpear

43. Hold Held Agarrar, sostener

44. Hurt Hurt Herir, dañar

45. Keep Kept Guardar

46. Kneel Knelt Arrodillarse

47. Know Knew Saber, conocer

48. Lay Laid Extender, poner

49. Lead Led Dirigir

50. Lean Leaned / Leant Inclinarse

Tipos de adjetivos y escribir 10 de cada uno de ellos

1. Descriptivo
Probablemente, un adjetivo descriptivo es aquello que piensas que son todos los
adjetivos. Los adjetivos descriptivos se usan para describir sustantivos y
pronombres.
Palabras como beautiful, silly, tall, annoying, loud y nice son todas adjetivos
descriptivos. Estos adjetivos le dan información y cualidades a las palabras que
están modificando. Puedes encontrar una lista de los 25 adjetivos más comunes
junto a sus definiciones en español en este sitio.
Ejemplos:
“The flowers have a smell” (“las flores tienen un aroma”) está describiendo un
hecho y no tiene un adjetivo para describir cómo huelen las flores ni cómo se ven.
“The beautiful flowers have a nice smell” (“las flores hermosas tienen un aroma
agradable”) nos da mucha más información con dos adjetivos descriptivos.
 Puedes decir “The cat is hungry” (“el gato tiene hambre”) o”The hungry cat” (“el
gato hambriento”). En los dos casos del inglés, la palabra hungry es un adjetivo
que describe al gato.
2. Cuantitativo
Los adjetivos cuantitativos describen la cantidad de algo.
En otras palabras, contestan la pregunta “¿cuánto(s)?”. Los números
como uno o treinta son adjetivos cuantitativos, al igual que palabras más
generales como many, half y a lot.
Ejemplos:
“How many children do you have?” “I only have one daughter”
“¿Cuántos hijos quieres tener?” “Solo tengo una hija”
“Do you plan on having more kids?” “Oh yes, I want many children!”
“¿Planeas tener más hijos?” “Sí ¡quiero muchos niños!”
“I can’t believe I ate that whole cake!”
“No puedo creer que comí toda la torta!”
3. Demostrativos
Un adjetivo demostrativo describe a qué sustantivo o pronombre te estás
refiriendo. Estos adjetivos incluyen:
 This — usado para referirse a un sustantivo singular que se encuentre cerca.
 That — usado para referirse a un sustantivo singular que se encuentre lejos.
 These — usado para referirse a un sustantivo plural que se encuentre cerca.
 Those — usado para referirse a un sustantivo plural que se encuentre lejos.

Los adjetivos demostrativos siempre van delante de la palabra a la que modifican.

A veces, como cuando respondemos una pregunta, puedes dejar de lado el

sustantivo que está siendo descrito y usa solo el adjetivo porque se entiende de
qué estamos hablando, está implícito. Por ejemplo, si alguien te pregunta cuántas
tortas quieres comprar, puedes responder “I want to buy two cakes” o puedes
decir: “I want to buy two“.
Ejemplos:
“Which bicycle is yours?” “This bicycle is mine, and that one used to be mine until I
sold it”.
4. Posesivos
Los adjetivos posesivos muestran posesión. Describen a quién le pertenece
algo. Algunos de los adjetivos posesivos más comunes del inglés son:
 My — me pertenece
 His — le pertenece a él
 Her — le pertenece a ella
 Their — les pertenece a ellos
 Your — te pertenece a ti
 Our — nos pertenece a nosotros
Todos estos adjetivos, excepto his, solo pueden ser utilizados delante de un
sustantivo. No puedes decir solo “that’s my”, tienes que decir “that’s my pen”.
Cuando quieres dejar de lado el sustantivo o pronombre que está siendo
modificado, usa los siguientes posesivos:
 Mine
 His
 Hers
 Theirs
 Yours
 Ours
Por ejemplo, aunque decir “that’s my” no es correcto, decir “that’s mine” sí lo es.
Ejemplos:
“Whose dog is that?” “He’s mine. That’s my dog”.
“¿De quién es ese perro?” “Es mío, es mi perro”
5. Interrogativos
Los adjetivos interrogativos interrogan, lo que significa que hacen una pregunta.
Estos adjetivos siempre están seguidos de un sustantivo o pronombre, y se usan
para armar preguntas. Los adjetivos interrogativos del inglés son:
 Which — pregunta qué opción elegimos entre algunas opciones.
 What — pide elegir (en general).
 Whose — pregunta a quién le pertenece algo.

Otras palabras interrogativas, como “who” o “how”, no son adjetivos porque no

modifican sustantivos. Por ejemplo, puedes decir “whose coat is this?” pero no
puedes decir “who coat?”.

Which, what y whose se consideran adjetivos solo si son seguidos por un

sustantivo inmediatamente detrás. En la siguiente oración, la palabra which es un
adjetivo: “which color is your favorite?” pero no en esta: “which is your favorite
color?”
Ejemplos:
“Which song will you play on your wedding day?”
“¿Qué canción escucharás en tu boda?”
“What pet do you want to get?”
“¿Cuál mascota quieres elegir?”
“Whose child is this?”
“¿De quién es este niño?”
 6. Distributivos
Los adjetivos distributivos describen miembros específicos de un grupo. Estos
adjetivos se usan para señalar una o más personas o cosas. Algunos de los
adjetivos distributivos más comunes incluyen:
 Each — cada cosa de un grupo (se usa para hablar individualmente sobre
miembros).
 Every — cada uno de un grupo (usado para hacer generalizaciones).
 Either — uno de entre dos.
 Neither — ni uno ni el otro entre dos.
 Any — una o algunas cosas de entre varios. También se usa cuando la opción es
irrelevante, como en “it doesn’t matter, I’ll take any of them” (“no importa, tomo
cualquiera de ellos”).

Estos adjetivos siempre están seguidos del sustantivo o pronombre que modifican.

Ejemplos:
“Every rose has its thorn”
“Cada rosa tiene su espina”
“Which of these two songs do you like?” “I don’t like either song”.
“¿Cuál de estas dos canciones te gusta?” “No me gusta ninguna”
7. Artículos
En inglés existen solo tres artículos: a, an y the. Los artículos pueden ser difíciles
de usar correctamente para los estudiantes de inglés porque muchas lenguas no
los utilizan, o no los utilizan del mismo modo.

Aunque los artículos tienen su propia categoría gramatical ¡técnicamente también

son adjetivos! Los artículos se utilizan para describir a qué sustantivo nos estamos
refiriendo. Pensar en ellos como adjetivos puede ayudarte a saber cuál tienes que
usar:

 A — una sola cosa.

 An — una sola cosa. Lo usamos antes de palabras que comienzan con una vocal,
para evitar la cacofonía.
 The — algo singular o plural.
Para decirlo de forma simple, cuando hablas de algo general, tienes que
usar a y an. Cuando hablas de algo específico, usa the. “A cat” puede referirse a
cualquier gato del mundo. En cambio, “the cat” se usa para referirnos al gato que
vimos pasar recién.
Te dejamos un consejo que puede ayudarte a decidir qué artículo usar: intenta
usar un adjetivo demostrativo antes del sustantivo. Si tiene sentido, usa la
palabra the. Si cambia el significado de lo que quieres decir, usa a o an.
Por ejemplo, si dices “I don’t understand this question” (“no entiendo esta
pregunta”) y ves que tiene sentido, también puedes decir “I don’t
understand the question” (“no entiendo la pregunta”). Por otro lado, decir “I
need thistissue” (“necesito este pañuelo”) suena raro porque no necesitas ese
pañuelo en particular. Solo necesitas “a tissue” (“un pañuelo”).
Ejemplos:
“The elephants left huge footprints in the sand”
“Los elefantes dejaron huellas enormes en la arena”
“An elephant can weigh over 6,000 pounds!”
“¡Un elefante puede pesar más de 6000 libras!”

4 tipos de pronombres
1. Pronombres de sujeto y pronombres acusativos

Pronombres de sujeto (subject pronouns)

I (yo), you (tú), he (él), she (ella), it (eso), we (nosotros), you

(ustedes/vosotros), they (ellos)

Los pronombres personales de sujeto en inglés, como su nombre indica, hacen

referencia al sujeto. Es decir, si tú quieres sustituir un sujeto por un pronombre
tendrás que usar un "subject pronoun".

Pronombres acusativos (object pronouns)

me, you, him, her, it, us, you, them (la traducción de estos pronombres varía
según la oración)

Los pronombres acusativos (pronombres de objeto) u object pronouns se llaman así

porque hacen la función de objeto (o complemento) de los verbos y las
preposiciones.

2. Adjetivos posesivos (possessive adjectives)

my (mi), your (tu), his (su -de él-), her (su - de ella-), its (su -de ello-), our
(nuestro), your (de ustedes/vuestro), their (su -de ellos-)

Los adjetivos posesivos y los pronombres posesivos se usan para indicar posesión,
es decir, que algo es de alguien. Los adjetivos posesivos solo se usan cuando
vienen seguidos de un nombre o sustantivo.
3. Pronombres posesivos (possessive pronouns)

mine (mío), yours (tuyo), his (suyo -de él-), hers (suyo -de ella-), ours (nuestro),
yours (suyo -de ustedes-), theirs (suyo -de ellos-)

Los pronombres posesivos hacen referencia a algo que es poseído por el hablante
o por algo o alguien que ha sido mencionado previamente en el enunciado.

4. Pronombres reflexivos (reflexive pronouns)

myself (yo - mí mismo/a), yourself (tú - ti mismo/a), himself (él mismo), herself
(ella misma), itself (sí mismo), ourselves (nosotros mismos), yourselves
(ustedes mismos), themselves (ellos mismos)

Los pronombres reflexivos se usan para hacer referencia al sujeto de la oración en

el que son usados.

El verbo "to be" en inglés

Respuesta rápida
El verbo to be (ser/estar) es uno de los verbos que más se usa en inglés y es un
verbo irregular, así que es importante saber bien cómo se conjuga y cuándo se
usa. En este artículo repasaremos algunas de las conjugaciones más comunes
de to be, y veremos en qué contextos se usa. Let's begin! (¡Empecemos!)
Conjugaciones del verbo "to be"

Primero lo primero - empezaremos con un breve repaso de las conjugaciones de

algunos de los tiempos simples y compuestos que más se usan con to be.

Tiempos simples

En la tabla a continuación encontrarás las conjugaciones para the present (el

presente) y the past (el pretérito) de to be.

Sujeto Present Past

am was
I

are were
You
 is was
He/She/It

are were
We

are were
They

¿Quieres saber más sobre estos tiempos verbales? Consulta nuestros artículos
sobre the present y the past en inglés.
Tiempos compuestos

En la tabla a continuación encontrarás las conjugaciones para the

simple future (el futuro simple), the informal future (el futuro perifrástico), the
present continuous (el presente progresivo), the present perfect (el pretérito
perfecto) y the conditional (el condicional) de to be.

Simple Informal Present Present

Sujeto Conditional
Future Future Continuous Perfect

am
have
will be going to am being would be
I been
be

are
have
will be going to are being would be
You been
be

is going has
will be is being would be
He/She/It to be been
 are
have
will be going to are being would be
We been
be

are
have
will be going to are being would be
They been
be

1) 4 tiempos verbales
1.1. Presente simple (Present Simple)
Lo usamos para hablar de cosas que suceden habitualmente.

I always call my parents on Saturday.

1.2. Presente continuo (Present Continuous)

Se utiliza para hablar de algo que está pasando mientras hablamos o en la
actualidad, y también para cosas ya decididas en el futuro próximo.

I am learning English by myself.

Sarah's not going to the dance tonight.

1.3. Condicional simple (Conditional Simple)

El equivalente al presente simple en condicional.

I would eat sushi: Comería sushi.

1.4. Condicional continuo (Conditional Continuous)

El equivalente al presente continuo en condicional.

You would be cleaning: Tú estarías limpiando.

Formar 10 oraciones en presente simple

1. She reads the newspaper every day. (Ella lee el periódico cada día)
2. We come to school by bus. (Nosotros vamos a la escuela en autobús)
3. You work very hard. (Tú trabajas muy duro)
4. She likes to sit in the sun. (A ella le gusta sentarse en el sol)
5. We play in the park every day. (Nosotros jugamos en el parque cada día)
6. He watches his son in the park. (Él observa a su hijo en el parque)
7. We always try to arrive on time. (Nosotros siempre tratamos de llegar a tiempo)
8. He always walks to school. (Él siempre camina para ir a la escuela)
9. She does the work of two people. (Ella hace el trabajo de dos personas)
10. The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda
la casa)

Formar 10 oraciones en pasado simple

1. You worked very hard last week. (Tú trabajaste muy duro la semana pasada)
2. She lived in Japan last year. (Ella vivió en Japón el año pasado)
3. They learned how to swim two years ago. (Ellos aprendieron a nadar hace dos
años)
4. She liked to sit in the sun. (A ella le gustó sentarse en el sol)
5. He always walked to school. (Él siempre caminó para ir a la escuela)
6. I painted my house last weekend. (Yo pinté mi casa el fin de semana pasado)
7. Mr. Green worked with my uncle. (El Sr. Green trabajó con mi tío)
8. I married Kelly last year. (Me casé con Kelly el año pasado)
9. He worked in his garden yesterday. (El trabajó en su jardín ayer)
10. He studied for his English class. (Él estudió para su clase de inglés)

Formar 10 oraciones en presente continuo

 I am working (Yo estoy trabajando)

 You are working (Tú estás trabajando)
 He is working (Él está trabajando)
 She is working (Ella está trabajando)
 It is working (Eso está trabajando)
 You are working (Usted está trabajando)
 We are working (Nosotros estamos trabajando)
 They are working (Ellos están trabajando)

 He is playing in the park. (Él está jugando en el parque)

 I am getting up early next week. (Yo me estoy levantando temprano la siguiente

semana)

Uso de do/Does

¿Cómo usar “do” and “does” en inglés? Claves para no confundirse

Muchas veces la gente confunde estas dos partículas del inglés. A continuación
trataremos de explicarte cómo usarlas.
Primero debes tener claro que el “do” lo usamos con I, You, We, They, mientras
que el “does” lo usamos con She, He e It. El “do” y el “does” se usan de las
siguientes maneras:

1) Como verbo principal

En este caso, do/does significan “hacer” generalmente algo abstracto (“make” es
más para “hacer/ fabricar” algo con las manos, ejemplo: “make a cake”):

“I do lots of things” Yo hago muchas cosas.

Ejemplo 2: “She does everything” Ella hace todo.
2) Como “verbo auxiliar” para preguntar y negar en el tiempo presente.
Para el tiempo Pasado se usa “did” para todos los pronombres. En estos casos no
lo podemos traducir en español ya que es una construcción propia del inglés.

Veamos ejemplos:

Ejemplo 1:Do you know her? La conoces?

Ejemplo 2: Does he work here? Ella trabaja aquí?
Ejemplo 3: They don’t do it. Ellos no lo hacen.
Otros usos de do/does/did
3) Para contestar una pregunta
Cuando haces una pregunta utilizando “do/does/did” como verbo auxiliar; se
contesta de forma corta diciendo: “Yes I do” ó “No, I don’t” .

4) Para dar énfasis

Cuando se quiere recalcar una acción afirmativa, se colocado/does/did delante
del verbo principal (el que realiza la acción).
Veamos ejemplos:

Ejemplo 1: Do you really work here? ¿De verdad que trabajas aquí?
Yes, I do work here. Sí, sí trabajo aquí.
Ejemplo 2:She does work hard. Ella sí trabaja duro.
Ejemplo 3: They did do it. Ellos sí lo hicieron.
Ejemplo 4: I do want to see her. Realmente quiero verla.

Tipos de preguntas con WH

Hoy: un poco de inglés básico. Concretamente, vamos a ver cómo se forman

preguntas con who, what, where, when, why y how.
En inglés, podemos decir que tenemos dos tipos de pregunta. Las preguntas que
se contestan yes / no, y por otro lado, las preguntas “abiertas”
Para las preguntas yes / no es mejor contestar con una respuesta corta. Contestar
a una pregunta con la palabra “No” y nada más puede parecer algo impolite.
Y casi todos los angloparlantes quieren ser polite, si es posible.
Haré algo más completo sobre el tema de las respuestas cortas en otro momento,
pero aquí tienes unos ejemplos:
Las preguntas en inglés y las respuestas cortas
Fíjate que se repite la persona y una forma del verbo auxiliar para la respuesta
corta. Con un poco de práctica lo dominarás…

Q: Are you English?

A: No, I’m not.
Q: Are you sleepy?
A: Yes, I am.
Q: Do you live in Paris?
A: No, I don’t.
Q: Do you work in a shop?
A: Yes, I do.
Q: Can you speak French?
A: Yes, I can.
Etc etc. Hay una respuesta corta para preguntas con muchos de los verbos
auxiliares más comunes: do, did, have, will, would, should, may y más.

Formar 10 preguntas con wh

 What are you up to today? (¿Qué harás hoy?)
 What did you tell her? (¿Qué le dijiste a ella?)
 Who did you see there? (¿Quién viste allí?)
 Whose blouse is this? (¿De quién es esa blusa?)
 When are you travelling? (¿Cuándo vas a viajar?)
 When did they leave? (¿Cuándo se han ido?)
 When is your birthday? (¿Cuándo es tu cumpleaños?)
 Where did you go last night? (¿Dónde fuiste la noche pasada?)
 Where are the kids hiding? (¿Dónde están escondidos los niños?)
 Why are you taking so long? (¿Por qué tardas tanto?)
 Why is it so expensive? (¿Por qué esto es tan caro?)