01

A) Junto a Rafael
B) junto a Tatiana
C) junto al sitio vacío
CEPRE III –D) junto a Elías
E) junto a Jazmín
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:
Seman 2018
Razonamiento Lógico I
a DOCENTE: Lic. Edwin G. MONTESINOS CÓRDOVA - Mg. Walter. OLIVAS RAFAEL
.

1. En una competencia automovilística participan

A,B,C,D y E. Se sabe que B llegó antes que A
y C. Si D llega segundo, entonces A llega
primero. Si no hubo empates y E llegó tercero pero
no junto a D, ¿en qué lugar llegó D?
A) primero o quinto
B) segundo
C) segundo o tercero
D) segundo o cuarto
E) cuarto
2. De las siguientes afirmaciones:
 Ana es mayor que Paola.
 Emma no es mayor que Ana.
 Es falso que Ana sea mayor que Lucía.
Son siempre verdaderas:
I) Emma es mayor que Lucía.
II) Paola es mayor que Emma.
III) Lucía es mayor que Paola.
A) Sólo I B) Sólo II
D) I y II E) I y III
HJ´P+´MKLÑKLM
6. En una cierta comunidad, los políticos siempre
mienten y los no políticos siempre dicen la verdad.
Un extranjero se encuentra con 3 nativos y pregunta
al primero de ellos, si es político. Este responde a la
pregunta; al preguntar al segundo informa que el
primero negó ser político; pero el tercer nativo
informa que el primero es realmente político. ¿De
estos tres nativos, cuántos nativos son políticos?
A) Ninguno B) 1 C) 2
D) 3 E) Todos
7. Ana, Carlos, Julia, Ricardo y Luisa están sentados
ordenadamente en círculo. Laura está parada en el
centro y cuenta de 1 a 127, comenzando por Ana y
continuando con Carlos, Julia, Ricardo y Luisa y
C) Sólo III continua de la misma forma. ¿A quién le
corresponde el número 127?

3. José, Juan, Raúl, Esteban y Gonzalo ocuparon los A) Carlos B) Ana C) Luisa
cinco primeros puestos en una maratón organizada D) Ricardo E) Julia
por la municipalidad de Lima. Juan llegó antes que
Raúl pero después que Gonzalo, Esteban ganó la 8. Cuatro amigas comentan:
medalla de bronce y José llegó después que Raúl.  Bertha: Yo no tengo el polo de color azul.
¿Quién ganó la medalla de plata?  Sofía: Yo no tengo el polo de color rojo.
 María: Yo tengo el polo de color rojo.
A) Juan  Rosa: Yo no tengo el polo de color verde.
B) Gonzalo
C) José Si se sabe que hay una dama con un polo de color
D) Raúl azul, dos con polo de color rojo y una con el polo de
E) Esteban color verde, además de las afirmaciones sólo dos
son verdaderas, ¿quién lleva puesta el polo de color
4. Un choque consecutivo y en fila de 6 autos es azul?
originado por una imprudente frenada de Ana quien A) Bertha
tiene un carro azul. El auto blanco de Benito está B) Sofía
inmediato, entre el de Carlos y Daniel. Emma no C) Bertha o Sofía
tiene carro azul y chocó a Carlos. Un carro rojo D) María
chocó a Emma. Sabiendo que hay dos carros rojos, E) María o Rosa
dos azules, uno blanco y uno verde y que dos
autos del mismo color no quedaron juntos. ¿De 9. Giancarlo tiene un lado no común, el cual se
qué color es el tercer auto que choca y cuál es el diferencia de los comunes solo en que la suma de
nombre de su conductor? los puntos de las caras opuestas resultan tres
números consecutivos. Calcule el mínimo valor de A.
A) azul- Carlos
B) blanco- Ana
C) blanco- Benito A) 1
D) verde-Emma B) 2
E) rojo-Daniel C) 3
D) 4
5. En una mesa de 8 sillas colocadas en forma E) 6
simétrica, se sientan Rafael, Juan, Elías, Clara,
Rita, Jazmín y Tatiana.
10. Sobre una mesa, un niño ubicó seis dados comunes
Se sabe que:
idénticos, tal como se muestra en el gráfico. Calcule
 Rafael, se sienta frente a Clara y junto a Tatiana.
la suma mínima de los puntos de las caras no
 Elías se sienta frente a Tatiana y a la izquierda de
visibles de los dados.
Clara.
 Juan no se sienta junto a Elías ni Rafael.
 Rita y Jazmín se sientan juntas.
¿En qué lugar se sienta Juan?
Centro Pre Universitario III - 2018 1
 A) 18
B) 14
C) 12
D) 16
E) 22

15. Mi única hija me ha dado una única nieta. ¿Qué

parentesco tiene la sobrina de mi hijo con la abuela
de la mamá de la nieta de mi hija?
A) 63 B) 51 C) 45 A) nieta
D) 42 E) 59 B) hija
11. ¿Cuántas monedas de la misma denominación se C) sobrina
pueden colocar, como máximo, tangencialmente a D) prima
las mostradas? E) bisnieta
16. Juan dice: “La persona que más quiero en este
mundo es, precisamente, la suegra de la esposa de
mi hermano”. ¿Quién es esa persona para Juan?
A) su madre
B) su esposa
C) su abuela
D) su hija
A) 9 B) 10 C) 11 E) su suegra
D) 12 E) 13
17. En una reunión están presentes 2 abuelos, 1
12. ¿Cuántas monedas se deben mover, como mínimo, abuela, 2 hijos, 1 hija, 2 padres, 1 nieta, 1 nieto y
para obtener un cuadrado de seis monedas por un bisnieto. Si están reunidas la menor cantidad de
lado? personas y ésta cantidad representa la edad del
menor de ellos, halle la edad, en años, del menor.
A) 5
B) 4
C) 7
D) 8
E) 9
18. En un restaurante se encuentran 2 abuelos, 2
abuelas, 4 padres, 4 madres, 2 hermanos, 2
hermanas, 2 suegros, 2 suegras, 2 nueras, 2
yernos, 1 nieto, 1 nieta, 1 primo, 1 prima; 3 hijos
varones y 3 hijas, 2 tíos y 2 tías. Si cada uno de
ellos consumieron un menú de S/.7,5, ¿cuál es la
mínima cantidad de dinero que pagaron en total por
la cena ?

A) 3 B) 4 C) 5 A) S/. 135
D) 6 E) 8 B) S/. 80,50
C) S/. 75
13. Néstor, Víctor, Raúl y Javier toman una ficha D) S/. 97,50
diferente cada uno (las fichas están numeradas del 1 E) S/. 100
al 4) y dicen:
 Néstor: “Yo tengo la ficha 3” 19. En una bolsa se tiene 8 caramelos de fresa, 6 de
 Víctor: “El numero en mi ficha es el doble que en la limón y 3 de naranja. ¿Cuántos caramelos como
de Javier” mínimo habrá que extraer al azar para tener la
 Raúl: “Néstor no tiene la ficha 3” certeza de haber extraído un caramelo de cada
 Javier: “Raúl tiene la ficha 4” sabor?
A) 15
Si sólo uno de ellos miente, ¿cuánto suman los B) 14
números de las fichas que tienen Víctor y Javier? C) 17
A) 6 D) 10
B) 4 E) 12
C) 5
D) 3 20. En una urna hay nueve bolos numerados del 2 al 10.
E) 7 ¿Cuál es el mínimo número de bolos que se debe
extraer al azar para tener la certeza de haber
14. Cinco niños tienen 2, 4, 6, 8 y 10 caramelos extraído dos bolos cuyos números sumen once?
respectivamente. Se sabe que cada una dijo:
 Abel : “Yo tengo 6 caramelos” A) 6
 Beto : “Yo tengo 10 caramelos” B) 5
 Carlos : “Beto tiene 4 caramelos” C) 8
 David : “Yo tengo 8 caramelos” D) 7
 Ernesto : “Yo tengo 4 caramelos” E) 4

Si solamente uno de ellos miente y los otros dicen la

verdad, ¿cuántos caramelos tienen juntos Abel,
Carlos y Ernesto?
Centro Pre Universitario III - 2018 2
01
Seman
CEPRE III – 2018
ÁLGEBRA:
Exponentes, Radicales y Ecuaciones
Exponenciales
a DOCENTE: Lic. Feder TOLENTINO REQUIZ - Mg. Zenón ALEJANDRO BERROSPI

Centro Pre Universitario III - 2018 3

 7. Calcular:

((b ) ) ((b ) ) ((b ) )

2 3 4
2 2 3 3 4 4
E=b �
��"n"factores
Tal que:
1. Simplificar la expresión dada: n
1024 ; " n ��- { 0 ; - 1}
n n+1 n+1
-1 b=
-1 2
�
�1 � �2 � -2 16
-1
4
-2 2 �
E=�
� � +� � + +3 �
A) 4
�3 � �7 �
� 9 �
A) 2 B) 2
B) 3
C) 4 C) 2 2
D) 5
E) 6 D) 4 2
E) 2
2. Efectuar:
8. Si: x > 0 y además:
((b
) 2) { }
-1 -4
-3
�{ b �
b
2 ( 3)
� b }
-2 -1
E = ( 6x )
x- 2
� ( x �2- x )
( 3x ) 1- x �
( b-3 ) 2 �b( -3)
2 2
-3
b � Entonces es verdad que:
1
A) 2 A) E=
B) 0
12
C) 4 B) E > 1
D) 5 -1
E) 1 C) E > 10,99
D) E R
3. Siendo: 1
k E=
k -k=1 E) 2
1
kk
k k -1 b
Reducir: M = k k �1+ k 9. Si: ab = b = 2
( ab )
A) k (ab)
( ab )
El valor de:
B) 1
A) 16
2
C) k B) 8
D) 0 C) 4
D) 2
E) 2 E) 4A
4. Simplificar: 10. Si:
( -1) -33 ( -1) ( -35 ) ( - 1) -39
�1 � �1 � �1 � 2 m+ 1 m+ m+1
-� � -� � -� �
�
A = - �- �
1 ��3 � �1 ��4 �
-� �
� 1 ��5 �
- �- �
m + m
am = m+ 1- m
� 3� �4 � � 5� m+1+ m m+ m
A) 2896 m + m
B) 2689 Para: m��- { 0}
C) 2986 M = a2 �
a4 �
a8 �
a16 �
��( 16 Factores)
D) 2698 Calcular:
39
E) 2968 A) 2
40
n-1 2n B) 2
5. Si: 3 =2 55
C) 2
3n+1 +22 n+1
Calcular: M = n 2 n +3 D) 2
68

3 +2 72
A) 1 E) 2
B) 2
C) 3 11. Simplificar:
D) 4 5
4 25 4 125= 4
k ‫�����ץ‬ 625
4
E) 5
A) 2
6. Indicar el exponente de “x” al reducir: B) 2
1 1 4
C) 4
1+ 1+ 1 1
1+ 1+
2 3 4 n-1 n
�
�� x D) 4
4
A) 1 E) 2
B) n
2
C) n
D) 2
-1
E) n

12. Halle el equivalente de la expresión:

Centro Pre Universitario III- 2018 4

 9 -79
71 17. El valor de “x” que satisface la ecuación:
3 2x+1
� 1�
2 9 3
3
- � = 81
� 3
2- x
� 6�
1 1
-
A) 6 A) 5
1 4
B) 15
B) 3
1 2
C) 15
C) 6
1 1
D) 36 D) 3
1
E) 6
E) 6
13. Hallar el equivalente reducido de la expresión:
�2+ 8 � 18. Luego de resolver la ecuación:
� � �
� 26
� 12 + 75 + 27 �
�1+ 2� x 3
� � x - =0
� � x
4
� 12 �
A) 25 2x 3
B) 5 Calcular: T = x
C) 3 6
A) 3
D) 5 3
3
B)
E) 9
3
C) 2
14. Simplificar: 6
16 �
2
n- 2
+ 10 �
2
n-1
+ 64 �
2
n- 6 D) 2
n-1 n+ 3 E) 2
26 �
2 -2 ; n��:
A) 2 19. Si se sabe que:
B) 1 3 2
�
�x =y �
��( I)
C) 4
�y x
1 �x =y �
��( II )
D) 2 Calcular el valor de “x”
E) 8 4
A) 9
15. Reducir la expresión:
2
2
( )
� 2 4 �
�2
x �
x �
4
x �
��x
6 100 � 7 B) 3
� ��x y x y�
50 8
( x16y2 ) �( x3 ) 17 �x-1 �
5
� � 27
; xy �0 C)
2 27
A) x 8
D)
B) x
51
9
C) x 4
E)
50
D) x
E) 1 20. Resolver el sistema:
� y- 2
� x =4 �
��( I)
16. Si se cumple: � 2y- 3
x
-5 � x = 64 �
��( II )
5 =x x + y
Calcule: Y proporcionar “ ”
5
5 x
5 x x A) 5
1+ x + x +x
A= 5 B) 6
x -1 C) 7
A) 5 D) 8
B) 1 E) 9
C) 4
D) 16
E) 8

Centro Pre Universitario III- 2018 5

01
Seman 2018
CEPRE III –
ARITMÉTICA:
Lógica Proposicional
a DOCENTE: Lic. Lourdes Ana CONDOR MALPARTIDA Lic. Luzmila Victoria MUÑOZ CASTRO

HJ´P+´MKLÑKLM

Centro Pre Universitario III- 2018 6

 F V F
F F F
Halle la conclusión de la proposición
{[ ( p ∨ q)→ q ] → q } → p
1. Dadas las proposiciones p: Edgar es profesor, q: Matías A) VFFV
es ingeniero, r: David es médico. Hallar la expresión B) FFVV
simbólica del enunciado: “Si Matías no es ingeniero y no C) FFFF
es cierto que Edgar sea profesor, porque David es D) FVVF
médico”. E) FVVV

A) ( q ⋀ p ) →( p ∨r )
B) ( q ⋀ ∼ p ) →( p ∨r )
C) r →(∼q ∧∼ p)
D) (q ∨ p )→ r
E) ( p ∧ ∼ q ) →∼ r 6. Simplificar la proposición

2. Determine cual o cuales de las siguientes proposiciones

{( p ∨ q)∧ [ ∼(r → q)∨(∼q → ∼ r )] }∨ [(r ∨∼ q )→ q ]
son contingencias: .
I. ( p → q ) ↔( p ∨q ) A) p∧ q
II. ( p ∨q) Δ p B) ∼ p∧q
III. ( p Δq ) →( p ∨q) C) p∧ ∼q
D) p∨ q
A) I y II
E) ∼ p∧ ∼q
B) I y III
C) Sólo I 7. Si (∼ q → t ) es falsa y ( p ∆ t ) es verdadera,
D) Sólo II determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones,
E) II y III en el orden indicado.
I. [
p ∧(∼ q ∨ ∼ p) ]
3. Si la proposición II. ( p ∨t) ∨s
( ∼ r ∧s ) ⟷ [ ( p Δ ∼ s )⟷( p ∨∼ q) ] es falsa, III. [ p ∨(∼ q ∧ t) ] ↔ [( p → q)∧ ∼(q ∧ t) ]
determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones, en el orden indicado.
I. ( s ∨ q )∆ p A) FFV
B) FVV
II. [( q ↔ r )→ t ] C) FVF
III. [ p ∨(q ∧ s ) ] ↔ [(r → q)∨∼ (q ∧ t )] D) VFV
E) VVV

A) VVV 1 si “ p” es T
B) VFV
8. Se tiene que: F(p) = 2 si “p” es F
C) FFF
D) FFV
E) FVF
Calcule el valor de F(c) + F(b) + F(a), donde
c ≡ q ⟶( p ∨∼q)
4. Dadas la proposiciones M y N tales que
b ≡ [ (r ∧∼ p)∧( p∧ q) ] → r
( p ∨( p ∧ ( p ∨ … … ( p ∨ q ) … … ) )) a ≡ [ q ⟷ ( p ∧ q ) ] ↔(q ∧∼ p)
M ≡ p∧¿ ¿⏟
´ parèntesis
abcb5 A) 5
B) 2
( p ∧( p ∨ ( p ∧ … … ( ∼ p ∨q ) … … ) )) C) 3
D) 6
N ≡ p ∨¿ ¿⏟ E) 4
2014 parèntesis
9. Si [( p ∧q) →( p ∨r ) ] ≡ [(s ∧t)↔(∼ s ∧∼ t) ] , la
Simplifique la proposición [ M →( N ∧ M )] proposición [ ( p ∧r ) →(s ∨ t) ] ∧(q ∧ t) , es
A) ~q equivalente a
A) s
B) p∧ ∼ p B) t
C) ∼ p∨q C) ~t
D) p∨ ∼ p D) ~s
E) p E) ∼s∨ t

10. Se define p ⨂ q ≡∼( p ∨ q)↔ p , indique el valor de

5. Se define p→ q según la tabla
verdad de las siguientes proposiciones, en el orden indicado.
I. [
( p ⨂ ∼ q)⨂ q ↔ q ]
p q p→ q II. ( P∼ q ) ∆ ( p→ q )
V V F III. ( ∼ P∼ q ) ↔ ( p ∧∼q )
V F V A) VFF
B) FVF
Centro Pre Universitario III - 2018 7
 C) VFV
D) FFV A) FFV
E) VVV B) FVV
11. Clasifique las siguientes proposiciones como tautología (T), C) VFV
contradicción (F) o contingencia (C), en el orden indicado. D) VVF
E) FFF
I. ( p→ q ) → ∼ q
II. (∼ q ∨ p)∆ [ p ∆( p ∨q) ]
16. ¿Cuál o cuáles de las siguientes proposiciones son
III. (q ∆∼ p) ↔( p ∆ q) equivalentes a la proposición
( p→ p ) →r ?
A) TFC
B) FTC I. [ ( p ∧ q) ∨ p ] → r
C) TCF II. ( r ∨q ) ∧ ( r ∧ q )
D) CTF
E) CCT III. ( p∧ r ) ∨ ( p ∧ r )
12. Si p ¿ q ≡∼( q → p) y p ∇ q ≡(q → p) , IV. [ p ∧ ( q ∨ p ) ] → ( p ∨r )
simplificar la proposición
A) I
{q ∇ [( p ∨ ( r ⋕ s )) ∧ p ] } → [ (∼ p ⋕ ∼ q) ∇ ∼ q ] B)
C)
I y III
II
D) II y IV
A) p∨ q E) III y IV
B) p∧ q
C) p
D) q
E) s
2
17. SI P (x): x =16, q ( x ) =x−3=8 y r ( x ) : x + 4<9 ;
p ¿ q ≡∼(q → p) ≡∼(∼ q ∨ p)≡ q ∧∼ p ≡∼ p∧ q determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones,
en el orden indicando
p ∇ q ≡(q → p)≡∼ q ∨ p ≡ p ∨∼q
I. p (−4 ) → [ q (2)∨ r (3) ]
{q ∇ [( p ∨ ( r ⋕ s ))∧ p ] } → [(∼ p ⋕ ∼ q) ∇ ∼ q ] ≡
{q ∇ [( p ∨ (∼r ∧ s ))∧ p ] } → [ ( p ∧∼q)∇ ∼ q ] ≡ II. [ r ( 2) ∧ p ( 2 ) ] →r ( 1 )
{ q ∇ p } → [ q ∨ p ] ≡∼ { q ∨∼ p } ∨ [ q ∨ p ] ≡ {∼ q ∧ p } ∨ [ q ∨III.p ] ≡[ q(3)
p ∨q↔ p (4) ] ↔ [ r (6)∧ p (2) ]

13. “Si Adán comió la manzana entonces Eva lo tentó”,

equivale a A) FFV

A) Si Adán no comió la manzana, entonces Eva lo tentó. B) FVV

B) Adán no comió la manzana pero Eva lo tentó
C) O Eva lo tentó o Adán comió la manzana. C) VVV
D) Si Eva no lo tentó, Adán no comió la manzana.
D) VVF
E) Ya que Eva lo tentó, Adán no comió la manzana
E) FFF
14. Determine cuantas de las siguientes proposiciones son
contradicciones.
18. Si. p*q ≡ ( p ∧q ) ∨ ( p ∧ q ) , simplificar la proposición
[ ( p∗ q )∗ p ] ∧ [ ( p∗r ) ∨ ( q∗r ) ]
I. p Δ (q ∨ p)
II. p ∨ (q → p)
q ∧ q
III. p ∨ p ¿ A) q
∧¿
IV. ( p→ q ) ∧ ( p ∧ q ) B) p ∨ p
C) p ∧q
A) 2 D) p ∨q
B) 3
C) 0 E) p
D) 1
E) 4 19. indique cuantas de las siguientes proposiciones lógicas son
tautologías

15. Si el valor de verdad de la proposición

I. [ p ∨ (q → r )]↔ [ p → ( q ∨ r )]
{( p ∨ q ) → { ( p ∧q ) ∧ [ p → ( p∧ q ) ] }} Δq II. [ p ↔ q ] ∧ [ ( p → q ) ∨ ( q Δp ) ]
Es falsa, halla el valor de verdad para cada una de
las siguientes proposiciones en el orden indicado: III. ( q ↔ p ) ∨ [ ( q ∨ p ) ∧ ( p ∧q ) ]
I. q Δq IV. [ ( p → q )∧ ( q ∧q ) ]
II. ( p→ q ) ∧ (q → p )
III. p∨q A) Cero

Centro Pre Universitario III - 2018 8

 B) Uno

C) Dos

D) Tres

E) Cuatro

20. Simplifique la proposición

p ∆ {q ˅ [ ( p → q ) ∧ ( p → h ) ] ˅ [ p ∆ ( h ˅ h ) ] }

01
A) h
B) p
C)
D)
h
p
˅ q
˅ q
CEPRE III – 2018
TRIGONOMETRÍA:
E) Seman
p Sistema de Medidas Angulares

---
a
DOCENTE: Ing. Zósimo HUAMAN ADRIANO

HJ´P+´MKLÑKLM

Centro Pre Universitario III - 2018 9

 A) /2
B) /5
C) /10
D) /6
1. Si se sabe que: C = x + 3; S = x – 2
E) /3
Calcular: M = C +S +5
8. Si para un ángulo se cumple que el número de grados
A) 5 sexagesimales más 3 es al número de grados centesimales
B) 6 como 3 es a 2. Calcular dicho ángulo en el sistema
C) 7 centesimal.
D) 10
g
E) 15 A) 20
g
B) 1
10 x + 9 y0 g
C) 10
g

M= g
g
10 x ° + 9Y D) 5
g

2. Si: M = 9 X g +10 y º 9 x + 10 y 0 g
E) 4

9. Sabiendo que:
Calcular: W = 119 y + 62x para M = 2 A = 2º + 4º + 6º + 8º + ……… + 20º
A) 0
10 g 20 g 30 g g
200
B) 1
C) 2
D) -2
( ) ( ) ( )
9
+
9
+
9
+ … ..+
9 ( )
g g g g
E) -1 �10 � �20 � �30 � �200 �
B = � � + � � + � � +L L + � �
3. Se tiene un sistema “A” en donde 3 grados “A” equivalen a �9 � �9 � �9 � �9 �
5º. Determinar 27 grados “A” a cuántos grados centesimales
equivalen. Halle: A – B en el sistema radial.
g
A) 50 A) -/9
B) 21
g B) -5/9
g C) /3
C) 45
g
D) /9
D) 10 E) -7/9
g
E) 24

4. Calcular un ángulo en radianes sabiendo que la suma de

los números de minutos centesimales y segundos
sexagesimales es 33400.
10. Calcular el

 (35m - n)
valor de:
√ π (35 m−n)
52 p

W=
A) /10 52 p
B) /15
Sabiendo que:
C) /20
m = número de minutos centesimales
D) /22
n = número de segundos sexagesimales
E) /17 p = número de radianes para un mismo ángulo
5. Calcular: W + H + C, si: 22,22º = Wº H´ C´´
A) 20 10
A) 17
B) 37
C) 47 B) 30 10
D) 57
E) 67 C) 10 3

D) 50 2
75 a
3
6. Dado la figura, calcular: √
3 75 a

4b 4b
11.
E) 10 10

Si se cumple: 4º 64’ 65” = xº x’ x”, halle el valor de:

A) 5/6 x -2
x+3
B) 4/6
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
b’’
C) -4/6 a
D) -5/6 m
12. El promedio de los números convencionales de una
E) -1 medida angular resulta (38 + /10). Calcula dicha
medida en grados centesimales.

A)30g
B) 40g
C) 50g
D) 60g
7. Un mismo ángulo es medido por 2 personas: Juan = (x – 1)º; E) 70g
g
José = (x + 1) . Calcular el número de radianes de este ángulo

Centro Pre Universitario III - 2018 10

13. Si a la cuarta parte del número de grados sexagesimales
de un ángulo se le suma 22, resulta la mitad del número A) 260
de grados centesimales de dicho ángulo. Halle su B) 240
medida circular. C) 210
D) 200
A)/5 rad E) 180
B) 2/2 rad
C) /10 rad 18.Se tiene dos ángulos que cumplen las condiciones:
D) 3/10 rad suman a(b−1) ´ g o (a−1)(b ´ +1) o y difieren en
E) 5/2 rad ´ o ; luego los ángulos son:
ba
14. Si: (a + b)² = 4ab
A) 45° y 25°
B) 45° y 36°
Calcular:
C) 27° y 18°
aº b' bº a' D) 45º y 27°
E= + E) 20° y 18°
a' b'
A) 128 19.Calcula la medida de un ángulo en el sistema
B) 124 internacional, si se cumple que:
3 3 3
18 20 π 1
C) 120
D) 126
E) 122
( )( ) ( )
S
+
C
+
10R
=
9

A) π/10
15. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
B) 3π/10
C) π/5
I. 21º 2 g30m ( ) D) 2π/5
+ = 43 E) π/6
1º3' 10m

g 20.Si S, C y R son lo convencional parta un mismo

4 81� ángulo. Halle R, si S y C son raíces de la ecuación:
m + m = 101
II. 4 150 ( ) 3x2 – 19x + 30 = 0
g
1 1º 54'
III.
m
+ + m = 49 ( ) A) π/3
4 3' 25 B) π/6
C) π/20
A) FVF D) π/30
B) VFF E) π/60
C) VFV
D)VVF
E) VVV

16. Sabiendo que: S, C y R son los números

convencionales. Halle la medida del ángulo en grados
sexagesimales en:

S + 2C + 4R = 148, 1416

A)53º
B) 60º
C) 37º
D) 30º
E) 45º

17.En el siguiente gráfico, obtenga el valor de 114x – y

01 (X – 4)°

– Xg

Seman
y´
CEPRE III – 2018
GEOMETRÍA:
Angulo Geométrico
a Centro Pre Universitario III - 2018 11
DOCENTE: Lic. Jhon Lenon SEGURA SIERRA
 HJ´P+´MKLÑKLM
A) 10º B) 15º C) 20º D) 25º E) 30º

1. En los ángulos adyacentes suplementarios AOB Y BOC se

trazan ON bisectriz del ángulo BOC y OM bisectriz del
ángulo AON. Halla la medida del ángulo BOC si la medida
del ángulo MOB = 72º

A) 24º B) 34º C) 20º D) 30º E) 45º

2. En los ángulos consecutivos AOB, BOC, COD se cumple

que m<AOD = 6 m<BOC y además m<AOC + m<BOD =
105º. Halla la m<BOC.

A) 10º B) 12º C) 15º D) 20º E) 16º

3. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD, tal

11. En el interior de un ángulo AOB se tiene el rayo OC, luego
que: 2m<BOD + 2m<COD = 3m<BOC. Si m<AOB = α y
se traza OX bisectriz del ángulo COB. Hallar el ángulo AOX,
m<AOC = β. Calcule m<AOD.
sabiendo que los ángulos 2AOC y COB son suplementarios.

5 β +∝ 5 (β+∝) A) 30° B) 45° C) 60° D) 90° E) 80º

A) B)
2 2 12. Se tienen los ángulos consecutivos ABC, CBD y DBE,
4( β+∝) siendo BD la bisectriz del ángulo CBE. Calcular la medida
C) del ángulo ABD si la suma delos ángulos ABC y ABE es 62°.
3
5 β−∝ 4 β−∝ A) 27° B) 29° C) 31° D) 38° E) 35°
D) E)
4 3
13. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD, tal
4. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD, tal que la m <AOC = m < BOD = 70°. Calcular la medida del
que: m<AOB = 18º, m<COD = 24º. Calcule la medida del ángulo que forman las bisectrices de los ángulos AOB y
ángulo formado por las bisectrices de los ángulos AOC y COD.
BOD.
A) 35° B) 40° C) 45° D) 50° E) 70°
A) 6º B) 12º C) 21º D) 25º E) 33º
14. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD,
5. Se tiene los ángulos adyacentes AOB y BOC tal que: siendo OM, ON y OL las bisectrices de los ángulos AOB,
m<AOB/2 = m<BOC/3 = m<COA/5 Calcule la medida del COD y MON respectivamente. Hallar la medida del ángulo
ángulo formado por las bisectrices de los ángulos AOB y COL. Si m<MOC – m<NOD = 83°.
BOC.
A) 41°30’ B) 40° C) 38°30’ D) 37° E) 53º
A) 30º B) 45º C) 60º D) 90º E) 120º 15. La suma de las medidas de 2 ángulos es 140°; y el duplo
del complemento del primero es igual al triple del
6. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC, COD y DOE, complemento del complemento del suplemento de su
tal que m<AOB = 20º, m<BOD = m<DOE y m<COE = ángulo doble del segundo. Hallar la medida de dichos
m<BOC + m<BOD = 90º. Calcula m<AOC ángulos.

A) 48º B) 50º C) 52º D) 54º E) 58º A) 100° y 40° B) 60° y 80° C) 90° y 50°
D) 70° y 70° E) 80º y 45º
7. El suplemento del complemento del suplemento de la
medida de un ángulo, es igual a 8 veces la medida del 16. Si el suplemento del suplemento del suplemento de la
ángulo. Halla el suplemento del triple de la medida del medida de un ángulo se le añade el complemento del
ángulo. complemento del complemento del complemento del doble
de la medida de dicho ángulo, se obtiene el triple de la
medida del ángulo mencionado. Calcular dicho ángulo.
A) 45º B) 50º C) 37º D) 80º E) 90º

8. El suplemento de la diferencia entre el suplemento y el A) 60º B) 45º C) 90º D) 55º E) 53º

suplemento del suplemento de un ángulo es igual al
complemento de la resta entre el suplemento del
suplemento y el suplemento del mismo ángulo. Calcule el
suplemento del doble de dicho ángulo.
17. Si la sexta parte del suplemento del complemento de un
ángulo es igual a la tercera parte de su suplemento
disminuido en 9°. Calcular el suplemento del triple del
complemento de la mitad de dicho ángulo.

A) 56º B) 45º C) 55º D) 70º E) 60º A) 72º B) 24º C) 45º D) 70º E) 60º

9. Si al suplemento de un ángulo se le resta el séxtuplo de su 18. La diferencia entre dos ángulos es 24º. Al sumar el
complemento resulta la mitad de dicho ángulo. Calcula el complemento del primero con el suplemento de su doble, se
suplemento de dicho ángulo. obtiene los 3/2 del complemento del segundo. Hallar la
suma de las medidas de los dos ángulos.
A) 100º B) 150º C) 160º D) 140º E) 135º
A) 108º B) 100º C) 54º D) 18º E) 90º
10. Se tienen ángulos adyacentes AOB y BOC (AOB< BOC), se
traza la bisectriz OM del ángulo AOC; si los ángulos BOC y 19. Se tienen tres ángulos consecutivos, AOB, BOC y COD, de
BOM miden 60° y 20° respectivamente. Calcule la medida tal manera que OC es bisectriz del ángulo BOD y m∠AOB +
del ángulo AOB. m∠AOD = 110º. Calcular la m∠BOC sabiendo además que
OB es perpendicular a la bisectriz del ángulo formado por
OA y la prolongación en sentido contrario de OC
Centro Pre Universitario III - 2018 12
 A) 27º30’ B) 24º30’ C) 25º50’ D) 21º30’ E) 24º40’

CEPRE III – 2018

20. Dados, en un plano, los rayos consecutivos OP 1, OP2, OP3,
…, OP16; de modo que se forme ángulos consecutivos y
congruentes; si el ángulo P1OP16 es agudo, calcule el FÍSICA:
máximo valor entero del ángulo formado por las bisectrices
de los ángulos P2OP3 y P11OP12. Semana
Análisis Dimensional
A) 73º B) 53º C) 17º D) 36º E) 71º

01

Centro Pre Universitario III - 2018 13

 Es dimensionalmente correcta, donde:
c = velocidad,
DOCENTE: Ing. Pedro YARASCA CORDOVA p =Arturo
– Mg. presión, ρ= densidad,
Poma Pacma
d = diámetro. Halle la dimensional de k.

1. Si la A=BC+ kRD es dimensionalmente A) L B) L2 C) L1/ 2

homogénea, siendo B: presión, C: volumen, D:
D) M E) T2
densidad. Determinar la ecuación dimensional de A.
A) MLT – 2 B) MLT – 1 C) M2LT – 2 9. Si la ecuación:
D) ML2T – 2 E) MLT ap
F=
R
+ bd 2
2. En la ecuación dimensionalmente homogénea Es dimensionalmente correcta, donde:
−1 2 1 ba 3 F = fuerza, p = presión, R = radio,
X= ak + k d = densidad. Determine las dimensiones de a y b
2 6 m
Determinar la dimensión de b, si x: longitud a : .
aceleración y m: masa. A) L3, L7 M-1T- 2
B) L2, L2MT-3
A) MT–1 B) MT–2 C) M–1T
C) ML3, M L6T-3
D) MT E) M–1T–1
D) L2, ML2 T-5
E) MLT2, M L-1T-2
3. La ecuación: k (v – B) = E (t – c)2, es
dimensionalmente homogénea, donde v: velocidad, E:
10. Si la ecuación:
energía y t: tiempo ¿Cuál es la unidad en el S.I.
correspondiente a k?
a2 bx
A) Kg m s B) Kg m C) Kg m2 2H=
D) Kg–1 m s E) Kg2 m s2
2cy
Es dimensionalmente correcta. Halle x + y. Dónde: H
x y z = altura, b = radio, a = velocidad, c=
4. La ecuación P = D a t es dimensionalmente aceleración.
correcta. Calcular x + y + z, siendo: P: presión, D:
densidad, a: aceleración y t: tiempo. A) 1 B) 2 C) – 1
A) 1 B) 3 C) 5 D) 3 E) – 2
D) 7 E) 9
2

5. Dada la ecuación dimensionalmente homogénea:

b
F=−kx+ 3
11. Si la ecuación: Ax + B y +C=
P+ d a
2
m0 { }
Es dimensionalmente correcta, donde:
x 0=¿
Donde x: distancia, F: fuerza, halle la dimensión de b A = área, B = volumen, p = presión,
m¿
.
masa. Halle [x] e [y].
A) ML4T–2 B) MLT–2 C) M–1LT
–2
D) MT E) MLT A) L-2 T-4, L3/2 T2
B) L-4 T-4, L-5/2T-2
6. La ecuación: C) L-4 T-4, L5 / 2 T2
x
t=√ 2 [ ]
h−d
g
D) L-2 T-2, L-5 / 2 T2
E) L2 T4, L-5 / 2 T- 2
Es dimensionalmente homogénea. Si t: tiempo, d: 12. Dada la ecuación dimensionalmente homogénea:
distancia, g: aceleración, halle el valor de x. k
A) 2 B) 1/2 C) – 2 F= 3/2
k t2
D) -1/2 E) 1
( 2
x+
m x2 )
Donde F: fuerza, m: masa, t: tiempo,
x: distancia; determine la dimensión de k.
7. Si la ecuación:
a h+b A) M L4T-2 B) MLT C) M L2T-1
V= 3+
t c B) D) M L4T-3 E) ML4T
Es dimensionalmente correcta, donde:
v = volumen, t = tiempo, h = altura. Halle:

[ ]
ab
c
13. Dada la ecuación dimensionalmente homogénea
1
P= ρ v x +¿ ρgh
A) L2T3 B) L6T3 C) L4T-3 2
Donde P: presión, v: velocidad,
D) L6T-3 E) T3
g: aceleración, h: distancia:
¿Cuál es la dimensión de ρ ?
¿Cuál es el valor de x?

8. Si la ecuación: A) ML3, 3

C=
√ p k2
ρd
B) ML–2, 2
–3
C) ML , 2
Centro Pre Universitario III- 2018 14
 D) ML–1, 1 ln π √ P−P0
E) ML–4, 4
B) v=
sen θ D
ln π
sen θ √
3 3 /2
14. La ecuación: x =( x 0 +t √ 9 mG /2 ) es
2 C) v = D ( P−P0 )
dimensionalmente homogénea
Donde: x 0 , x : distancias, m: masa, t: tiempo.
¿Cuál es la unidad de la cantidad física G en el S.I?
D) v = ln π
sen θ √
( P−P0 )
D
ln π ( P−P 0 )
A) m3 kg–1 s–2
E) v =
sen θ √ D
B) m3 kg s–2
C) m2 kg–1 s–1 19. La ecuación: Q=CA √ 2 gh es dimensionalmente
D) m2 kg s–2 homogénea y permite calcular el caudal de líquido
E) m3 kg s que sale por un orificio practicado en la pared lateral
de un depósito. Si g: aceleración, A: área, h: altura,
15. La magnitud de la fuerza ⃗
F que actúa sobre Q = caudal (volumen / tiempo), determine las
una partícula está dada por: unidades de "C" en el S.I.
F=m √ x 2 sen θ−πy A) m
Donde m: masa; encuentre la dimensión de:
B) m−1
[]
x
y
C) m 3 s−1
D) m 2 s−1
E) Adimensional
A) LT–2
B) LT
20. La velocidad (V) de un fluido está dada por
C) L2T–1 la
D) L–1 T2 ecuación dimensionalmente correcta:
E) MLT

16. La velocidad (V) de una partícula está dada por la

ecuación dimensionalmente homogénea:
V=
√ P sen θ
A √2
+Bh log π
Dónde: P es presión y h altura; las cantidades que
representan A y B, respectivamente, son:

√
V = A e−kt + AB sen θ− √
πC
k
Si t: tiempo, halle la dimensión de: B/C
A) densidad, aceleración.
B) densidad, velocidad.
C) presión, aceleración.
A) LT D) fuerza, densidad.
B) L2 E) presión, fuerza.
C) T2
–1
D) L T2
E) T–2

17. La siguiente ecuación:

π ba 3 2
d= k 2 a tanθ+ k sen θ
2 36 m

Es dimensionalmente correcta
Determine la dimensión de b si
d:distancia, a : aceleración, m: masa.

A) MT
B) MT–1
C) MLT–1
D) T
E) MLT–2

18. La velocidad ( v ) del sonido en un gas, bajo

una presión P y densidad D está dada por la
ecuación:
ln π x y
v= ( P−P0 ) D
sen θ
Determine la ecuación física correcta

01
ln π ( P−P 0 )
A) v=
sen θ D CEPRE III – 2018
QUÍMICA:
Seman Materia
Centro Pre Universitario III- 2018 y Energía 15

a DOCENTE: Lic. Tito Raúl VARGAS GONZALES

HJ´P+´MKLÑKLM
Centro Pre Universitario III- 2018 16
 C) 40 ergios
D) 45 ergios
E) 50 ergios

1. Indica aquellas que son consideradas sustancias 7. Se requiere 42 g de un material para una
simples: determinada reacción, al final sólo se recupera 41,2
g debido a que el resto se convirtió en energía. Halla
I. H2O II. H3PO4 III. O3 la energía.
IV. Cu V. Au
A) 7,2 x 1020 ergios
A) III y IV B) 3,2 x 1020 ergios
B) I y III C) 7,2 x 1025 ergios
C) II, IV y V D) 2,4 x 1017 ergios
D) I y IV E) 24 x 1017 ergios
E) III, IV y V .
8. La masa inicial de un cuerpo es de 20 g, calcula su
2. Marque verdadero (V) o falso (F) masa final sabiendo que el cuerpo ha liberado 135 x
1020 ergios.
( ) Todo compuesto químico es sustancia
( ) Toda sustancia es compuesto químico A) 7 g
( ) El aire que contiene un salón de clases es un B) 11 g
sistema homogéneo C) 5 g
( ) Acero, bronce y estaño son mezclas. D) 9 g
E) 3 g
A) VFVV
B) FFVF 9. Una sustancia compuesta, es la materia:
C) VVVF A) Formada por una clase de átomo
D) VFVF B) Gaseosa
E) VFFF C) Líquido que como el agua del mar contiene varias
sales
3. Indica cuántos fenómenos químicos existen en: D) De alto peso molecular
E) Formada por una sola clase de moléculas
- Licuación del propano
- Sal común disuelto en agua 10. Son fenómenos químicos:
- Forjar un metal
- Fotosíntesis de las plantas I. Combustión II. Dilatación
III. Sublimación IV. Digestión
A) 0
B) 1 A) I y II
C) 2 B) II y IV
D) 3 C) III y IV
E) 4 D) I y IV
E) I, II y IV
4. Indica la pareja incorrecta:
11. Cuál de los siguientes cambios no es físico:
A) Licor – mezcla
B) Ácido muriático – sustancia A) La congelación del agua
C) Agua potable – mezcla B) La ruptura de una taza
D) Petróleo – mezcla C) Combustión de la gasolina
E) Hielo seco – sustancia D) La licuación del gas propano
E) La unión del agua y aceite
5. Indica el número de afirmaciones verdaderas en:

( ) El diamante y grafito son alotrópicos

( ) El oxígeno y el ozono son líquidos
( ) Los líquidos y gases son fluidos
( ) En el gas la fuerza de atracción es menor que
12. Indica verdadero (V) o falso (F), respecto a las
las fuerzas de repulsión
siguientes afirmaciones:
A) 0
I. Los Líquidos tienen forma y volumen definido.
B) 1
II. El yodo es una sustancia que se sublima
C) 2
fácilmente.
D) 3
III. Los gases tienen mayor desorden molecular que
E) 4
los líquidos.

A) VVV
B) VFV

6. Se tiene una masa de 5 x 10-20 g. Halla la energía C) FVF

que desprende. D) FVV
A) 20 ergios E) VVF
B) 30 ergios
Centro Pre Universitario III- 2018 17
13. Indica (F) o (Q) según corresponda a fenómeno 1. Condensación
físico o fenómeno químico, respectivamente: 2. Alotropía
3. Electrólisis
I. Dilatación de un bloque de hierro 4. Disolución de azúcar en agua
II. Ebullición del agua
III. La formación del óxido. COLUMNA II
IV. Fermentación del jugo de uva. a. Fenómeno físico
b. Oxígeno y ozono
A) FFQQ c. Fenómeno químico
B) FFFQ d. Vapor a liquido
C) FQFQ
D) QFFQ A) 1a, 2b, 3d, 4c
E) FQFF B) 1d, 2b, 3c, 4a
C) 1c, 2b, 3a, 4d
14. Completar:
D) 1b, 2c, 3a, 4d
“Un metal es más dúctil cuando más fácil sea E) 1a, 2b, 3c, 4d
su................... y más duro cuando más resista a
ser..................” 20. En una explosión nuclear se liberan 3,6 x 10 21
ergios
A) Fusión – rayado de energía, luego de la explosión se recogieron 80 g
B) Hilado – rayado de materia. Determinar la masa inicial de este
C) Planchado – laminado material.
D) Laminado – roto
A) 81
E) roto – laminado
B) 82
15. Sobre las propiedades de la materia. C) 83
¿Cuál (es) no es (son) particular(es)? D) 84
E) 85
I. Conductividad eléctrica II. Inercia
III. Maleabilidad IV. Porosidad

A) I y III B) II y IV C) Sólo I
D) Sólo II E) Sólo IV

16. Marque la relación correcta.

A) Mezcla: agua
B) Sustancia elemental: C6H12O6
C) Fenómeno físico: sublimación
D) Sustancia química: aire
E) Fenómeno químico: fusión
17. Referido a los estados generales de la materia se
afirma lo siguiente:

1. En el estado gaseoso predomina la cohesión

molecular.
2. Los sólidos son incompresibles.
3. Los líquidos por enfriamiento se solidifican.
4. Los líquidos presentan volumen definido.
5. Los gases presentan forma y volumen definido.
De las afirmaciones anteriores, son ciertas:

A) 1, 2 y 4 B) 2, 3 y 5 C) 3 y 4
D) 2, 3 y 4 E) Todas
18. Un elemento radioactivo tiene una masa de 120
Kg y
al desintegrarse parte de él libera 2,7 EJ de
energía.

01
¿Qué porcentaje del elemento no se desintegró?
(E = 1018).

A) 75%
CEPRE III – 2018
B) 44% BIOLOGÍA:
C) 25%
D) 56% Biología
Semana y Seres Vivos
E) 5%
DOCENTE: Mg. Merlyn ALVAREZ HUAYANAY
19. Asociar las columnas I y II, según cada
par 1.Fue quien clasifico por primera vez a las plantas en
correspondiente: árboles, arbustos, subarbustos y hierbas.
A) Aristóteles
COLUMNA I B) Hooke
Centro Pre Universitario III- 2018 18
 C) Leeuwenhoek 7. El siguiente ejemplo corresponde a:
D) Teofrasto - Cuando las plantas son fumigadas con sustancias
E) Baptiste químicas (estímulo) se marchitan (respuesta)
A) Movimiento
B) Ciclosis
2.Aporto la prueba embriológica de la evolución C) Ameboide
conocida como “ Recapitulación” D) Irritación
A) Mendel E) Adaptación
B) Ivanovich
C) Watson
D) Haeckel 8. Algunos animales como los corales, esponjas y otras
E) Margulis no cambian de lugar, pero para realizar movimiento
están provistos de:
A) Cola
3.Una de las clasificaciones más antiguas de las B) Cilios
plantas fue hecha por griegos. Es el naturalista que C) Flagelo
estableció la clasificación en Criptógamas y D) A y B
fanerógamas. E) B y C
A) Teofrasto
B) Parménides
C) Epicuro 9. Los principales estímulos que provocan tropismos son:
D) Fania excepto
E) Thales A) Fototropismo – Quimiotropismo
B) Geotropismo - Gravitropismo
C) Tigmotropismo – Hidrotropismo
4.Personaje importante en la Ciencias Biológicas, ya D) Gemación – Esporulación
que manejaba una técnica excelente como indicador E) Contacto con un sólido
de la práctica, en disección de animales.
A) Ptolomeo
B) Galeno 10. Relaciona
C) Hipócrates A. Malacología ( ) peces
D) Herófilo B. Ictiología ( ) moluscos
E) Aristóteles C. Ficología ( ) insectos
D. Entomología ( ) algas
A) ABCD
5.Marca V o F B) BCDA
- Watson y Crick propusieron el modelo de la doble C) BADC
hélice para explicar la estructura del ADN ( ) D) ADBC
- Mendel trabajo experimentalmente E) CBAB
con
arvejas ( )
11. Relaciona
- Jan Wilmut es un científico Frances, quien logro la
A. Oncología ( ) clasificación
clonación de una Oveja ( ) B. Bioquímica ( ) tumores
- Ivanovich es padre de la evolución ( ) C. Taxonomía ( ) bioelementos
A) VVFF D. Fisiología ( ) función
B) VFVF A) DCBA
C) FVFV B) ABCD
D) FFVV C) BCAD
E) VVFF D) CABD
E) DABC
6.Es una porción de la materia animada por lo tanto
es: _______________ 12. Desplazamiento orientado de un animal, o parte de él,
A) una organización compleja. como respuesta a la percepción de un estímulo o de un
B) termodinámicamente abierto. gradiente de la intensidad del mismo.
C) es constante su masa muscular A) Taxismo
D) A y B B) Taxia
E) A y C C) Ameboide
D) A y B
E) B y C

13. Relaciona las columnas

1.Crecimiento ( Capacidad de
) responder a
un estímulo.

2. Reproducción ( Reacciones
) químicas en el
ser vivo.

Centro Pre Universitario III- 2018 19

 3. Metabolismo ( Aumento de A) 1234
) materiales B) 2341
estructurales. C) 3412
4. Irritabilidad ( Capacidad de D) 4123
) producir E) 2413
nuevos
individuos. 19. Relaciona
5. Movimiento ( Sirve a los 1. Hipótesis
) animales para 2. Conclusión
desplazarse. 3. Observación
4. Experimentación

A) 34125 ( ) El auto no arranca.

B) 13452 ( ) Se remplaza la batería.
C) 43125
D) 43152 ( ) El auto no arranca por que la batería
E) 52134 está
descargada.
14. Es característica de toda forma viviente.
A) Tener o no tener metabolismo ( ) Se apoya la hipótesis de la batería descargada.
B) Tener organización muy compleja A) 2143
C) Vivir en colonias B) 3241
D) Tener estructuras físico – químicas definida C) 1342
E) Regenerar organos D) 3412
E) 1234
15. Los componentes químicos de las paredes celulares
20. Publico por primera vez la descripción de un
de algas, plantas y hongos se ubican en el nivel de
cromosoma.
organización.
A) Gregor Mendel
A) Atómico
B) Robert Koch
B) Supramolecular
C) Ernest Haeckel
C) Molecular
D) Louis Pasteur
D) Macromolecular
E) Thomas Hunt Morgan
E) Celular

16. La concentración de glucosa debe ser mantenida en

un rango estrecho en la mayoría de los vertebrados.
Esta expresión hace referencia a:
A) Glucolisis
B) Excreción
C) Metabolismo
D) Homeostasis
E) Adaptación

17. Una ameba tiene dos niveles de organización.

A) celular – tisular
B) subcelular – celular
C) celular- individual
D) celular – organológico
E) sistemático – individual

01 Seman
18. Relaciona
CEPRE III – 2018
ANATOMÍA:
Introducción a La Anatomía

a 1.Fe ( )
DOCENTES: C.D. José ISIDRO EUSEBIO – Obs. Cristina. CASAS CASTILLO
Hemoci
anina
2.Cu ( ) Es un
antioxid
HJ´P+´MKLÑKLM ante
3. ( ) Hemogl
Mn obina
4.
Centro Pre Universitario III- 2018 ( ) Cofactor
20
Zn del
metaboli
smo
Centro Pre Universitario III- 2018 21
 11. El hueso ulnar con relación al radio es:
A) Craneal
B) Dorsal
1. En relación a los posición anatomía: C) Medial
I. Estar de pie II. Palmas hacia adelante D) Externo
III. Talones separados IV. Piernas extendidas E) Interno
Son correctas:
A) I, II, IV 12. ¿Cuál cavidad del cuerpo contiene al cerebro y a la médula
B) II y III espinal?
C) III y IV A) Cavidad craneal
D) Sólo II B) Cavidad vertebral
E) II y IV C) Cavidad bucal
D) Cavidad dorsal
2. La cavidad ventral: Marque lo incorrecto E) Cavidad ventral
A) Está por delante de la cavidad dorsal.
13. El plano coronal, es un plano imaginario que divide al cuerpo en:
B) Es la más grande de las cavidades
A) Porción ventral y porción dorsal
C) Se divide en dos cavidades.
B) Mitad derecha y mitad izquierda
D) Se divide en cavidad torácica, cavidad abdominal y pélvica
C) Porción superior y porción inferior
E) La cavidad ventral y dorsal son las principales cavidades
D) Mitad ventral y mitad sagital
del
E) Mitad vertical y mitad perpendicular
cuerpo
14. Marque lo correcto
3. La cavidad pélvica cubre y protege a los órganos pélvicos y está A) La cavidad pericárdica es un espacio lleno de sangre
dividida en pelvis mayor y menor por: B) El conducto vertebral se ubica en el mediastino
A) La Línea alba C) La porción ascendente de la aorta se ubica en el mediastino
B) La Línea innominada medio
C) La sínfisis púbica D) La cola del páncreas llega hasta la cavidad pélvica
D) Línea transtubercular E) La cavidad dorsal está dividida por el diafragma
E) Línea subcostal
15. Marque lo incorrecto:
4. Teniendo en cuenta las cavidades corporales, cuál de las siguientes A) El dedo pulgar se relaciona con la región tenar
estructuras se encuentra en el mediastino medio inferior. B) El perineo masculino sólo contiene al pene y al ano
A) Nervio frénico. C) La Laringofaringe se ubica en la región cervical
B) Arteria pulmonar. D) La fosa poplítea se ubica en la parte posterior de la rodilla
C) Corazón E) El Olécranon forma la prominencia dorsal del codo
D) Bronquios primarios.
16. Plano que nos permite separar las dos filas de los huesos carpianos:
E) Cayado de la aorta.
A) Medial
B) Coronal
5. De las siguientes premisas:
C) Transverso
1. El apéndice cecal ocupa la fosa iliaca derecha
D) Parasagital
2. El mediastino limita la cavidad torácica
E) Oblicuo
3. El Mesogastrio es la parte más inferior de la topografía del
abdomen 17. La región geniana se localiza en:
4. La región geniana comprende la cara A) Tórax
5. La cavidad craneana es la más vulnerable del organismo B) Dorso
Son correctas: C) Cara
A) 1, 2,5 B) 2, 3,4 C) 3, 4,5 D) Pierna
D) 2, 4,5 E) 1 y 4 E) Nuca
6. En relación a términos de ubicación anatómica, señale usted la 18. Considerando las regiones abdominopélvicas del cuerpo humano,
acepción que considere falsa señale la ubicación de la vesícula biliar
A) La vejiga está en posición inferior a los riñones A) Epigástrio
B) Los pulmones están en posición lateral al corazón B) Mesogastrio
C) El fémur es proximal en relación a la tibia C) Hipogástrio
D) El cúbito es proximal en relación al húmero D) Flanco derecho
E) La tráquea es anterior al esófago E) Hipocondrio derecho

7. La topografía abdominopélvica queda determinada por cuatro líneas; 19. Dentro de las regiones comprendidas en el tórax, el acromión se
dos verticales y dos horizontales ambas paralelas, a la línea localiza en la :
horizontal inferior se le denomina: A) región esternal
A) Transtubercular B) región dorsal
B) líneainterespinosa C) región pectoral
C) Subcostal D) región escapular
D) Alba E) región cervical
E) Innominada
20. Estudia la formación, crecimiento y desarrollo pre natal del ser
humano desde la fecundación hasta el nacimiento.
8. Considerando las regiones abdominopélvica del cuerpo humano,
A) Anatomia Pré-natal
señale la ubicación de la cola del páncreas
B) Anatomia Patológica
A) Epigástrio
C)Embriologia
B) Mesogástrio
D)Fisiología
C) Hipogástrio
D) Flanco derecho E) Citología
E) Hipocondrio izquierdo

9. Principal órgano que se lesiona en un traumatismo de abdomen

ubicado entre la 9 y 11 costilla: ¿y lo ubicamos?
A) bazo – hipocondrio derecho
B) Higado – Hipocondrio derecho
C) bazo – hipocondrio izquierdo
D) hígado – hipocondrio izquierdo
E) páncreas – Mesogastrio

10. El cuerpo y fondo del estómago tienen su localización de acuerdo a

la topografía abdominopélvica a nivel de:
A) Hipocondrio derecho
B) Hipocondrio izquierdo
C) Mesogastrio
D) Hipogastrio
E) Epigastrio

Centro Pre Universitario III 2018 22