RÚBRICA PARA EVALUAR ARTEFACTO TIC (MAPA MENTAL PROYECTO ALIMENTOS)

ASPECTOS A EVALUAR A MODIFICAR (1) BUENO (2) EXCELENTE (3)

Objetivos del mapa No cumple con todos los Cumple parte de los objetivos El mapa mental cumple con todos los
mental objetivos del proyecto. propuestos para el proyecto. objetivos propuestos.
Formato del mapa El formato no es muy claro. El formato es claro y transmite la Cumple con todos los requisitos para
mental información necesaria. transmitir toda la información y servir a modo
de resumen.
Tanto la calidad como la cantidad de las
Calidad y cantidad de El número de entradas no es Las entradas son de calidad y de un entradas que aparecen en el mapa, son las
entradas suficiente. número adecuado. necesarias para una correcta transmisión de la
información.

Materiales visuales y Aparecen pocos elementos Los elementos visuales y multimedia, Los elementos visuales y multimedia aparecen
elementos visuales. están muy acordes con el mapa que en gran medida.
multimedia se ha empleado.
Adecuación del mapa Los contenidos que aparecen en Los contenidos están adecuados al Los contenidos aparecen, bien estructurados y
mental con los el mapa mental, no se tema y bien estructurados en el explicados en el mapa.
contenidos del corresponden formalmente con mapa.
proyecto el tema.
Utiliza la información Busca la información adecuada Busca la información en diferentes En la búsqueda de información se utilizan
de manera crítica, la al tema, pero no se transmite medios, la selecciona y la transmite diferentes medios, la selecciona y la transmite
obtiene de distintos adecuadamente adecuadamente. adecuadamente con apps, infografías, etc.
medios y puede
utilizarla y
transmitirla
El equipo empieza a trabajar en El equipo busca un consenso entre El equipo sabe decidir las tareas que van a
Planificación y el mapa, sin haber decidido todos para hacer las tareas y se realizar, escucha las opiniones de todos los
organización del antes qué fases y tareas se van tienen en cuenta las opiniones de los miembros y finalmente explica a los demás los
trabajo a seguir. demás. pasos seguidos.
No han sabido trabajar El grupo ha sabido trabajar bastante Se ha trabajado muy bien, respetando y
Colaboración y cooperativamente y algún bien, se ha escuchado las opiniones teniendo en cuenta las opiniones de los
trabajo en equipo miembro incluso no ha de los demás y el producto final ha demás; teniendo como resultado final un
participado. sido de calidad. producto de gran calidad.