Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
4. Pídale al niño/a que sostenga con su boca bolsas pequeñas con porotos o
lentejas (no muy pesadas), debe sujetarlas solo con los labios, no debe
usar sus dientes. Pueden jugar a los animalitos y trasladarlas gateando
de un lugar a otro.
5. Realice un juego de olores, el niño debe oler diversos aromas siempre
manteniendo la boca cerrada, puede jugar a adivinar los aromas para
ganar algún premio (stikers, globo, dulce, etc.). Se recomienda que sean
varios aromas para que respire en forma reiterada por la nariz
(diferentes perfumes, jabones, velas, aromatizantes, distintos alimentos
como el café, el orégano, una naranja, etc.).
6. Otro ejercicio que se puede realizar es pedirle al niño/a que “sople” con
la nariz y mueva pedacitos de papel o challa de una mesa o de algún
recipiente transparente, sin usar la boca, ésta debe estar cerrada, así el
niño/a verá cómo logra mover los papeles con aire que sale de su nariz.
Para esto también puede tapar un recipiente transparente pequeño con
gasa y echar dentro la challa, el niño deberá tratar de mover la challa a
través de la gasa con el aire que sale de su nariz.