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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

IBARRA - ECUADOR

SÍLABO
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION COMUNICACION TIC Y SOCIEDAD

I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA


Facultad: INGENIERIA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES
Carrera: Agroindustria
Ciclo: SEP2018-FEB2019
Modalidad: PRESENCIAL
Estado: Rediseño

Misión de la Carrera:
Formar profesionales competentes y emprendedores para el desarrollo agroindustrial del país.

Visión de la Carrera:
Será líder en la formación de profesionales emprendedores para el desarrollo de la agroindustria ecuatoriana.

II. PERFIL DOCENTE

Cédula Docente Dedicación Categoria Email Título - Registro SENESCYT


1002011557 JACOME ORTEGA ALEXANDRA ELIZABETH TIEMPO COMPLETO AUXILIAR ajacome@utn.edu.ec MAGISTER-GERENCIA INFORMATICA - 1027-
40 H 12-741161
III. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Nombre Asignatura: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION COMUNICACION TIC Y SOCIEDAD
Código: CAGI-TIC
Nivel: 01

Total Horas: 80 AAD: 32 AP: 0 AA: 48


Horas Semanales: 5 AAD: 2 AP: 0 AA: 3

Unidad de Organización Curridular: Básica


Campo de Formación Curridular: Comunicación y lenguajes

Horario de Clases.
Paralelo: A
Día Hora Inicio Hora Fin
VIERNES 14:00 15:00
VIERNES 15:00 16:00

IV. PRERREQUISITOS
Código Materia Nivel Tipo

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V. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Descripción de la Asignatura
La asignatura "TIC y sociedad" busca promover habilidades para la comprensión y el desarrollo del pensamiento social, enmarcadas en las necesidades del contexto contemporáneo,
mediante el uso de instrumentos que dinamicen el aprendizaje y la comunicación en la construcción del conocimiento, que complementen la formación profesional y personal de los
estudiantes de la UTN.

VI. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA


Categoría Nivel Verbo Objetivo
1 ACTITUDINAL
* VALORACIÓN
VALORAR el uso de las TIC desde la solidaridad, el respeto, la honestidad, la responsabilidad y la convivencia, que posibilite la protección de la información e integridad del ser
humano.
2 COGNITIVO
* CONOCIMIENTO
IDENTIFICAR las funciones básicas y avanzadas de las herramienta ofimáticas para fortalecer el desarrollo de sus actividades personales y profesionales.
3 PROCEDIMENTAL
* ARTICULACIÓN
UTILIZAR y GESTIONAR información a través de las TIC, para construir individual y colectivamente conocimiento pertinente a su realidad.

VII. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA


El Ingeniero Agroindustrial de la Universidad Técnica del Norte es un profesional con elevada capacidad para comunicarse y expresarse profesionalmente de forma oral y escrita, cuenta con
los conocimientos básicos necesarios para la interpretación y resolución de problemas relacionados con la agroindustria y es capaz de formular programas y proyectos sostenibles y de alta
productividad; brinda servicios de asistencia y gestiona la cooperación técnica, con el fin de aumentar las capacidades institucionales y de las personas, para promover el progreso del sector
agroindustrial. Innova procesos y desarrolla nuevos productos para así contribuir al desarrollo socioeconómico del país.
Además se espera que el ingeniero agroindustrial propicie y/o dirija el desarrollo local, zonal y nacional en los ámbitos relacionados con su profesión mediante la planificación y ejecución de
emprendimientos, practica los valores éticos en actividades de vigilancia, manejo, control y gestión de las funciones de una empresa o institución, incluyendo la calidad, inocuidad y
seguridad alimentaria cumpliendo con la regulación vigente. Respeta las creencias, costumbres, tradiciones de todos los actores de la cadena productiva y alimentaria, es participativo e
inclusivo en la toma de decisiones, respetuoso del ambiente y la legislación nacional para la construcción del buen vivir.

VIII. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA


Contribución de la Asignatura en el Perfil de Egreso de la Carrera:
La contribución de la asignatura es apoyar a la investigación desde el rol de estudiante de Ingeniería en Agroindustrias; permitiendo la administración y gestión de información con el fin de sustentar resultados, toma
de decisiones e interactuar en grupos colaborativos con una actitud basada en valores éticos y humanos; complementando la formación profesional y personal del estudiante.
Resultado de Aprendizaje de la Carrera al que contribuye la Asignatura Contribución Evidencia de Aprendizaje
¿ Explica el comportamiento y las tendencias del sector agroindustrial en la Zona 1. Media Accede y gestiona información disponible en la WEB.

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¿ Integra los fundamentos de las ciencias básicas aplicadas a los procesos agroindustriales. Media Utiliza las bibliotecas virtuales y el cloud -UTN.

¿ Caracteriza la materia prima de origen animal y vegetal para su procesamiento en la agroindustria. Media Utiliza el procesador de palabras y la hoja electrónica del paquete ofimático
Microsoft.
IX. UNIDADES CURRICULARES (ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA)
UNIDAD Estrategias Ambiente Recursos TICS Total AAD AP % AA
Docencia
01.- TIC Y SOCIEDAD 4 4 0 12.5% 6
Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Identifica los efectos de la Tic en su integridad, ejercicio profesional y contexto.
Trabajo Autónomo: Trabajos y exposiciones
Mecanismo de Evaluación: Observación directa del estudiante en clases, tareas individuales, grupales y procesos de trabajo.
01.01.- Visión crítica del uso de las TIC. - LECTURAS - CENTRO DE CÓMPUTO - PROYECTOR - INTERNET 2 2 0 6.25% 3
GRUPALES E
INDIVIDUALES

01.02.- Redes sociales e identidad digital - CONFERENCIA - CENTRO DE CÓMPUTO - MEDIOS MULTIMEDIA - INTERNET 2 2 0 6.25% 3
MAGISTRAL

02.- GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN. 12 12 0 37.5% 18


Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Gestiona información con las TIC a través de los instrumentos institucionales de la UTN y otras alternativas.
Trabajo Autónomo: La generación de datos y búsqueda de información
Mecanismo de Evaluación: Observación directa del estudiante en clases, tareas individuales, grupales y procesos de trabajo.
02.01.- Búsqueda, obtención y almacenamiento (Bibliotecas: Física, electrónica, - CONFERENCIA - CENTRO DE CÓMPUTO - PROYECTOR - INTERNET 4 4 0 12.5% 6
digital y virtual, biblioteca UTN, Gestores Bibliográficos, Cloud UTN). MAGISTRAL - TALLER

02.02.- Manejo de información: Office 365 - UTN (E-mail, procesamiento de - TALLER - CENTRO DE CÓMPUTO - PROYECTOR - INTERNET 4 4 0 12.5% 6
texto, hoja de datos, presentaciones, trabajo colaborativo).

02.03.- Instrumentos alternativos para presentación y comprensión - CONFERENCIA - CENTRO DE CÓMPUTO - PROYECTOR - INTERNET 4 4 0 12.5% 6
(organizadores gráficos) de la información. MAGISTRAL -
INVESTIGACIÓN

03.- OFIMÁTICA 16 16 0 50% 24


Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Aplica efectivamente las funciones básicas y avanzadas de las herramientas ofimáticas enfocado a las necesidades individuales y de su contexto -
Trabajo Autónomo: Identifica los tipos de aplicaciones, en referencia a su uso, fines y filosofía.
Mecanismo de Evaluación: Trabajos y exposiciones
Observación directa del estudiante en clases, tareas individuales, grupales y procesos de trabajo.

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03.01.- Microsoft Word - CONFERENCIA - CENTRO DE CÓMPUTO - PROYECTOR - OFIMATICA 6 6 0 18.75% 9


MAGISTRAL - TALLER

03.02.- Microsoft Excel - CONFERENCIA - CENTRO DE CÓMPUTO - PROYECTOR - OFIMATICA 10 10 0 31.25% 15


MAGISTRAL - TALLER

Total: 32 32 0 100% 48
Total Horas: 80
Porcentaje: 100%

X. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADO DE APRENDIZAJE


Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Excelente Muy Buena Buena Regular Deficiente
100 % 90 % 80 % 70 % 60 % y Menos
Identifica los efectos de la Tic en su integridad, ejercicio Entiende y explica el nuevo Acepta y explica el nuevo Acepta el nuevo paradigma Conoce el nuevo paradigma Conoce en forma limitada
profesional y contexto. paradigma de desarrollo, paradigma de desarrollo, de desarrollo, donde la de desarrollo, donde la el nuevo paradigma de
donde la información se donde la información se información se muestra información se muestra desarrollo, donde la
muestra como fuente de muestra como fuente de como fuente de innovación, como fuente de innovación, información se muestra
innovación, medio para innovación, medio para medio para producir valor y medio para producir valor y como fuente de innovación,
producir valor y clave de la producir valor y clave de la clave de la competitividad en clave de la competitividad en medio para producir valor y
competitividad en el mundo competitividad en el mundo el mundo globalizado. el mundo globalizado. clave de la competitividad
globalizado. globalizado. en el mundo globalizado.
Aplica efectivamente las funciones básicas y avanzadas de Utiliza en forma Utiliza en forma Utiliza en forma Utiliza en forma aceptable el Utiliza en forma
las herramientas ofimáticas enfocado a las necesidades independiente y proactiva, eficiente, el procesador de eficaz, el procesador de procesador de palabras y limitada, el procesador de
individuales y de su contexto el procesador de palabras palabras y palabras y la hoja electrónica. palabras y
y la hoja electrónica. la hoja electrónica. la hoja electrónica. la hoja electrónica.
Gestiona información con las TIC a través de los Genera y lidera en forma Genera en forma eficiente Participa en forma eficaz en Participa en los elementos Limitada participación en
instrumentos institucionales de la UTN y otras alternativas. proactiva elementos de elementos de colaboración, los elementos colaborativos, de colaboración, y los elementos de
colaboración, y y procesamiento de la y procesamiento de la procesamiento de la colaboración, y
procesamiento de la información a través de las información a través de las información a través de las procesamiento de la
información a través de las TIC. TIC. TIC. información a través de las
TIC. TIC.
Identifica los tipos de aplicaciones, en referencia a su uso, Realiza en forma proactiva Realiza en forma eficiente la Realiza en forma eficaz la Realiza en forma aceptable Realiza en forma limitada la
fines y filosofía. la búsqueda, obtención, búsqueda, obtención, búsqueda, obtención, la búsqueda, obtención, búsqueda, obtención,
manejo y almacenamiento manejo y almacenamiento manejo y almacenamiento manejo y almacenamiento manejo y almacenamiento
de información, a través de de información, a través de de información, a través de de información, a través de de información, a través de
las TIC. las TIC. las TIC. las TIC. las TIC.

Tipo Primera Parcial Segunda Parcial Tercera Parcial


Evaluación (%) (%) (%)
Participación en Clase 10% 10% %
Trabajo Autónomo 30% 30% %

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Tareas 30% 30% %


Exámenes 30% 30% %
Totales: 100% 100% %

XI. BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Universitaria
Título Autor Editorial Año Tipo T. Guía

Organización y representación del conocimiento : incidencia de las tecnologías Peña Vera, Tania Alfagrama Ediciones 2011 LIBRO
de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación Saldívar Vaquera, Clara E.; Pearson Educación 2010 LIBRO
Delgado Ibarra, Raquel
Ofimática para el empleo: Herramientas necesarias para la búsqueda de Parro Fernández, Iván Ediciones de la U 2014 LIBRO
trabajo
Bibliografía Virtual de Bases de Datos Bibliogràficas
Título Autor Año URL T Guía

Redes sociales para estudiantes de comunicación: 50 ideas Noguera, V. J. M., Martínez, P. J., & 2011 https://ebookcentral.proquest.com/lib/utnortesp/detail.action?do
para comprender el escenario online Grandío, P. M. D. M cID=3200928
Excel 2013 Enguita, G. J 2015 https://ebookcentral.proquest.com/lib/utnortesp/detail.action?do
cID=3229122
Ofimática (MF0233_2) Valentín López, Gema María 2015 https://ebookcentral.proquest.com/lib/utnortesp/detail.action?do
cID=4499063.
Redes sin causa: una crítica a las redes sociales. Lovink, G 2016
https://ebookcentral.proquest.com/lib/utnortesp/detail.action?do
cID=4824505
Usos estratégicos de las TIC Rodríguez Bermúdez, José Ramón 2014 http://site.ebrary.com/lib/utnortesp/detail.action?docID=11087 X
897&p00=tic
Otra Bibliografía Recomendada.
Cedano, O. M. A., Rubio, G. J. A., & Vega, G. A. C. (2014). Fundamentos de computación para ingenieros. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com
Díaz, S. J. M. (2014). Aplicaciones informáticas de hojas de cálculo: UF0321. Excel 2013. Madrid, ES: Editorial Tutor Formación. Retrieved from http://www.ebrary.com

XII. COMPROMISOS
Generales
- Promover el desarrollo comunitario, humano, espiritual, material y académico.
- Igualdad de oportunidades.
- Respeto a las diferencias ideológicas, políticas, culturales y económicas.

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- Incentivar y practicar la ética estudiantil y profesional.


- Practicar los valores como: la honestidad, respeto, justicia, responsabilidad, creatividad, libertad, lealtad y solidaridad.
- Se debe mantener un comportamiento, vestuario y vocabulario de acuerdo al rol que desempeña, (ESTUDIANTE UNIVERSITARIO).

Específicos:
- Se tendrá un intervalo de 5 minutos para ingresar al laboratorio de computación, después de la hora señalada en los horarios de la carrera.
- El teléfono celular no se lo podrá utilizar en horas de clase, salvo casos especiales y urgentes.
- Las tareas, trabajos autónomos, etc. se enviará al aula virtual de la asignatura, de acuerdo a los parámetros convenidos.
- Cualquier reclamo por la calificación asignada a un trabajo o ejercicio, debe solventarse antes de la siguiente jornada de trabajo, caso contrario se asume total
acuerdo de lo establecido.

XIII. SIGLAS
ADD: Aprendizaje Asistido por el Docente
AP: Aprendizaje de Prácticas
AA: Aprendizaje Autónomo

XIV. REVISIÓN Y APROBACIÓN

Docente Coordinador de Carrera

Firma: .................................................................. Firma: ...................................................................


Fecha: Fecha:

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