Comunicación oral y escrita en lengua española II

Modelo de prueba presencial

Lea atentamente las siguientes instrucciones:

Preguntas de opción múltiple

–Las respuestas –solo hay una válida para cada pregunta– se marcarán en la hoja de
lectura óptica.
–Cada respuesta vale 0,25 puntos (5 puntos en total). Las contestaciones incorrectas
restan 0,10 puntos.
–Esta prueba es eliminatoria. Si el alumno no alcanza en ella una calificación mínima de
3 puntos, no se corregirá el resto del examen.

Preguntas de desarrollo
–Se responderán en el espacio habilitado para ello dentro de las mismas hojas en las
que aparecen impres os los correspondient es enunciados. Ocuparán, en total, una cara
de una hoja, con un máximo de unos 30 renglones para las dos respuestas.
–Cada respuesta correcta equivale a: 2 puntos (respuesta de 10 líneas), 2,5 puntos
(respuesta de 15 líneas) o 3 puntos (respuesta de 20 líneas). Las dos respuestas podrán
sumar hasta 5 puntos.
–Se redactarán como un breve ensayo. Las faltas de ortografía restan nota.

El examen se escribirá con tinta azul o negra, no roja o verde ni lápiz.

Se dispondrá de dos horas para hacer el examen.

1. La perspectiva que se encarga del

estudio de la lengua a través del tiempo 3. Entre los rasgos fónicos del registro
se denomina: coloquial destaca:
a) Diacrónica. a) El empleo de verba omnibus.
b) Diatópica. b) El uso de los conectores
c) Social. pragmáticos.
d) Sincrónica. c) La entonación.
d) La ausencia de anacolutos.
2. Las variedades diastráticas o
socioculturales se producen en función 4. Según Manuel Seco, ¿se puede
de: realizar la correspond encia exacta entre
a) El nivel cultural del hablante, el los conceptos de lengua y nación?:
sexo y la edad. a) Nunca.
b) La procedencia geográfica del b) En algunos países y
hablante. situaciones.
c) Las características de la c) Siempre.
situación comunicativa. d) Solo si hay una lengua oficial.
d) El nivel cultural del hablante
exclusivamente.

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5. Según Manuel Seco, los diferentes
tipos de las denominadas extralenguas
son:
a) Las lenguas es peciales, las
jergas y los argots.
b) Solo las jergas y los argots.
c) El argot y el registro coloquial.
d) Las lenguas especiales
únicamente.
6. El sustantivo mar:
a) Es masculino.
b) Es común en cuanto al género.
c) Es ambiguo.
d) Es epiceno.
7. En Había muchos niños, el sintagma
nominal:
a) Es el sujeto de había y, por
tanto, la concordancia debería ser
en plural.
b) Es el complemento directo de
había; por eso no concuerda con
el verbo.
c) Es el complemento directo, pero
fuerza la concordancia en plural.
d) Es el sujeto de había, pero no
fuerza la concordancia en plural.
8. Cuando un adjetivo califica a varios
sustantivos coordinados y va antepuesto
a ellos, lo normal es que concuerde:
a) En plural y en masculino.
b) En plural y en femenino.
c) Con el más próximo, tanto en
género como en número.
d) Con cualquiera de los dos.
9. En Le interesa el ________ de las
cosas, el espacio en blanco puede
completarse con:
a) Porqué.
b) Por qué.
c) Porque.
d) Por que.
10. Hay una incorrección morfosintáctica
en:
a) ¡Callaos de una vez!
b) ¡Haberlo dicho antes!
c) No quiero veros decir eso
nunca más.
d) No hablad con el conductor.
11. Hay una impropiedad léxica en:
a) El aire se colaba por la abertura
de la ventana.
b) Procura espirar el aire con
fuerza.
c) Ese plato tiene demasiadas
especias.
d) Cuánto ha cambiado desde
que, tras las elecciones, detenta el
cargo de presidente.
12. Hay un topónimo cuyo uso debe
evitarse, al utilizar el español, en:
a) Hondarribia.
b) Ratisbona.
c) Rin.
d) País Vasco.
13. Hay un neologismo de forma cuyo
uso (sin tener en cuenta el tipo de letra)
debe evitarse en:
a) Tráeme el dosier de las
empresas constructoras.
b) Tiene de todo menos glamour.
c) Ha vuelto la moda del scooter.
d) El par tido continúa con un
resultado inalterable.
14. Hay un uso tópico o un cliché en:
a) Las callejuelas del barrio
estaban en un extraño silencio.
b) Los ordenadores pueden ser
inmejorables herramientas.
c) Van a construir en el solar unos
apartamentos lujosísimos.
d) Madrid tiene cientos de edificios
emblemáticos.
15. Hay un error en el uso del léxico
en:
a) Es vox pópuli que van a
suspender el concierto.
b) El uso de ese medicamento es
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 inicuo.
c) La comida tiene un aspecto
realmente apetitoso.
d) La Universidad de Salamanc a
es también el alma máter de
algunos ineptos.
16. Un texto in media res sitúa el tema
en:
a) El nudo.
b) El desenlace.
c) La presentación.
d) La introducción.
17. En Rita salió apresuradamente. Rita
se tropezó en el pasillo. Rita se cayó,
tenemos un texto:
a) Incoherente.
b) Agramatical.
c) Mal cohesionado.
d) Inadecuado.
18. Según Manuel Seco, el conjunto de
elementos léxicos procedente de otras
lenguas de la península es parte
integrante de:
a) El léxico heredado.
b) El léxico adquirido.
c) El léxico multiplicado.
d) El léxico patrimonial.
19. La prosopografía es un tipo de texto:
a) Narrativo.
b) Descriptivo.
c) Argumentativo.
d) Expositivo.
20. En la cita bibliográfica de
documentos electrónicos en línea es
obligatorio incluir:
a) La fecha de la actualización del
sitio web.
b) La fecha de su actualización en
Internet.
c) La fecha de su creación en el
sitio web.
d) La fecha de la consulta
electrónica.
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1. Explique por qué no son equivalentes el registro coloquial y la lengua oral, por un lado,
y el registro formal y la lengua escrita, por otro (15 líneas).

Respuesta: Apartado 1.2.2 (“Lengua oral y lengua escrita”) del Tema 1 de

los apuntes de la asignatura.

2. Defina los siguientes conceptos y ponga uno o más ejemplos de cada uno:
a. Sustantivo ambiguo en cuanto al género.
b. Sustantivo común en cuanto al género.
c. Sustantivo epiceno.
(15 líneas).

Respuesta: Apartado 2.2 (“Cuestiones normativas sobre el género. La

formación del femenino”) del Tema 2 de los apuntes de la asignatura.

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