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Con el propósito de hacer una evaluación del desempeño y un ajuste de cuotas, la empresa TOYOTA
estuvo inspeccionando las ventas de automóviles de sus 40 vendedores en un periodo de 1 mes, los
datos son los siguientes:
9 5 10 8 6 10 6 5 10 10
9 8 8 8 10 7 6 8 8 5
9 7 8 7 5 5 10 5 8 8
8 6 10 10 10 7 8 5 6 8
Elaborar de un Cuadro estadístico para variable cuantitativa Discreta
a. Construya la tabla de frecuencia e interprete
b. Presente el cuadro Estadístico
c. Construya un gráfico adecuado a la variable
d. Interprete f3, F3, h3, H3, p3, P3
Solución:
a. Construya la tabla de frecuencia e interprete
Cuadro N°
Empleados de la Toyota según número de Autos vendidos
N° Autos Vend. fi Fi hi Hi pi Pi
5 7 7 0.18 0.18 18% 18%
6 5 12 0.13 0.30 13% 30%
7 4 16 0.10 0.40 10% 40%
8 12 28 0.30 0.70 30% 70%
9 3 31 0.08 0.78 8% 78%
10 9 40 0.23 1.00 23% 100%
Total 40 1.00 100%
b. Presente el cuadro Estadístico
Variable: Número de automóviles vendidos
Tipo de variable: Cuantitativa discreta
Escala: Razón
c. Construya un gráfico adecuado a la variable
Gráfico N°
Empleados de la Toyota según número de Autos vendidos
12
15
9
Vendedores
10 7
5
4 3
5
0
5 6 7 8 9 10
N° de autos vendidos
5 6 7 8 9 10
d. Interprete f3, F3, h3, H3, p3, P3
f3= 4 empleados de Toyota vendieron 7 autos en el mes de estudio.
F3= 16 empleados de Toyota que vendieron 8 automóviles en el mes de estudio.
h3= 0.10 es la probabilidad que los empleados de Toyota hayan vendido 7 autos en el mes
de estudio.
H3= 0.40 es la probabilidad que los empleados de Toyota hayan vendido a lo más 7 autos
en el mes de estudio.
p3= 10% de los empleados de Toyota vendieron 7 autos.
P3= 40% de los trabajadores de Toyota han vendo a lo más 7 autos.
Ejercicio 2 (página 10)
TALLOS HOJAS
2 3, 3, 4, 5, 7, 8
3 0, 1, 2, 2, 3, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 9
4 0, 1, 1, 2, 4, 5, 7, 8
5 0, 3, 5, 5
6 0, 0, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5
Es una variable Cuantitativa Continua
2) Rango: Valor Max – Valor min 65-23= 42
Rango= 42
3) Número de Intervalo
K=1+3.32log n
K=1+3.32log(42)
K=6.39 = 6
4) Amplitud: C
C= R/K
C= 42/6
C= 7
5) Construir Intervalos
Li= [Xmin – Xmin+C]
L1= 23 – 30
L2= 30 – 37
L3= 37 – 44
L4= 44 – 51
L5= 51 – 58
L6= 58 – 65
6) Calcular Marca de Clase
mi= (Límite inferior + Límite superior) /2
m1= (23+30)/2= 26.5
m2= (30+37)/2= 33.5
m3= (37+44)/2= 40.5
m4= (44+51)/2= 47.5
m5= (51+58)/2= 54.5
m6= (58+65)/2= 61.5
CUADRO N°
li mi fi hi hi% FI HI HI%
[23 – 30> 26.5 6 0.14 14 6 0.14 14
[30 – 37> 33.5 9 0.21 21 15 0.36 36
[37 – 44> 40.5 9 0.21 21 24 0.57 57
[44 – 51> 47.5 5 0.12 12 29 0.69 69
[51 – 58> 54.5 3 0.07 7 32 0.76 76
[58 – 65> 61.5 10 0.24 24 42 1.00 100
TOTAL 42 1.00 100
GRÁFICO N °
EDADES DE PERSONA S QUE TRAB AJAN EN UNA
EM PRESA
50 42
40 32
29
30 24
20 15
10 6
0
0
23 30 37 44 51 58 65
Ejercicio 03 (página 10)
Una agencia de viajes de alcance nacional ofrece tarifas especiales de ciertas travesías en el Caribe
para personas mayores. El presidente de esta empresa desea información adicional acerca de las
edades de las personas que participan en tales viajes. Una muestra al azar de 40 clientes que fueron
a una travesía el año pasado indicó las siguientes edades
TALLOS HOJAS
3 9
4 0, 1, 3, 4, 5
5 0, 0, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 6, 8, 8, 8, 9
6 0, 0, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 5, 5, 6
7 1, 1, 2, 7
8 0, 3, 4
Es una variable Cuantitativa Continua
2) Rango: Valor Max – Valor min 84 - 39= 45
Rango= 45
3) Número de Intervalo
K=1+3.32log n
K=1+3.32log(40)
K=6.32 = 6
4) Amplitud: C
C= R/K
C= 45/6
C= 7.5 = 8
Cuadro N°
li mi fi hi hi% FI HI HI%
[39 – 47> 43 6 0.15 15 6 0.15 15
[47 – 55> 51 9 0.23 23 15 0.38 38
[55 – 63> 59 12 0.30 30 27 0.68 68
[63 – 71> 67 6 0.15 15 33 0.83 83
[71 – 79> 75 4 0.10 10 37 0.93 93
[79 – 87> 83 3 0.08 8 40 1.00 100
TOTAL 40 1.00 100
SERIE 1
50
40
37
40 33
27
30
20 15
10 6
0
0
39 47 55 63 71 79 87