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La Serena_______
Prof. Jenny Contreras Arias
NOTA:
EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 8
Objetivos de Aprendizaje: Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos, diversos tipos de textos literarios, de
mediana extensión y dificultad, reconociéndolos a partir de su finalidad, estructura y contenidos. Reconocer información
implícita y explícita contenida en el texto. Presentar una opinión personal y argumentada sobre lo leído en distintos tipos de
textos.
Instrucciones:
Lee comprensivamente cada ítem, piensa y luego responde.
Utiliza letra clara y ordenada.
Si tienes dudas vuelve a leer. Si de todos modos no comprendes, pregunta a tu profesora.
I. IDENTIFICACIÓN
a) Completa la ficha (3 pts.)
FICHA LITERARIA
B) Características
A) Características psicológicas
físicas 1)_______________________
1)______________________ ________________________
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________________________ 2)_______________________
2)______________________ ________________________
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c) Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.
Recuerda enumerar de 1 al 5. (1 punto c/u).
Del albergue vienen por el vagabundo quien se asusta y trata de escapar, pero
es convencido por el gigante para que no se vaya.
d) Observa atentamente las imágenes y escribe qué fue lo que sucedió. (3 puntos c/u)
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2
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3
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3. ¿De quién es la casa donde vive el gigante? 8.- ¿Cómo está el vagabundo físicamente?
A. De su hermano. A. Joven y ágil como su hermano.
B. De sus papas. B. Viejo porque se le ha gastado la cara con el
C. De sus abuelos que ya están muertos. viento del invierno y el sudor del verano.
C. Joven y quemado con el sudor del verano.
5.- ¿Cuál era la preocupación de mi hermano 10. Con quien se queda el perro:
gigante por el vagabundo? A. Con el hermano grande.
A. Que no tuviera auto. B. Se muere y se va al cielo con el vagabundo.
B. Que no tuviera casa ni familia. C. Se fue del lugar.
C. Que no tuviera dinero.
CAUSA EFECTO
Una noche en que no pudo …el vagabundo le contestó que
dormir, oyó un sonido y se quienes vivían en la calle no tenían
asomó por la ventana… nombre, son silvestres.
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2) ¿Por qué una mañana no despertó el invitado? ¿Qué estación del año era? (2 Puntos)
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6) Cuenta la parte que más te gustó en el texto leído y explica por qué. (3 Puntos)
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b) Escribe un diálogo en cada imagen (2 Puntos c/u)
Con
esfuerzo
lo lograrás