ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI

201103 - Bioquímica
CURSO METODOLÓGICO DE 3 CREDITOS
PREGRADO.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

E-PORTAFOLIO

Autoevaluación y Coevaluación

BIOQUÍMICA

ADRIANA CAROLINA CARRILLO HERRERA

CÓDIGO 107130258

ALBERTO GARCÍA JEREZ

Director Nacional

Quetame Cundinamarca
2015
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ECBTI

Momento 4. Autoevaluación y Coevaluación

Momento 5. Autoevaluación y Coevaluación

La autoevaluación
El reporte de autoevaluación es la oportunidad de reflexionar y valorar su
cumplimiento en relación con las actividades propuestas para la actividad.
Autoevaluación Actuaciones del estudiante Justifique

Si considera que asumió un rol de liderazgo desde el inicio 4

de la actividad, motivando a sus compañeros con aportes
propios, pertinentes con la temática y oportunos que Realice aportes propios de
ayudaron a mantener la cohesión del grupo y relaciones la actividad e invite a mis
armónicas. compañeros a participar.

Si considera que su participación fue activa, entendió 4

completamente la guía y su rol fue importante en las
Cumplimiento discusiones para desarrollo de la actividad. Mi participación fue activa
de las ejerciendo el rol que fue
actividades. escogido durante los
trabajos colaborativos.

Si considera que su actitud, se basó, en la motivación a los 4

demás compañeros, realizando las actividades del caso, sus
aportes, y evidenciando su participación. Mi participación fue
motivada por mi
compañero Holmes y
también propia.

Participación Su participación se dio desde la fecha de inicio y siempre 4

permaneció activa hasta el final de la misma. Igualmente
sus aportes fueron consistentemente y contribuyeron a Mi participación fue
enriquecer el pensamiento de los demás integrantes del constante aportando y
grupo y a la construcción de la estrega de los productos contribuyendo a los
finales. aportes del producto final.

Su participación fue activa en las discusiones del grupo 3.

colaborativo y fue capaz de utilizar dichas discusiones para
evaluar su propio pensamiento acerca de los asuntos En cuanto a las
tratados. discusiones respondía
según si era pertinente y
ajustaba según
observaciones de los
compañeros.

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ECBTI

Completó todas las lecturas requeridas para la actividad y 4.

participó activamente en el análisis de las mismas.
Si siempre investigaba
tanto en las fuentes dadas
por la universidad como
en fuentes
complementarias que me
ayudaran a entender el
tema.

Comprensión Logró la comprensión de los temas y el propósito de los 4.

aportes realizados.
Logre comprender los
temas, dando respuesta a
cada Fragmento y
aportando buenas ideas
para el trabajo final.

Comprendió la discusión en torno a la propuesta de las 4

actividades y la dinámica que asumió en grupo, valorando
la participación e ideas de los demás. Se valora el trabajo de
cada uno teniendo en
cuenta sus aportes en el
trabajo final

Entendió el valor de la autoevaluación, analizando 4.

críticamente las fortalezas y debilidades. La autoevaluación
es un factor muy importante en mi desarrollo personal. Si es muy importante
porque nos damos cuenta
en que estamos fallando
para poder mejorar en
próximas actividades.

Otros comentarios La Bioquímica es muy

importante en nuestros
campos de trabajo y
estudiarla entenderla no
es tan fácil por lo que
tiene muchos temas pero
gracias a esta materia y a
su práctica aprendí y
medo grandes enseñanzas
para utilizarlas y seguir
fortaleciendo en mi diario
vivir.

Valoración 4

de 1 a 4 Me considero una
Autoevaluación estudiante muy aplicada a
mis actividades participo
lo máximo que puedo,
ayudando a construir los
trabajos con el mayor
éxito posible.

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ECBTI

La coevaluación

Integrantes del grupo

Categorías
hrendón abarrera ralarcon lpoveda
Participó en el Grupo colaborativo, desde el 4 3 2 1
inició de la actividad.
Respondió oportunamente los mensajes y 4 3 2 1
aportes enviados al foro de trabajo.
Respeto las ideas 1de sus compañeros y 4 4 2 1
mantuvo posturas críticas argumentas sobre
aspectos de la temáticas propuestas para la
actividad
Contribuyo a la discusión argumenta en el 4 4 2 1
grupo.
Fomentó el liderazgo dentro del grupo, 4 3 2 1
asumiendo roles o pidiendo a los integrantes
que los asumieran.
Sugirió técnicas, en las que el grupo puedo 4 3 2 1
obtener mejores resultados.
Cumplió con el rol asignado dentro del grupo. 4 4 2 1
Ayudó a promover el entendimiento de la 4 3 2 1
actividad realizada, con claridad y profundidad
en sus intervenciones.