Raz. Verbal

Colegio Preuniversitario “LA REAL” - Raz.
Verbal 1er Año – I – B
CAPITULO I
INTRODUCCIÓN AL RAZONAMIENTO VERBAL
TEMAS DE ESTE CAPÍTULO:

 NOCIONES BÁSICAS (RAZONAMINETO; VERBAL)
 CRUCIGRAMA
 TEXTOS
 PUPICINE
 NOCIONES BÁSICAS:
Razonamiento: Uso eficiente de las habilidades mentales para hallar

una
Razona y resuelve…
La contraseña
Un grupo de policías están investigando a delincuentes que trafican en un local

bien custodiado.
Desde un auto camuflado vigilan la entrada al local. Quieren infiltrar a un policía

disfrazado como un miembro más de la mafia, pero no saben la contraseña para ingresar
al local.
En ese momento llega un mafioso. Llama a la puerta y desde el interior le dicen:

18”. EL mafioso responde: “9”. La puerta se abre y accede al interior. Los policías se
miran, creen tener la respuesta. Pero deciden esperar. Viene otro mafioso. Desde dentro
le dicen: “8”. El responde: “4”. La puerta se abre. Los policías sonríen. “Ya lo tenemos. Se
trata de responder la mitad del número que te dicen desde dentro”. Llega otro mafioso.
Desde dentro le dicen: “ El cliente contesta: “7”. La puerta se abre. ‘ veís? dice el jefe de la
policía, “ya confirmamos la contraseña”. Deciden enviar a un agente.
Llama a la puerta. Desde dentro le dicen “0”. El policía se queda parado. Después
de unos breves segundos responde: “0”. Se oye una ráfaga de disparos y el policía
muere. Los agentes que hay en el coche se quedan sorprendidos, pero deciden enviar a
otro agente, desde dentro se oye: “6”. El policía contesta muy convencido “3”. Pero la
puerta no se abre. Se oye una ráfaga de disparos y el policía muere. ¿Por qué? ¿Cuál es
la contraseña?
Verbal: todo aquello que se basa en la palabra como elemento
primordial de la comunicación
Resolver el siguiente crucigrama: 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
Del Colegio a la Universidad

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Colegio Preuniversitario “LA REAL” - Raz.Verbal 1er Año – I – B
Horizontales:
1. Puesto de trabajo sin ocupar.
2. Hacer lo mismo que otro.
3. Abando voluntario de un trabajo.
4. Afirmación.
5. Litoral
Verticales:
1. Agente que provoca
enfermedades.
2. Nuevo continente.
3. Número cuya cifra es igual a la
cantidad de letras que posee.
4. Pez comestible en conservas.
5. Mujer que cuida un niño.
El Razonamiento Verbal es importante porque:

Nos enseña nuevas palabras.
Nos enseña a razonar con ideas.
Incrementa nuestra capacidad para
Sirve como soporte a las demás tareas académicas.
El Razonamiento Verbal contiene los siguientes elementos:

Sinónimos.
Antónimos.
Término excluido.
Analogías.
Series verbales.
Oraciones incompletas.
Oraciones eliminadas
Plan de redacción.
Comprensión de lectura.
Lectura crítica.
Lee atentamente los siguientes textos y responde a las preguntas que se plantean.
Texto 1
El término Pterosaurio proviene del griego

ptero, ¡ala!; y del sauros, “lagarto”, se trata de
un reptil volador que existió durante el
mesozoico, era iniciada hace unos 245 millones
de años. Se han encontrado muchos restos
fósiles de pterosaurios, llamados popularmente
pterodáctilos, en todos los continentes, excepto
la Antártica, y se han descubierto casi 60 tipos
diferentes. Los pterosaurios no tenían plumas.
Las alas eran unas membranas finas de piel,
El Pterosaurio similares a la de los murciélagos, que se
extendían a lo largo de los lados del cuerpo

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desde las rodillas hasta los brazos. Se sujetaban al cuarto dedo de cada mano, que era
muy largo. Sus huesos eran huecos y tenían aberturas en sus extremos. A diferencia de
los reptiles típicos, los pterosaurios tenían un esternón bien formado para la sujeción de
los músculos de las alas. Además, su cerebro estaba más desarrollado.
En los primeros pterosaurios del triásico medio (iniciado hace 230 millones de
años), el cráneo medía casi 9 centímetros de largo y el cuerpo 10 centímetros. La cola era
flexible, tenía unos 38 cm de largo y acababa en una punta con forma de diamante que el
animal usaba como timón para controlar el vuelo. Los últimos pterosaurios del cretácico
superior (que abarca desde 97 millones de años hasta hace 65 millones de años) tenían
una envergadura de alas de más de 6 metros. Los cráneos eran delgados y alargados y
las mandíbulas carecían de dientes. Aunque las últimas formas de estos animales
estaban adaptadas para volar, no estaban más emparentados con las aves que con los
demás reptiles. Los pterosaurios eran carnívoros.
A principios de 1975, los científicos anunciaron que se habían descubierto los

esqueletos parciales de tres petosaurios enormes y de cuello largo en rocas no marinas
del cretácico superior en el parque nacional Big Bend de Texas (Estados Unidos). Se
piensa que estos pterosaurios, con una envergadura de alas estimada ente 11 y 12 m,
son animales voladores más grandes que han existido.
Clasificación científica: los pterosaurios constituyen el orden Pterosauria. Entre las

primeras formas del período triásico superior, el género mejor conocido es
Rhamphorhynchus, y entre las últimas del cretácico superior, Pteranodon.
1. El texto habla principalmente sobre:
a) la paleontología b) el período triásico medio

c) el pterosaurio d) los lagartos
e) las aves
2. Un sinónimo para ENVERGADURA sería:
a) habilidad b) certeza c) furia

d) rapidez e) dimensión
3. Un antónimo para TÍPICO sería:
a) veraz b) sencillo c) moderno

d) inusual e) joven
4. Completar:
a. Hay restos de pterodáctilos en todos los continentes menos en

……………………..
b. Los pterosaurios tenían el ……………………….. más desarrollado que los
reptiles.
c. Los esqueletos parciales de tres pterosaurios fueron anunciados
en………………..
Texto 2
Se denominan cíclopes a los gigantes con

un enorme ojo en medio de la frente. En la Teología
de Hesiodo, los tres hijos – Arges, Brontes y
Estéropes – de Urano y Gea, personificaciones del
cielo y de la tierra, eran cíclopes. Fueron arrojados
al mundo inferior por su hermano Cronos, uno de
los titanes, después de que él destronara a Urano.
Pero el hijo de Cronos, el dios Zeus, liberó a los
cíclopes del sub mundo y ellos, agradecidos, le

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regalaron el rayo y el relámpago, con los que derrotó a Cronos y a los titanes y se
convirtió así en señor del universo.
En la Odisea de Homero, los cíclopes eran pastores que vivían en Sicilia. Eran una
raza salvaje, fuera de la ley y caníbal que no temía a dioses ni a hombres. El héroe griego
Odiseo fue atrapado con sus hombres en la cueva del cíclope Polifemo, un hijo de
Poseidón, dios del mar. Odiseo lo cegó para escapar de la cueva en la que el gigante los
tenía cautivos y había devorado ya a varios de sus hombres.
1. Es correcto según el texto:
I. Arges, Brontes, Hesiodo y Estéropes fueron hijos de Urano y Gea.

II. Cronos y Zeus eran hermanos.
III. Los cíclopes regalaron el rayo y el relámpago a Urano.
a) I y II b) I y III c) III d) II y III e) N. A.
2. ¿Qué palabra no se relaciona con las demás?
a) Cíclope b) Medusa c) Pegaso d) Hércules e) Centauro
3. Resuelve la siguiente analogía:
ODISEA : HOMERO
a) Kafka : Metamorfosis
b) El Quijote : Cervantes
c) Otelo : Shakespeare
d) La Iliada : Aquiles
e) Eneida : Virgilio
4. Menciona cuatro datos extraídos del texto:
a) ________________________________________________________
__________
b) ________________________________________________________
__________
c) ________________________________________________________
__________
d) ________________________________________________________
__________
Texto 3
Sin duda alguna el director de cine más famoso

del mundo es Steven Spielberg (1947-)
estadounidense nacido en Cincinnati (Ohio). Una de
sus primeras películas, Amblin (1968), captó la
atención de la productora Universal, que lo contrató
para dirigir teleseries y telefilmes. Entre éstos, El
diablo sobre ruedas (1971) mostraba su habilidad para
crear suspenso con personajes cotidianos. Su primer
largometraje rodado directamente para el cine, Loca
evasión (1974), fue seguido por uno de los mayores
éxitos de taquilla de la historia del cine, Tiburón (1975),
adaptación de la novela de Peter Ber sobre la caza de
un gran tiburón blanco.

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Entre sus películas posteriores destacan Encuentros en la tercera fase (1977); la

serie de aventuras que se inicia con En busca del arca perdida (1981), a la que siguen
Indiana Jones y el templo maldito (1984) e Indiana Jones y la última cruzada (1989); E.T.
el extraterrestre (1982), basada en una novela de Alice Walker, y Hook (El capitán Garfio,
1991). En 1993, su Parque Jurásico, basado en la novela de Michael Crichton, volvió a
batir récords de taquilla. Sin embargo también ha cosechado sonoros fracasos, como los
de 1941 (1979), El imperio del sol (1987), Always (Para siempre, 1989) y Amistad (1997).
Como coproductor y coguionista, Spielberg ha participado en el rodaje de

Poltergeist (1982), Regreso al futuro (1985) y ¿Quién engañó a Roger Rabbit? (1988). A
finales de 1993, en un tono distinto al habitual, consiguió el apoyo de la crítica y el público
más exigente con La lista de Schindler, película basada en la experiencia del Holocausto,
filmada toda en blanco y negro excepto una imagen en color. Con ella obtuvo el Oscar al
mejor director y a la mejor película en 1994. En 1998 alcanzó de nuevo un gran éxito
(cinco premios Oscar, uno de ellos al mejor director) con la película antibelicista Saving
Private Ryan (Salvar al soldado Ryan), interpretada en su papel principal por Tom Hanks.
1. El peor título, para el texto será:
a) Steven Spielberg b) Un director de cine c) El séptimo arte

d) Los premios Oscar e) El ingenio
2. Completar correctamente la siguiente secuencia:
Stallone, Schwarzenegger, Van Dame, ……
a) Robin Williams b) Cantiflas c) Marlon Brando

d) Bruce Willis e) N. A.
3. Completar correctamente la siguiente oración:
Sin duda alguna, el director de cine más … del … es Steven Spielberg.
a) Premiado – firmamento.
b) Potentado – planeta.
c) Talentoso – cine terror.
d) Célebre – orbe.
e) Astuto – arte.
4. Complete la cronología
a) 1984
_____________________________________________________________
b) 1985
_____________________________________________________________
c) 1993
_____________________________________________________________
d) 1998
_____________________________________________________________
Texto4
Oscar Schindler nació en los

sudetes (Checoslovaquia). Estudió
ingeniería y sirvió en el ejército
checoslovaco antes de convertirse en
director de ventas de un fabricante de
productos eléctricos. En 1939, fue espía
para los alemanes durante sus viajes a
Polonia, y en octubre se trasladó a
Cracovia para dirigir una fábrica de
productos esmaltados, que se convirtió en

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el lugar donde llevó a cabo su labor humanitaria, que comenzó cuando el gueto de
Cracovia fue destruido (1943) y se construyó un campo de concentración local.
En 1944, Schindler logró, mediante sobornos, que su fábrica y sus trabajadores

fueran trasladados a Checoslovaquia, y no a Auschwitz. Después de la guerra, dirigió un
rancho en Argentina (1949-1957), quebró y regresó a Alemania. En 1961 fue invitado a
Israel, donde recibió la Cruz del Mérito en 1966 y una pensión del Estado en 1968. La
novela de Thomas Keneally, El arca de Schindler (1982), fue llevada al cine con el título
de La lista de Schindler, en 1994 por el director Steven Spielberg, y obtuvo los premios
Oscar más importantes, entre otros al mejor director y a la mejor película en ese año,
dando a conocer las actividades de este héroe de guerra a un público mucho más
numeroso.
1. Según el texto es incorrecto:
I. Schindler fue un ingeniero y soldado alemán.

II. Después de la guerra vivió en América del Sur.
III. Oscar Schindler obtuvo premios importantes.
a) I y II b) II c) I d) III e) Ninguna
2. ¿Cuál es la oración que debe ser eliminada en el grupo?
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
I. La segunda guerra mundial se produjo en 1939.

II. Tuvo lugar en Europa.
III. Se enfrentaron potencias aliadas y una coalición nazi – fascista.
IV. Se llevó a cabo en el siglo XX.
V. Al final de la guerra nació una nueva orden mundial.
a) I b) V c) II d) III e) IV
3. Ordena correctamente las siguientes oraciones:
OSCAR SCHINDLER
1. En 1939 fue espía para los alemanes.

2. Nació en los Sudetes.
3. Salvó más de un centenar de judíos en la Segunda Guerra Mundial.
4. Ingeniero y empresario Checoslovaco de gran humanismo.
5. Fue condecorado en Israel en 1966.
a) 4 – 1 – 2 – 3 – 5 b) 4 – 2 – 3 – 5 – 1 c) 4 – 5 – 2 – 1 – 3
d) 3 – 2 – 5 – 1 – 4 e) 4 – 2 – 1 – 3 – 5

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PUPICINE
Halla en el pupiletras 30 personajes asociados con el cine.

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CAPITULO 2
Sabías que …
La coca cola originalmente era verde
HISTORIA DEL ESPAÑOL

 El hombre de la lengua
 Orígenes del español
 Las lenguas romances
 Fases más importantes del desarrollo del español
 EL NOMBRE DE LA LENGUA
Dos términos se vienen utilizando para designar a nuestro idioma: español y

castellano. Ambos se alternan cotidianamente sin embargo debemos precisar lo
siguiente: En el término español” persiste una idea de unidad y universalidad que no
encontramos en el vocablo “castellano”.
En la actualidad lo más adecuado es usar el término “español’, porque castellano’
se relaciona más con el origen, con la lengua regional de lo que fue el antiguo reyno
de Castilla, aunque es evidente que en algunos países latinoamericanos, se utiliza
“castellano” con el fin de no confundir lengua con nacionalidad.
 ORÍGENES DEL ESPAÑOL
El estudio del español, en sus orígenes, se ha dividido en cuatro épocas o etapas:

1. Etapa prerromana.
Es la época anterior a la conquista romana se conserva de esta etapa algunos
nombres de lugares; pero existe dificultad para su estudio. Se sabe no existía una
unidad lingüística; en la península ibérica (actual España) convivían varios
pueblos entre originarios e invasores. Tenemos:
a. Fenicios y griegos.’Eran pueblos navegantes del Mediterráneo, aportan
sobre todo, nombres de ciudades que ellos fundan.
Fenicios Malaka: “factoría” (Málaga)
Gañir: “recinto amurallado” (Cádiz)
Griegos Rhode (rosas), Emporion (Ampurias)
b. Cataginenses: Provenían del norte de África, también fundaron

ciudades:
Cartago Nova (Cartagena)
Ebusus (Ibiza)

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c. Íberos: Probablemente fueron los más cultos de los pueblos primitivos

de España. A ellos se debe el nombre de la península de Iberia.
Entre otros pueblos destacan también los ligures, los tartesios, los celtas, etc.
2. Época Romana.
La conquista romana empezó el año 218 a. C. hasta aproximadamente el año 19
a.C. La romanización fue decisiva para el origen del español, puesto que
aproximadamente, el noventa porciento del español se origina del latín. Ellos
impusieron su lengua porque traían una cultura superior; sin embargo quedan
restos de lenguas primitivas que no fueron modificados (reciben el nombre de
sustrato).
asco (sufijo ligor): peñasco, borrasca, etc.

iego (sufijo celta): labriego, palaciego, etc.
3. Etapa visigoda.
A partir del siglo I empieza la invasión de los pueblos bárbaros. Hacia el año 409
penetran en España los suevos, vándalos y alanos. Estos pueblos dan paso a
otro pueblo germano, al más civilizado: los visigodos.
Los visigodos aportaron muy poco, porque evitaron la mezcla con los hispanos
romanos; sin embargo incorporaron algunas palabras:
Vocablos guerreros: guerra, estribo, espuela, espía, etc.

Vocablos domésticos: esquila, jarra, rueca, etc.
Nombres de personas: Álvaro, Fernando, Rodrigo, Gonzalo, etc.
4. Etapa Musulmana.
En el año 711, los árabes penetran en España por el estrecho de Gibraltar. En
casi diez años ocuparon gran parte de la península; donde se quedaron
aproximadamente seis siglos.
Los árabes implantaron una cultura superior a la existente, sin embargo, no la
impusieron a la fuerza; pero a pesar de ello es la lengua después del latín, que
más ha aportado al español. Por ejemplo:
Términos guerreros: alférez, almirante, alcalde, etc.

Términos geográficos: Guadalajara, Guadalquivir, Medina, etc.
Términos de albañilería: albañil, azotea, tabique, etc.
Tejidos y prendas: alcachofa, azafrán, acequia, azúcar, etc.
 LAS LENGUAS ROMANCES.
Son las lenguas provenientes de la transformación del latín vulgar al ponerse en

contacto con las lenguas que se hablaban en cada lugar. Tenemos:
 El portugués (Portugal, Brasil, Angola, etc.)

 El italiano (Italia, islas del Mediterráneo)
 El francés (Francia, parte de Africa)
 El rumano (Rumanía)
En España, el aislamiento que sufren los pueblos es decisivo para el surgimiento de

las lenguas romances, entre estos destacan:
 El castellano (se impone en toda la península)

 El catalán (Barcelona)
 El gallego (la Coruña)

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Nota: El dialecto castellano, que dio origen al español actual, surgió en la región de
Cantabria, dependía del reino leonés y era defendida por castillos de los ataques
árabes. La región fue denominada Castilla, aludiendo a sus fortificaciones.
 FASES MÁS IMPORTANTES DEL DESARROLLO ESPAÑOL
Desde que se pronunciaron las primeras palabras que no eran mas que pequeñas
modificaciones del latín, el español, como cualquier otra lengua, ha sufrido grandes
cambios en su desarrollo. A continuación las etapas más relevantes:
a) Las glosas: Son las muestras más antiguas del español

escrito, corresponden aproximadamente al siglo X. Se trata de pequeños
comentarios al margen de un texto en latín.
 Glosas emilianenses (procedentes del monasterio de

San Millan, en La Rioja)
 Glosas silenses (hallados en el convento de Santo
Domingo de Silos, en Burgos)
b) Aparición de la prosa en español (siglos XII – XIII): Una

prueba concluyente de que el español está definitivamente formado en el sigo XII
es El Cantar del Mio Cid; primera gran obra en español.
Alfonso X, el Sabio, heredó tres tronos de Castilla y León en 1252, convirtió su

corte en el foco cultural más importante de Europa. Supo reunir a sus sabios
judíos, árabes y cristianos. En 1260, oficializó en su reino el “castellano”,
declarándolo obligatorio.
c) Edad de oro española (siglos XVI y XVII): Comprende una

de las etapas de mayor esplendor en poesía, narrativa y teatro, que coincide con el
apogeo político, económico y militar. Es sin duda la etapa de mayor expansión. En
Italia, por ejemplo, se tenía por gentileza y erudición saber hablar español.
Aparte de la gran cantidad de escritores (Garcilaso, Lope, Cervantes, Quevedo,

etc.) se debe destacar que un siglo antes, en 1492, se publica la primera
Gramática de la lengua castellana, escrita por Elio Antonio de Nebrija.
d) El español moderno: Afin de ir fijando los correctos usos

idiomáticos, a principio del siglo XVIII, en 1713 se funda la Real Academia de la
Lengua; su lema es: “Limpia, f y da esplendor”.
e) Situación actual: A lo largo de su evolución, el español ha ido

recibiendo aportes de otras lenguas como del alemán (germanismos), francés
(galicismos), portugués (lusitanismos) y sobre todo, últimamente del inglés
(anglicismos).
Actualmente, el español es hablado por aproximadamente 300 millones de
personasen innumerables países.
 El español como lengua oficial

 España
 Países hispanoamericanos (excepto Brasil y las Guyanas)
 Puerto Rico
 El español como lengua no oficial

 California, Texas, Nueva York, Florida, Miami (EE.UU.)
 Pequeños núcleos de Filipinas y Marruecos
Algunos anglicismos:
reportero yogur gol
bisté detective fútbol
líder boxear club

72
Muchas palabras relacionadas con la tecnología mayormente
Algunos italianismos:
banca brújula novela
piano mandolina medalla
tenor
Algunos galicismos:
cofre coñac carné
doncella coqueta chalé
champaña etiqueta
Algunas palabras aztecas:
cacao chocolate tomate

chicle camote petate
mezcal ají
Algunas palabras de las antillas (arahuaco):
caimán caoba yuca

huracán cacique colibrí
maíz maní
Algunas palabras procedentes del quechua:
alpaca cóndor chancar

huaca pampa cancha
cuy choclo jaguar
puma carpa chala
chuño papa quinua
Gráfica de la gestación y formación del idioma castellano

Iberos
Celtíberos
Celtas
Fenicios (XV a. de C.)
Griegos (VIII a. de C.)
Siglos
III Invasión militar de los Romanos (206 a. de C.: Latín vulgar)
II
I
--------------------------------------------------------------------------------- año I de la ERA CRISTIANA
I
II
III
IV
V Invasión militar de los Bárbaros (409 d. de C.)
VI
VII
VIII Invasión militar de los Árabes (711: Guadalete)
IX
X
XI
XII Poema de Mio Cid (nacimiento del idioma castellano en 1140)
XIII Alfonso X, el Sabio: “Gran padre del idioma castellano” oficializó el idioma
castellano en sus reinos: Castilla y León (1260).
XIV
XV Unidad política e idiomática: Reyes católicos Fernando V (Aragón), Isabel I (Castilla)
Fin del dominio político árabe: Caída de Granada: Boabdil (1492)

73
Descubrimiento de América (1492), aporte de voces del azteca, arahuaco,

quechua. Expulsión de los sefardíes (judíos de origen español o portugués)
Primera gramática castellana: Elio Antonio de Nebrija (1492)
XVI
XVII Edad de oro de las letras castellanas (Miguel de Cervantes Saavedra: 1547 – 1616)
XVIII Fundación de la Real Academia Española (1714)
Aporte de lenguas modernas: inglés, francés, italiano, etc.
XIX
XX Estado actual del idioma español: hablado por más de 300 millones de personas.
Léxico: más de 80 000 voces.
 CUESTIONARIO
1. ¿Cómo se llamó a las regiones

dominadas por el Imperio Romano? 6. No es una lengua romance:
a) Iberia a) Portugués
b) Romania b) Rumano
c) Castilla c) Catalán
d) Cantabria d) Francés
e) N.A. e) Alemán
2. Una de las causas para el 7. Publicó la Primera Gramática

surgimiento del castellano es: Castellana:
a) la invasión árabe a) Elio Antonio de Nebrija
b) el aislamiento de las regiones b) Cervantes
c) la expulsión de los árabes c) Lope de Vega
d) el afán expansivo de los d) Alfonso X
árabes e) Gonzalo de Bercea
e) el descubrimiento de América
8. ¿En qué país no es oficial el
3. La lengua que más aportó para el español?
surgimiento del español fue: a) Colombia
a) el árabe b) Argentina
b) el latín c) Cuba
c) el griego d) Guyana
d) el portugués e) Perú
e) el francés
9. El antiguo pueblo primitivo que
4. ¿Por qué es importante Alfonso X, dio el nombre de Iberia a la península
en la historia del español? fue:
a) Escribió la primera gramática a) Ligures
b) Fundó la Real Academia de b) Tartesios
la Lengua c) Ibéricos
c) Oficializó el castellano d) Fenicios
d) Expulsó a los moros e) Cartaginenses
e) Unió Aragón con Castilla
10. Es una palabra de origen
5. El castellano surge del: quechua:
a) Griego a) Carné
b) Aragonés b) Colibrí
c) Latín culto c) Chocolate
d) latín vulgar d) Chamba
e) hebreo e) Vicuña
Lectura
Como se ha dicho anteriormente, la lengua latina fue imponiéndose poco a poco. Sin
embargo en el latín, al igual que sucede en todas las lenguas, pueden considerarse, entre
otros, dos niveles: una lengua literaria, latín clásico, propia de escritores, y otra lengua
hablada, Latín vulgar, propia del lenguaje coloquial. Con la civilización romana, la lengua

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latina que se impuso fue el latín vulgar. Este latín hablado, lo mismo que a cualquier otra
lengua hablada le sucede, estaba más sujeto a los cambios y a la evolución, máxime si
las personas que lo hablaban eran gentes de poca cultura: soldados, colonos,
funcionarios de la administración, etc.
Roma impuso su lengua y su cultura a todos los pueblos conquistados. Este conjunto de
pueblos que recibieron el influjo cultural romano es conocido con el nombre de Romania.
El desmoronamiento y caída del Imperio Romano trajo como consecuencia un hecho
decisivo en la formación y nacimiento de nuevas lenguas: el aislamiento con respecto a
Roma de los diversos países dominados por ella. Cuando el Imperio Romano se va
desvaneciendo, los vínculos que los territorios de la Romania tenían con Roma se van
debilitando hasta llegar a la ruptura total. Es entonces cuando el latín hablado en cada
uno de estos pueblos va evolucionando y transformándose de manera distinta en los
diferentes lugares. Poco a poco estas hablas se van diversificando más hasta dar origen a
distintas lenguas. Todas estas lenguas derivadas del latín reciben el nombre de lenguas
romances.
CAPITULO III
ETIMOLOGÍA

 IMPORTANCIA
 CONCEPTO
 PRÁCTICAS CON RAÍCES DE ORIGEN LATINO
 IMPORTACIA.
El presente capitulo tiene por objeto, la comprensión del estudiante respecto al origen
de las palabras, ya que en ellos le será más fácil aprender diversos significados y, por
lo tanto, tener mayor amplitud léxica.
 CONCEPTO.
Es la ciencia que estudia el origen, sentido original y contenido actual de las palabras,
así como de los elementos que lo componen.
El análisis etimológico se logrará en base al estudio de los afijos (prefijos y sufijos).
 Afijos.
Son elementos significativos que van unidos a una palabra y que a la vez la
modifica en significado y forma. Los clasificamos en:
a) Prefijos: Son afijos que van antes de una raíz o palabra.
Ejemplo:
Ultra + tumba = más allá de la tumba

(más allá)
b) Sufijos: Son afijos que van después de una raíz o palabra.
Ejemplo:
Carto + mancia = adivinación por medio de las manos

(adivinación)

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PRÁCTICA
Palabras griegas y latinas empleadas como prefijos o que forman parte de vocablos
españoles
Palabra Significado Ejemplo

1. A – An
2. Anti
3. Anchi
4. Acro
5. Axio
6. Algira
7. Andro
8. Agogo
9. Agon
10. Anemo
11. Anfi
12. Antropo
13. Arqueo
14. Aritmo
15. Baro
16. Biblio
17. Bio(s)
18. Bulia
19. Calo
20. Cardia
21. Crio
22. Cata
23. Cefale
24. Cinema
25. Cino
26. Clepto
27. Cito
28. Cosmo
29. Daso
30. Dromos
31. Didacto
32. Dinam(o)
33. Dodeca
34. Entomo
35. Epi
36. Etno
Palabra Significado Ejemplo
37. Efimo
38. Enteron
39. Equi
40. Fobia
41. Foto
42. Farmac(o)
43. Fono
44. Freno
45. Gea(o)
46. Genes
47. Gineco
48. Gono
49. Hemi
50. Repta
51. Hetero
52. Hexa

76
53. Hidro
54. Hiper
55. Hipno
56. Inter.
57. Intra
58. Iso
59. Kilo
60. Lito
Prefijos y sufijos de origen griego
A, An = Sin, privación, carencia.

1. Acéfalo :
_____________________________________________________
2. Ateo : _____________________________________________________
3. Anónimo :
_____________________________________________________
4. Acromático : _____________________________________________________
5. Afónico :
_____________________________________________________
6. Arritmia :
_____________________________________________________
7. Átomo : _____________________________________________________
8. Ápodo : _____________________________________________________
9. Ácrata : _____________________________________________________
10. Anhídrido :
_____________________________________________________
11. Anoréxico :
_____________________________________________________
12. Abúlico :
_____________________________________________________
13. Afásico :
_____________________________________________________
14. Amorfo :
_____________________________________________________
15. Anuro : _____________________________________________________
16. Agnóstico :
_____________________________________________________
17. Agenésico : _____________________________________________________
18. Anestesiado : _____________________________________________________
19. Aséptico :
_____________________________________________________
20. Anárquico : _____________________________________________________
Anti = Contra, opuesto
1. Antagonía : _____________________________________________________
2. Antártico :
_____________________________________________________
3. Antónimo :
_____________________________________________________
4. Antiséptico :
_____________________________________________________
5. Antípoda :
_____________________________________________________
6. Antítesis :
_____________________________________________________
7. Antipirético :
_____________________________________________________
8. Antisocial :
_____________________________________________________
9. Antibiótico : _____________________________________________________
10. Antihistamínico :
_____________________________________________________

77
Logia = Estudio, tratado, ciencia que trata

1. Citología :
_____________________________________________________
2. Axiología :
_____________________________________________________
3. Ginecología :
_____________________________________________________
4. Entomología :
_____________________________________________________
5. Helmintología :
_____________________________________________________
6. Fitología :
_____________________________________________________
7. Estomatología :
_____________________________________________________
8. Etnología :
_____________________________________________________
9. Hepatología :
_____________________________________________________
10. Cronología :
_____________________________________________________
Terminología
1. La.....…….. plantea que los gusanos y/o lombrices aumentan la fertilidad de un

terreno.
2. Según la……………….. hay remedios para cada enfermedad.
3. Necesitamos de un……….. para que el paciente no sienta los dolores de la

operación.
4. Gracias a su estudio de……………. se determinó que somos una sociedad

anticuada.
5. Tener un telescopio lo motivó a estudiar…………………………..
6. La………………….. determina el estudio de los valores.
7. Buscó a un…………….. para aliviar la insolación de la piel.
8. Luego de ir a la playa acudió a un……………… para aliviar la insolación a la

piel.
9. Se recurrió a un………. para que le indique los beneficios de cada uno de los
alimentos
10. Al estudio de las venas se le llama…………………………..
11. Lagartos, tortugas y cocodrilos son estudiados por

la………………………………
12. Los tejidos son estudiados por la……………………………..
13. La aparición de una gigantesca medusa es algo que ni la………… puede

responder.
14. Necesitamos de un agente………………… para eliminar los hongos.
15. Aunque se le hizo un estudio………………. No se pudo combatir el tumor.

78
16. Un estudio………………… determinó que las aves de los Pantanos de Villa se

reproducen en menor cantidad.
17. Se necesitó de un……...…… para analizar adecuadamente a una planta

petrificada.
18. Ni la…………….. pudo explicar aquel fenómeno tan extraño.
Completando significados
Según el contexto
Observa con atención las siguientes raíces de origen latino y su significado.

Luego, presta atención a la familia léxica. De acuerdo al sentido que se desprende de
cada oración escribe la palabra correspondiente haciendo los cambios formales que sean
necesarios. Observa el modelo:
1. Filium (hijo): filial, filiación, afiliarse, desafiliarse, filicida, filialmente,…
a) Se arrepintió de haberse afiliado a ese partido.

b) Era conocida su filiación conservadora.
c) Su amor filial lo impulsaba a los mayores esfuerzos.
2. Frater (hermano): fraternal, fraternizar, fraterno, fraternalmente, confraternidad,

confraternizar,…
a) Para celebrar el aniversario, se organizó una fiesta de

_________________.
b) A su llegada, lo recibió con un ______________________ abrazo.
c) Por su carácter cordial, todos lo trataban _________________________.
3. Regula (regla): regular, irregular, regularidad, regularizar, regularización,…
a) Asistía a clases con mucha ______________________.

b) Es preciso que _______________________ tu situación.
c) Juan no cumple sus compromisos. Tiene una conducta ______________.
4. Agro (campo): agrario, agricultura, agrónomo, agricultor, agrícola, agronomía,…
a) Es urgente atender las actividades_______________________________.

b) En primer término, hay que apoyar a los __________________________.
c) El estudio científico del cultivo del campo se llama __________________.
5. Mnemo (memoria): memorable, conmemorar, conmemoración, memorándum,

mnemotecnia, memorístico,…
a) Fue una fiesta _____________________.

b) Vamos a _______________________ otro aniversario de nuestra
fundación.
c) Recibió de su jefe un _____________________ urgente.
6. Ratio (razón): razonable, razonar, racional, razonamiento, raciocinio,…
a) Finalmente llegamos a un acuerdo ____________________.

b) Exigían demasiado. Sus propuestas eran __________________________.
c) Sus _________________________ eran claros y precisos.
7. Digitus (dedo): digital, digitación, dígito, digitador, prestidigitador, digitado,…
a) Hacía muchos trucos de magia: era _________________________.

b) Necesitaba ejercicios de ____________________ para tocar el piano.
c) Después de votar, le tomaron sus huellas ______________________.

79
8. Nomen (nombre): nominar, denominar, denominación, anónimo, sinónimo,

nominal,…
a) El estudio de las raíces de las palabras se _______________ etimología.

b) Los _____________________ son palabras de significado semejante.
c) El poema del Mio Cid es de autor _______________________.
9. Anima (alma): ánimo, animación magnánimo, inanimado, exánime, anímico,…
a) Reinaba gran _________________________ en la fiesta.

b) El esfuerzo realizado en la carrera lo dejó _________________________.
c) Debemos ser ___________________ con los vencidos.
10. Magistrum (maestro): magistral, magisterio, magisterial, magistrado, magistratura,
magíster,…
a) Son justas las aspiraciones del ______________________ peruano.

b) La carrera _______________________ requiere auténtica vocación.
c) El pianista estuvo _____________________ en su interpretación.
11. Genus (origen): generar, generación, generador, progenitor, regenerar, degenerar,

…
a) Esa es la máquina que _______________ corriente eléctrica.

b) Debemos respetar a nuestros __________________.
c) Entre el abuelo y el nieto hay dos ___________________.
Sinónimos con raíces griegas
1. ACRO 2. ANEMOS 3. ANTO 4. ASTENE

a) vacío a) tierra a) contra a) gobierno
b) azúcar b) viento b) fuerza b) estudio
c) número c) ánimo c) agua c) inflamación
d) juego d) voluntad d) calor d) debilidad
e) altura e) hombre e) flor e) antigüedad
5. ARTRO 6. BAROS 7. CINEMA 8. QUIRO

a) pequeño a) cabeza a) imagen a) dedos
b) lucha b) presión b) nombre b) mano
c) articulación c) belleza c) origen c) pie
d) descampado d) carrera d) movimiento d) ojos
e) fondo e) lejos e) fuego e) oído
9. ENTERON 10.ETIO 11.NARCO 12.ESTOMA

a) estómago a) valor a) fármaco a) alimento
b) infección b) vino b) bebida b) estómago
c) insecto c) causa c) cara c) boca
d)ave d)árbol d)sangre d)pulmón
e) intestino e) pueblo e) N.A. e) hígado
13.FISIO 14.FLERO 15.FLEBO 16.SOMA

a) unión a) tiempo a) nervio a) semilla
b) azúcar b) vena b) visible b) hierro
c) sol c) ángulo c) correcto c) cuerpo
d) naturaleza d) escritura d) riqueza d) cola
e) miedo e) vegetal e) alma e) pecho
17.TAXIS 18.GRAMA 19.GALO 20.POTAMO

a) orden a) falsedad a) fuego a) ley
b) calor b) rapidez b) belleza b) enfermedad
c) sepultura c) colección c) alrededor c) lago
d) saber d) espada d) estrella d) estructura
e) signo e) letra e) párpado e) río

80
CAPITULO IV
EL DICCIONARIO

 Definición
 Tipos de diccionarios
 Para consultar diccionarios enciclopédicos
 Los primeros diccionarios y la enciclopedia
 Normas para el uso del diccionario
 El orden alfabético
 DEFINICIÓN.
El diccionario es el libro que recopila las palabras de un idioma; por lo general,

ordenadas alfabéticamente, etimología y ortografía.
 TIPOS DE DICCIONARIOS.
El diccionario se ha convertido en un instrumento básico y de uso generalizado. Lo

utilizamos para averiguar el significado de una palabra, para encontrar un sinónimo
de la misma y redactar con más solvencia, para salir de dudas sobre la ortografía de
una palabra, para conocer aspectos de determinado país, animal, ser u objeto. Sin
embargo, no todas estas averiguaciones las podemos realizar en el mismo
diccionario. Hay varios tipos de diccionarios. Según la información que ofrecen, se
clasifican en:
 Diccionarios enciclopédicos. Son aquellos que facilitan información básica
sobre los diferentes saberes humanos. Por ejemplo, sobre temas de matemática,
historia, literatura, biología, geografía, química, anatomía, zoología, etc. Estos
diccionarios muchas veces constan de varios volúmenes.

81
 Diccionarios de la lengua. Estos diccionarios precisan las formas y los empleos

de las palabras, así como su significado. Hay varios tipos de diccionarios de la
lengua:
1. Diccionarios generales: En ellos se recogen las palabras más usuales de

un idioma, incluidas las extranjeras de uso habitual, además de modismos y
expresiones de uso cotidiano.
2. Diccionarios etimológicos. Son aquellos que explican el origen de las

palabras y ofrecen los términos de los que deriva cada palabra del idioma.
3. Diccionarios de sinónimos y/o antónimos. Son aquellos que compendian

palabras sinónimas y antónimas de otras dadas.
4. Diccionarios técnicos. Son parecidos a los enciclopédicos, pero se ocupan

sólo de una o varias disciplinas relacionadas entre sí. Por ejemplo, un
diccionario técnico dedicado sólo a términos relacionados con la Medicina.
5. Diccionarios bilingües. Son los que presentan las equivalencias entre dos
idiomas. Por ejemplo, un diccionario inglés-español, o español-italiano.
Ejercicio
1. Escribe qué diccionario elegirías para buscar cada información.
 Si necesitas documentarte sobre el empleo adecuado de un término.
 Si quieres explicar un concepto o completar información acerca de un

hecho o autor.
 Si necesitas buscar el significado de un término técnico de una

especialidad científica.
2. Identifica cuál diccionario de la lengua utilizarías en cada uno de los siguientes

casos:
 Hallar el significado exacto de la palabra crisis en una novela que se ocupa

de una familia que está atravesando un problema.
 Informar a alguien el significado exacto de la palabra constitucional.
 Completar la información sobre la vida y obra de Cervantes.
 Hacer un listado con sinonimos de la palabra fresco.
 Conocer el origen de las palabras corazón, fisonomía, carácter.
 Traducir al castellano las palabras free, more, street.

82
 PARA CONSULTAR DICCIONARIOS ENCICLOPÉDICOS
Los diccionarios enciclopédicos tienen la particularidad de que contienen nombres

propios. Para consultar un diccionario enciclopédico, debes fijarte si está organizado
por letras o por temas. En el primer caso, busca la palabra en el volumen adecuado,
según sus letras iniciales. En cambio, si está organizado por temas, debes establecer
a qué tema pertenece tu consulta (la historia, la biología, la literatura, etcétera) y
buscar la palabra en el volumen correspondiente.
Ejercicio
1. Observa cómo se disponen los contenidos de esta enciclopedia.
Peregrinaciones - socialismo
Mediterráneo - percusión
Barselona – Cruz Roja
Sociología - zurbarán
Infantería - medidas
Florencia - medidas
Abejas – bárbaros
Cuba – flor
I II III IV V VI VII VIII
2. imagina que buscas información sobre estos temas completa:
 Simón Bolivar.
 Buscaría la palabra ______________ en el tono
________________
 Nombres de cefalópodos.
________________
 La antigua Yugoslavia.
________________
 Desierto de Sechura.
________________
 LOS PRIMEROS DICCIONARIOS Y LA ENCICLOPEDIA
Los primeros diccionarios que se conocen pertenecieron al rey asirio Assurbanipal, y

se encontraron en Nínive; se trata de unas tablillas de escritura cuneiforme que
contienen lo más importante de la cultura mesopotámica y datan del siglo VII a.C.
Existen algunos más que parecen escritos con posterioridad al siglo y, entre los que
se hallan los diccionarios en sánscrito sobre botánica, medicina y astronomía.
Parece que el primer intento de catalogar todas las palabras árabes dentro de una
sola obra se debe a Khalil ibn Ahmad, nacido en Omán, podría fecharse en torno al
siglo X. La obra de San Isidoro de Sevilla «Etimologías», a la que cabría denominar
primer diccionario enciclopédico, pertenece al siglo VI. El primer repertorio griego, un
lexicón, fue obra del filósofo Apolonio y data del siglo III a. C. Se trata de un listado de
las palabras que empleara Homero. Uno de los primeros trabajos de la lexicografía
latina es De verborum si (sobre el significado de las palabras), obra de Q. y. Flaccus;
en él las palabras están ordenadas alfabéticamente y contiene una gran información
sobre el conocimiento y la gramática de su tiempo. La primera Enciclopedia se

83
escribió en Francia y tuvo un largo nombre, se llamó: Diccionario razonado de las

ciencias, de las artes y de los oficios. He aquí algunas curiosidades sobre la
Enciclopedia:
 Tardó 15 años en escribirse y publicarse (desde 1750 hasta 1765).

 Se comenzó publicando un prospecto que explicaba cómo iba a ser la obra y,
a partir de ese momento, se suscribieron 4000 personas, que luego recibirían
cada volumen a medida que se fueran publicando.
 Cuando ya había publicado dos volúmenes, su director, Diderot, fue
encarcelado por injurias a la autoridad real y a la religión. La policía confiscó la
obra, pero Diderot se había llevado los originales a su casa, y así conservó
todo el trabajo.
 En un principio no estaba contemplado incluir la Historia como una materia,
pero a petición de los suscriptores se acabó incluyendo.
Averigua:
Haz una lista con los nombres de los diccionarios que circulan en nuestro país.
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
6. __________________________________________________
7. __________________________________________________
8. __________________________________________________
9. __________________________________________________
10. __________________________________________________
Investiga:
1. ¿Qué es la RAE?
_____________________________________________________________
2. ¿Cuándo se fundó la RAE?

_____________________________________________________________
3. ¿Qué significa DRAE?

_____________________________________________________________
4. ¿Cuándo se publica el primer DRAE?

_____________________________________________________________
5. ¿Cuándo la Academia Peruana de la Lengua?

_____________________________________________________________
6. ¿Quién la fundó?
_____________________________________________________________
7. ¿Quiénes son sus actuales directivos?

_____________________________________________________________
Normas Para El Uso Del Diccionario
El diccionario no contiene absolutamente todas las formas que poseen las

Palabras de nuestro idioma. Desde ahora, ten presente las siguientes indicaciones:
Si la palabra posee... Busca

84
1. Terminación femenina la palabra con terminación

masculina
2. Terminación plural la palabra con terminación
singular
3. Forma verbal conjugada el infinitivo del verbo
Si la palabra es... Busca

4. Derivada la palabra primitiva de la que se
deriva
5. Adverbio terminado en “mente” la palabra originaria de la que
se deriva
6. locución o frase hecha el primer sustantivo que
aparezca; si
no lo hay, el primer verbo
7. Prefijada la palabra primitiva o el prefijo
8. Sufijaza la palabra primitiva o el sufijo
9. Compuesta el primer elemento de la
composición
Ejercicio:
 Escribe la forma de cada palabra que buscarías en el diccionario para

encontrar sus significados.
 Nueces ___________________  Rosales ___________________

 Florece ___________________  Veloces ___________________
 Vuelvas ___________________  Jueces ___________________
 Seriamente ________________  Corrígelos _________________
 Arriesgando ________________  Lucidez ___________________
 EL ORDEN ALFABÉTICO
Para lograr un mejor uso del diccionario es importante la rápida orientación alfabética.
Ejercicios.
1. Escribe la letra que viene después de cada letra opuesta y lograrás

formar una frase. Investiga quien lo pronunció.
O H D M R N K T D F N D W H R S N
Autor de la frase:
2. Escribe la letra que está antes de cada propuesta.
F M G J N K V T U J G J B D M P T N F E J P T
Autor de la frase:
3. Ordena alfabéticamente las palabras de cada columna.

85
Acémila Reagan Pentagrama
Aflojar Rangún Pagano
América Reino Unido Pantera
Aliño Rulfo Parrilla
Antípoda Rasputín Península
1 Ábaco Rafael Pascua
Acróbata Rousseau Perímetro
Abuelo Ramsés Piel
Agüero Real Academia Palacio
Alcachofa Rendir Perdiz
Acuario Rumanía Piedra
Anís Reuter Pino
CAPITULO 5
ABREVIATURAS DEL DICCIONARIO

 ABREVIATURAS EMPLEADAS POR LOS DICCIONARIOS
adjetivo
 CLASE DE INFORMACIÓN QUE PROPORCIONA UN DICCIONARIO
 LAS ACEPCIONES
 TEXTO
 ABREVIATURAS EMPLEADAS POR LOS DICCIONARIOS.

Úsese
Los también
diccionarios utilizan frecuentemente abreviaturas, el significado de estas
como está explicado en las primeras páginas.
abreviaturas
sustantivo
IGUAL. adj. De la misma naturaleza, cantidad o

Geometría calidad de una cosa.  Liso, que no tiene cuestas

86
Masculino Adverbio
Matemática
ni profundidades. Terreno, superficie IGUAL. 

Muy parecido o semejante. No he visto cosa igual.
Proporcionado, en conveniente relación. Sus
fuerzas no eran IGUALES a su
intento.Constante, no variable. Es de un carácter
IGUAL y afable.INDIFERENTE. Todo le es
IGUAL.De la misma clase o condición. Ú.t.c.s.
Geom. Dícese de las figuras que se pueden
superponer de modo que se confundan en su
totalidad.m. Mat. Signo de igualdad, formado
por dos rayas horizontales y paralelas (=).AL
IGUAL. m. adv. Con igualdad.
Ejercicios.
1. Descubrir el significado de las siguientes abreviaturas.
a) a.C. j) etc.
_________________ _________________
b) Amér. k) Geom.
_________________ _________________
c) Anat. l) h.
_________________ _________________
d) Apóc. m) Mús.
_________________ _________________
e) Biog. n) Núm.
_________________ _________________
f) Biol. o) Pref.
_________________ _________________
g) d.C. p) Quim.
_________________ _________________
h) dim. q) f.
_________________ _________________
i) e. r) Ú.t.c.s.m.
_________________ _________________
2. Extrae las abreviaturas de las definiciones y escribe su significado.
LEÓN. m. Zool. Mamífero carnicero, de la y uñas muy fuertes y la cola, muy larga,
familia de los félidos, que mide rematada por un mechón de pelo obscuro. El
aproximadamente un metro de altura y unos pelaje es de color entre amarillo y rojo, sin
dos metros desde la boca hasta el arranque mancha ni raya alguna. El macho se
de la cola. Tiene la cabeza grande, lo dientes distingue de la hembra por una larga melena,

87
que crece con los años, la cual le cubre la Meridional.HORMIGA LEÓN. fig.
nuca y el cuello. Por el valor, fuerza y Hombre audaz, imperioso y
generosidad que se le atribuyen, se le llama valiente.Amér. PUMA.fig. Chile.
el rey de los animales y también de la Selva. Juego parecido al salto y al ajedrez.Germ.
Casa de noche y casi siempre vive solitario, RUFIANAstron. Quinto signo del
aparejándose solamente con la hembra en la zodíaco.
época de celo. Es propio de África y de Asia
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
6. _________________________________
 CLASE DE INFORMACIÓN QUE PROPORCIONA UN DICCIONARIO.
Además d3e explicarnos el significado de las palabras, el diccionario nos proporciona

una serie de informaciones sobre ellas.
Algunos diccionarios contienen todas estas informaciones:
Origen de la palabra: en este caso, del latín

Clase de palabra
natural. (lat. naturalis) adj. 1. Dícese de lo que es conforme a la
naturaleza de un ser. 2. Producto por las fuerzas de la Naturaleza,
Uso no por el trabajo del hombre ni sobrenaturalmente. 3. Sin
gramatical afectación. 4. No reflexionado. 5. Regular, normal. 6. Dícese de
la nota musical sin sostenido ni bemol. 7. Dícese del número que
sirve para contar. adj. y s. 8. Nativo, oriundo de un pueblo o
nación s. m. 9. índole, carácter. 10. Instinto, en los animales.
Locuciones Loc. 11. Al natural. Sin artificio o modificación. 12. Copiar del
natural. Reproducir el modelo vivo.
Sinónimos SIN. 1 y 2. Propio, espontáneo, original. 3 y 4. Artificioso. 5.

Inaudito, extraño. 8. Forastero.
Antónimos ANT. 1 y 2. Artificial. 3 y 4. Artificioso. 5. Inaudito, extraño. 8.

Forastero.
Ejercicio
Busca en el diccionario las siguientes palabras y clasifica la información.
1. EDUCAR.
a) Origen de la palabra: -
_________________________________________________
b) Clase de palabra:
_________________________________________________
c) Significado:
_________________________________________________
d) Sinónimo:
_________________________________________________

88
2. ANTIGUO.
a) Origen de la palabra:
_________________________________________________
b) Clase de la palabra:
_________________________________________________
c) Significado:
_________________________________________________
d) Sinónimo: _________________________________________________
3. Con la ayuda del diccionario, responder a las siguientes preguntas:
a) ¿De dónde proviene la palabra diablo?
___________________________________________________________________
b) ¿Qué clase de palabra es norte?
___________________________________________________________________
c) ¿Cuáles son los significados de base?
___________________________________________________________________
d) ¿Qué palabras significan lo mismo que pavor?
___________________________________________________________________
e) ¿Qué significa la locución contra viento y marea?
___________________________________________________________________
 LAS ACEPCIONES.
Si revisas u diccionario observarás que hay palabras con un solo significado y

palabras con más de un significado.
Palabras con un significado Palabras con varios significados
Gaviota. s. f. Ave palmípeda de Arco. s.m. 1. Parte de una curva cualquiera. 2. Arma
plumaje blanco muy tupido, pico para disparar flechas. 3. Varilla delgada que sirve
anaranjado y pies rojizos. Vive en para tocar algunos instrumentos de cuerda, como el
las costas y se alimenta de peces. violín. 4. En un edificio, construcción en forma de
arco entre dos soportes. 5. Portería en el fútbol.
Llamamos acepciones a cada uno de los significados que puede tener palabras o
frases.
EN LOS DICCIONARIOS, LAS DISTINTAS ACEPCIONES DE UNA PALABRA

PUEDEN MARCARSE CON NÚMEROS, CON DOS BARRAS O CON PUNTO
SEGUIDO.
Para saber el significado que una palabra tiene en una oración, debemos leer en el
diccionario todas las acepciones de esa palabra, hasta encontrar la más adecuada
para el contexto.
Ejemplo:
El estadio de Lisboa tenía un arco reglamentario.
Ejercicio: Localiza en el diccionario dos acepciones para cada palabra.
1. Cara a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________

89
2. Pico a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
3. Pata a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
4. Loma a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
5. Carta a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
6. Hoja a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
7. Lisa a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
8. Radio a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
9. Regla a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
10. Raíz a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
11. Polo a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
12. Barro a.
__________________________________________________________
b. __________________________________________________________
 TEXTO
La Sentencia
Aquella noche en la hora de la rata, el emperador soñó que había salido de su
alcázar y que en la penumbra caminaba por el vergel, bajo los árboles en flor. Algo se
postró a sus pies y le pidió amparo. El emperador accedió: el suplicante dijo que era un
dragón y que los astros le habían revelado que al día siguiente antes de la caída de la
noche, Wei Cheng ministro del emperador, le seccionaría la cabeza. En el ensueño, el
emperador juró protegerlo.
Al despertarse, el emperador inquirió por Wei Cheng Le dijeron que no estaba en el
palacio; el emperador lo mandó a buscar y lo tuvo atareado el día entero para que no

90
exterminara al dragón, y hacia el atardecer le propuso que jugaran ajedrez. La partida

era luenga, el ministro estaba cansino y se quedó dormido.
Un estruendo conmovió el orbe. Poco después irrumpieron dos capitanes que
traían una ingente cabeza de dragón, empapada en sangre, la arrojaron a los pies del
emperador y vociferaron: cayó del edén.
Wei Cheng que había despertado, la miró con perplejidad y observó: Qué raro, yo soñé
que mataba a un dragón así.
1. ¿Cuál es el tema del texto?
____________________________________________________________________
2. Personajes de la lectura.
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ¿Cuál es el mensaje de la lectura?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Ordena alfabéticamente las palabras resaltadas en el texto y escribe a cada una
de ellas un sinónimo y un antónimo, si las tuvieran.
Acceder: Aceptar – Rechazar Amparo: Ayuda – Abandono
Astro:…
5. En tu cuaderno, con cada una de las palabras del vocabulario anterior. escribe una
oración.
CAPITULO IV
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

 PALABRAS SINÓNIMAS.
 PALABRAS ANTRÓNIMAS.
 PALABRAS PARÓNIMAS.
 PALABRAS HOMÓFONAS.
 PALABRAS HOMÓGRAFAS.
 PRÁCTICA.
Existe cierto número de palabras que se encuentran estrechamente emparentadas y

pueden, de este modo, ser fácilmente clasificadas atendiendo las relaciones que guardan
entre sí, relaciones que pueden variar desde el mismo campo semántico (significado)
hasta uno morfológico (forma).
 PALABRAS SINÓNIMAS
Las palabras sinónimas son aquellas que si bien por su escritura son diferentes,
mantienen entre sí el mismo campo semántico, es decir expresan significados
parecidos o en todo caso iguales.
Ejemplos:

91
PENA: Sufrimiento causado por el dolor corporal o moral.

CONGOJA: Desmayo, fatiga, decaimiento del ánimo.
Ejercicio
Designar a cada palabra el sinónimo respectivo.
1. Exonerar ( ) belleza
2. Desgraciado ( ) pompa
3. Despilfarro ( ) arruinar
4. Beldad ( ) perdonar
5. Lujo ( ) infeliz
6. Empobrecer ( ) derroche
 PALABRAS ANTÓNIMAS
Son aquellas palabras cuya escritura también es distinta, pero su particularidad radica
en que sus significados son claramente opuestos, es decir, mantienen una relación
semántica pero en sentido inverso.
Ejemplo:
ALEGRE: Contento, que posee alegría

TRISTE: afligido, apesadumbrado.
Ejercicio
Designar a cada palabra el sinónimo respectivo.
1. Tórrido ( ) Válido
2. Incapaz ( ) Gélido
3. Terco ( ) Bondadoso
4. Nuk ( ) Verdadero
5. Falaz ( ) Apto
6. Perverso ( ) Transigente
 PALABRAS PARÓNIMAS
Son aquellas palabras cuyo significado puede ser muy distinto, sin embargo los une
un estrecho parecido en cuanto a su forma, es decir, poseen una escritura parecida.
Ejemplo:
CARETA: Antifaz, máscara o mascarilla.

CARRETA: Carro de dos ruedas.
Busca en tu diccionario el significado de los siguientes parónimos.
ABJURAR TURCO
ADJURAR SURCO
BARDO TROCHA
BURDO TRUCHA
CARDENAL COLUMNA
CARDINAL ALUMNA
 PALABRAS HOMÓFONAS
Son aquellas palabras de escritura distinta pero de igual pronunciación, es decir,

mantienen una relación fonética.
Ejemplo:

92
BOTAR: Arrojar, tirar, echar fuera.

VOTAR: Dar su parecer, hacer una promesa a Dios.
Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras homófonas.
INCIPIENTE BASTO
INSIPIENTE VASTO
CEBO ACERVO
SEBO ACERBO
CAYADO POYO
CALLADO POLLO
 PALABRAS HOMÓGRAFAS
Son aquellas palabras cuya grafía o escritura es idéntica; sin embargo el significado
de estas varía notablemente.
Ejemplo:
LIMA: Herramienta para el limado, pulido.

LIMA: Fruta cítrica.
Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras homógrafas.
ESCALA LUNA
ESCALA LUNA
BANCO VELA
BANCO VELA
HAZ RADIO
HAZ RADIO
 PRÁCTICA
1. Identifica que tipo de palabras son:
a) Hondo y fondo son palabras: ……………………………………………

b) Deferencia y diferencia son palabras:…………………………………..
c) Banco y banco son palabras:…………………………………………….
d) Ribera y rivera son palabras:…………………………………………….
e) Vela y vela son palabras:…………………………………………………
f) Gallo y gayo son palabras:……………………………………………….
g) Encomiar y elogiar son palabras:………………………………………..
h) Gallardo y pusilánime son palabras:…………………………………….
i) Propincuo y lejano son palabras:………………………………………..
j) Raudo y violento son palabras:…………………………………………..
2. Encuentra el camino correcto para cada sinónimo.

93
Loco Tardo
3. Escri
be
cinco
Viejo Delgado
Lento Orate
Gordo Longevo
Gracil Obeso
ejemplo de sinónimos (usar el diccionario)
a) ___________________________ ;
________________________________
b) ___________________________ ;
________________________________
c) ___________________________ ;
________________________________
d) ___________________________ ;
________________________________
e) ___________________________ ;
________________________________
4. Escribe cinco ejemplo de antónimos (usar el diccionario)
a) ___________________________ ;
________________________________
b) ___________________________ ;
________________________________
c) ___________________________ ;
________________________________
d) ___________________________ ;
________________________________
e) ___________________________ ;
________________________________
5. Escribe cinco ejemplo de parónimos
a) ___________________________ ;
________________________________
b) ___________________________ ;
________________________________
c) ___________________________ ;
________________________________
d) ___________________________ ;
________________________________
e) ___________________________ ;
________________________________
6. Escribe cinco ejemplo de homófonas
a) ___________________________ ;
________________________________

94
b) ___________________________ ;
________________________________
c) ___________________________ ;
________________________________
d) ___________________________ ;
________________________________
e) ___________________________ ;
________________________________
7. Escribe cinco ejemplo de homógrafas
a) ___________________________ ;
________________________________
b) ___________________________ ;
________________________________
c) ___________________________ ;
________________________________
d) ___________________________ ;
________________________________
e) ___________________________ ;
________________________________
8. Ubica y escribe los 10 antónimos perdidos.
Antónimos
a) ______________________ f) __________________
___ _______
b) ______________________ g) __________________
___ _______
c) ______________________ h) __________________
___ _______
d) ______________________ i) __________________
___ _______
e) ______________________ j) __________________
___ _______
9. Hallar la palabra de significado similar a la escrita con mayúscula.
1. CANON 2. MUSTIO 3. OSMOSIS 4. BISOÑO

a) Arma a) Abuntante a) Escrúpulo a) Honrado
b) Fuego b) Callado b) Función b) Novato
c) Norma c) Distraído c) Movimiento c) Fino
d) Abismo d) Abusivo d) Secreción d) Gracioso

95
e) Canción e) Oportuno e) Penetración e) N. A.
5. LUCTUOSO 6. VENENOSO 7. PRÓLOGO 8. PONDERADO

a) Negro a) Lascivo a) Bisoño a) Poderoso
b) Lamentable b) Lujurioso b) Epílogo b) Pesado
c) Difícil c) Sarcástico c) Próximo c) Equilibrado
d) Cansado d) Deletéreo d) Profundo d) Pensado
e) Perverso e) Amargo e) Prefacio e) Enojado
9. ANATEMA 10. OMISO 11.PALADIO 12.PRONTUARIO

a) Discusión a) Flojo a) Destructivo a) Resumen
b) Solución b) Civil b) Primitivo b) Cárcel
c) Razón c) Enano c) Atenuante c) Pena
d) Elogio d) Torpe d) Drástico d) Castigo
e) Maldición e) Trivial e) Duro e) Rapidez
13.MULADAR 14.ORNATO 15.ODISEA 16.REACIO

a) Costal a) Caro a) Peligro a) Recto
b) Basural b) Lujo b) Mitología b) Rebelde
c) Ciudad c) Adorno c) Odio c) Residuo
d) Terreno d) Belleza d) Aventura d) Rural
e) Desierto e) Comida e) Fantasía e) Viejo
17.REO 18.FURTIVO 19.ULTERIOR 20.ANHELAR

a) Criminal a) Florido a) Osado a) Aspirar
b) Ladrón b) Fértil b) Avezado b) Apetecer
c) Público c) Secreto c) Posterior c) Codiciar
d) Asesino d) Meritorio d) Avanzado d) Desear
e) Acusado e) Eminente e) N.A e) N.A.
21.OQUEDAD 22.SUPERFLUO 23. AÑEJO 24.PERFUME

a) Servicio a) Perfecto a) Ansioso a) Olor
b) Pobreza b) Superior b) Antaño b) Fragancia
c) Hueco c) Superficial c) Destruido c) Bálsamo
d) Cementerio d) Vital d) Antiguo d) Líquido
e) Selva e) Célebre e) N.A. e) Esencia

96
CAPITULO VII
EL VOCABULARIO

 DEFICICIÓN.
 PRÁCTICA.
 SONDEO VERBAL.
 TEXTO.
 PUPIMITOLOGÍA.
Vocabulario: Es el conjunto de palabras que existe en nuestro idioma, cuyo
conocimiento y uso adecuado son de vital importancia para nuestra formación
académica.
1. ¿Qué significa?
Albur : ____________________________________________________
Abadía : ____________________________________________________
Babieca : ____________________________________________________
Baladí : ____________________________________________________
Balcón : ____________________________________________________
Desdén : ____________________________________________________
Filípica : ____________________________________________________
Fatuo : ____________________________________________________
Oquedad : ____________________________________________________
Utópico : ____________________________________________________
2. Relaciona los siguientes grupos de palabras según su significado.
a) Gavilla ( ) Tonto
b) Gaznapiro ( ) Pleitista
c) Hipotético ( ) Verboso
d) Pendenciero ( ) Astuto
e) Arquetipo ( ) Principiante
f) Locuaz ( ) Pandilla
g) Laldino ( ) Cerrar
h) Mácula ( ) Mancha
i) Novel ( ) Modelo
j) Ocluir ( ) Supuesto
3. Mencione qué palabra completa la definición.
a) Asesino a su sueldo
b) Parte delantera del barco
c) Persona carente constante de apetito
d) Ausencia de gobierno

97
e) Nacionalismo exagerado
f) Parte final de un libro
g) Arte de coleccionar monedas
h) Persona con afición a las bebidas alcohólicas
i) Terreno seco, árido, sin cultivo
j) Odio a los extranjeros
4. Lee el siguiente fragmento.
Sin saber por qué, despertó sobresaltado. Un acre olor a violeta y a formaldehído
venía, robusto y ancho, desde la otra habitación, a confundirse con el aroma de
flores recién abiertas que mandaba el jardín amaneciente. Trató de serenarse, de
recobrar ese ánimo que bruscamente había perdido en el sueño.
Gabriel García Márquez
Hallar una palabra equivalente a la escrita en negrita
a) ____________________________________________________________
___
b) ____________________________________________________________
___
c) ____________________________________________________________
___
d) ____________________________________________________________
___
e) ____________________________________________________________
___
f) ____________________________________________________________
___
g) ____________________________________________________________
___
h) ____________________________________________________________
___
i) ____________________________________________________________
___
j) ____________________________________________________________
___
5. Vocabulario especializado médico.
a) Gastritis :
_____________________________________________________
b) Otalgia :
_____________________________________________________
c) Fleboesclerosis:
__________________________________________________
d) Odontalgia :
_____________________________________________________

98
e) Dermatomía:__________________________________________________
___
f) Quiritis :
_____________________________________________________
g) Podalgia :
_____________________________________________________
h) Hepatitis :
_____________________________________________________
i) Rinitis : _____________________________________________________
j) Bradicardia :
_____________________________________________________
6. Vocabulario especializado: Fobias.
a) Miedo al encierro :
________________________________________________
b) Miedo a la muerte :
________________________________________________
c) Miedo al fuego:
___________________________________________________
d) Miedo a las arañas:
_______________________________________________
e) Miedo al matrimonio:
______________________________________________
f) Miedo a los insectos:
______________________________________________
g) Miedo a los peces:
________________________________________________
h) Miedo a las armas:
________________________________________________
i) Miedo a las serpientes:
_____________________________________________
j) Miedo a las enfermedades:
_________________________________________
 SONDEO VERBAL
El presente cuestionario tiene como finalidad medir el nivel de tus conocimientos en el

significado de las palabras.
1. Un tabú es: a) una figura pública

a) un hecho insólito b) un artista
b) un mueble c) un gobernante
c) una broma d) un maestro
d) un tema prohibido e) un secretario o adjunto
e) un absurdo
3. La palabra VISA tiene que
2. Un edecán es: ver con:

99
a) atención sanitaria e) Frío

b) capacidad económica 12. ¿Qué es una bitácora?
c) licencia o permiso a) una joya valiosa
d) sabiduría b) un libro antiguo
e) negocio c) un barco de turismo
d) un diario de navegación
4. Un hombre pusilánime es: e) un instrumento de cálculo
a) Astuto antiguo
b) Hábil
c) Cobarde 13. ¿Qué significa ubérrimo?
d) Loco a) Feraz
e) callado b) Fiel
c) Raro
5. Un lustro es: d) Deficiente
a) un período de 5 años e) Árido
b) una década
c) limpieza 14. ¿Qué es un efebo?
d) un período de 50 años a) un comerciante
e) un período de 20 años b) un marino
c) un estudiante
6. ¿Qué significa acólito? d) un tipo muy enérgico
a) un ebrio e) un joven
b) un ser enorme
c) un hombre ilustre 15. ¿Qué significa ser iluso?
d) un hombre fiel a) Sincero
e) N. A. b) Perverso
c) Soñador
7. ¿Qué es la heráldica? d) Cándido
a) el estudio de los héroes e) Campesino
b) el estudio de las monedas
c) el estudio de las estampillas 16. ¿Qué significa silvestre?
d) el estudio de los escudos a) Amarga
e) el estudio de las armas b) Ácida
antiguas c) Enorme
d) Salvaje
8. Un gobierno tirano es: e) Cultivada
a) Antiguo
b) Democrático 17. ¿Qué es un motín?
c) Militar a) una polémica
d) Monárquico b) un compromiso político
e) represivo c) un discurso
d) una sublevación
9. Una charada es e) un régimen carcelario
principalmente:
a) una broma b) un acertijo 18. Un alcaide se encarga de:
c) una galleta d) un juego a) gobernar la ciudad
e) una riña b) controlar un puerto
c) administrar una cárcel
10. ¿Qué significa la palabra d) dirigir a los regidores
monólogo? e) mantener el ornato de la
a) una charla aburrida ciudad
b) una exposición con poco
público 19. ¿Qué significa estar a la
c) una exposición interesante vanguardia
d) el habla de una sola persona a) estar bien
e) una obra teatral b) estar a la moda joven
c) estar siempre armado
11. ¿Qué significa meridional? d) tener siempre la delantera
a) Sur e) contar con protección
b) Norte
c) Arriba 20. ¿Qué significa cadencia?
d) Abajo a) Necesidad

100
b) Armonía
c) Ambición 29. ¿Qué significa sima?
d) ruina o fracaso a)una cordillera
e) placer b)una punta
c) un abismo
21. ¿Qué significa hidalgo? d)la cúspide de un árbol
a) Loco e)el pico de una montaña
b) Héroe
c) Soñador 30. ¿Qué significa jactancia?
d) Idealista a) Modestia
e) Noble b) Humildad
c) Estupidez
22. ¿Qué significa azar? d) Vanagloria
a)Casualidad e) Maldad
b)Enojar
c) Elogiar 31. ¿Qué significa belicoso?
d)cocinar a fuego lento a)Gracioso
e)maltratar b)Haragán
c) Valiente
23. ¿Qué significa probo? d)Pleitista
a) Breve e)Vulnerable
b) Imaginativo
c) Audaz 32. ¿Qué significa bursátil?
d) Honrado a) Valioso
e) Feliz b) Mercantil
c) Económico
24. ¿Qué significa campear? d) Costoso
a) Cultivar e) Preferible
b) Combatir
c) Amar 33. ¿Qué significa féretro?
d) Sentir a) una sepultura
e) Armar b) un cementerio
c) un ataúd
25. ¿Qué significa épico? d) una tristeza
a)Alegre e) la muerte
b)Heroico
c)Vulgar 34. ¿Qué significa suscribir?
d)Usual a) Escribir
e)Notorio b) Firmar
c) Corregir
26. ¿Qué significa mofa? d) Reflexionar
a) Vicio e) Alterar
b) Virtud
c) Soledad 35. ¿Qué significa lánguido?
d) Mansedumbre a) Occiso
e) Burla b) Perdedor
c) Hambriento
27. La oncología estudia: d) Largo
a) los hongos e) Extraño
b) las enfermedades venéreas
c) el cáncer 36. ¿Qué significa estrépito?
d) el SIDA a) un refugio
e) la lepra b) un insulto
c) un sueño
28. Una regata es: d) una transferencia
a) un club e) un ruido
b) un barco
c) una competencia de 37. ¿Qué significa orate?
atletismo a) Religioso
d) un partido de polo b) Violento
e) una competencia de c) Demente
embarcaciones d) Extraordinario

101
e) Complicado b) una traición

38. ¿Qué significa c) una decisión
trotamundo? d) una suposición
a) Lector e) un fraude
b) Ridículo
c) Sabio 45. ¿Qué significa condonar?
d) Perverso a) Cooperar
e) Vago b) Comparar
c) Asistir
39. ¿Qué significa cuestionar? d) Perfeccionar
a) Arrebatar e) Exonerar
b) Tomar
c) Escribir 46. ¿Qué significa cábala?
d) Preguntar a) Juego
e) Retar b) Emoción
c) Ganancia
40. ¿Qué significa pródigo? d) Superstición
a) Rebelde e) Ingenio
b) Ingrato
c) Arrepentido 47. ¿Qué significa ducho?
d) Derrochador a) Limpio
e) N.A. b) Miedo
c) Solitario
41. ¿Qué significa d) Necio
miscelánea? e) Experto
a) una precaución
b) un culto 48. ¿Qué significa capitular?
c) una sonrisa a) escribir un capítulo
d) una mixtura b) rodar una película
e) una mejora c) atar un caballo
d) rendirse
42. ¿Qué significa emancipar? e) subir una loma
a) Tolerar
b) Entender 49. ¿Qué significa depredar?
c) Traficar a) Cosechar
d) Detonar b) Examinar
e) Liberar c) Remediar
d) Fallar
43. ¿Qué significa embate? e) Saquear
a) Polémica
b) Justicia 50. ¿Qué significa
c) Ataque pendenciero?
d) Mentira a) muy listo
e) Agonía b) desordenado
c) pleitista
44. ¿Qué es una conjetura? d) astuto
a) una calificación e) estafador
 TEXTO
En la mitología griega, Hércules es un héroe conocido por su fuerza y valor así como
por sus muchas y legendarias hazañas. Era hijo de Zeus y de Alcmena, mujer del general
tebano Anfitrión. Hera, la celosa esposa de Zeus, decidida a matar al hijo de su infiel
marido, poco después del nacimiento de Hércules envió dos grandes serpientes para que
acabaran con él. El niño era aún muy pequeño pero estranguló a las serpientes. Ya de
joven, mató a un león con sus propias manos. Como trofeo de esta aventura, se puso la
piel se su víctima como una capa y su cabeza como un yelmo. El héroe conquistó
posteriormente a una tribu que exigía a Tebas el pago de un tributo. Como recompensa,

102
se le concedió la mano de la princesa tebana Megara, con quien tuvo tres hijos. Hera, aún
implacable en su odio hacia Hércules, le hizo pasar un acceso de locura durante el cual
mató a su mujer y a sus hijos. Horrorizado y con remordimientos por este acto, Hércules
se habría suicidado, pero el oráculo de Delfos le comunicó que podría purgar su delito
conviniéndose en sirviente de Euristeo, rey de Micenas. Euristeo, le impuso el desafío de
afrontar doce difíciles pruebas, los doce trabajos de Hércules.
La primera prueba fue matar al león Nemea, un animal al que no podía herirle arma
alguna. Hércules primero aturdió al león con su garrote y después lo estranguló. En su
segunda prueba mató a la Hidra, que vivía en un pantano de Lerna. Este monstruo tenía
nueve cabezas. Una cabeza era inmortal y cuando le cortaban cualquiera de las otras,
crecían dos en su lugar. Hércules quemó cada cuello mortal con una antorcha para
impedir que crecieran las dos cabezas y sepultó la cabeza inmortal bajo una roca.
Después mojó sus flechas en la sangre de la hidra para envenenarlas. La siguiente
prueba de Hércules fue capturar viva a una cierva con cuernos de oro y pezuñas de
bronce que estaba consagrada a Artemis, diosa de la caza, y la cuarta prueba consistió en
cazar a un gran jabalí cuya guarida estaba en el monte Enmanto. A continuación,
Hércules tuvo que limpiar en un día la suciedad acumulada durante treinta años por miles
de rebaños en los establos de Augias. Desvió el cauce de dos ríos, haciendo que
corrieran por los establos.
En su siguiente trabajo, apartó una enorme bandada de aves de picos, garras y alas de
bronce que vivían junto al lago Estínfalo y atacaban a las gentes del lugar, y devastaban
sus campos y cosechas. Para cumplir su séptimo trabajo, Hércules entregó a Euristeo un
toro furioso que Poseidón, dios del mar, había enviado para aterrorizar a Creta. Para
recuperar las yeguas de Diomedes, rey de Tracia, que se alimentaban de carne humana,
Hércules capturó al rey, se lo ofreció como alimento a las yeguas y después las condujo
hacia Micenas. Hipólita, reina de las amazonas, deseaba ayudar a Hércules en su noveno
trabajo. Cuándo Hipólita estaba a punto de dar a Hércules su cinturón, que Euristeo
quería para su hija, Hera dijo a las amazonas que Hércules intentaba raptar a la reina y
estas lo atacaron. Entonces el héroe mató a Hipólita, creyendo que era responsable del
consiguiente ataque, y escapó llevándose el cinturón. En su camino a la isla de Eritia para
capturar los bueyes de Gerión, el monstruo de tres cabezas, Hércules erigió dos grandes
columnas (los peñones de Gibraltar y de Ceuta, que bordean ahora el estrecho de
Gibraltar, y que se representan en el escudo de la ciudad de Cádiz) como monumentos
conmemorativos de su hazaña. Después de que Hércules se llevara los bueyes, fue a
buscar las manzanas de oro de las hespérides pero como no sabía dónde estaban esas
manzanas, pidió ayuda a Atlas, padre de las hespérides. Atlas accedió a ayudarlo si
Hércules sostenía el mundo sobre sus hombros, mientras él conseguía las manzanas. El
último y más difícil trabajo de Hércules fue capturar a Cerbero, el perro de los infiernos.
Hades, dios de los muertos, dio permiso a Hércules para Ilevarse al animal siempre que
no usara armas. Hércules capturó a Cerbero, lo llevó a Micenas y lo devolvió al Hades.
 Contestar el siguiente cuestionario:
1. Padres de Hércules:
_____________________________________________________________
2. Intentó eliminar a Hércules:
_____________________________________________________________
3. Hecho aberrante cometido por Hércules:
_____________________________________________________________

103
4. Esposa de Hércules:
_____________________________________________________________
5. El quinto trabajo de Hércules fue:
_____________________________________________________________
 Hallar un sinónimo para cada palabra en negrita.

1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
PUPIMITOLOGÍA.
Halla 30 personajes de la mitología griega
CAPITULO 8
REPASO
ETIMOLOGÍA: a) aceite b) líquido

c) sagrado d) santo e) graso
1. ¿Qué significa
la raíz de OLEO?

104
2. ¿Qué significa d) Las homónimas no tienen

la raíz de LAPIS? nada que ver con las homógrafas
a) raya b) lapicero e) Las homónimas tienen igual
c) carbón d) piedra significado
e) cerro
8. Los términos
3. Forme 5 TEMPLO y TEMPLE son:
palabras con la raíz CRONOS y escriba a) sinónimos b) antónimos
brevemente sus significados: c) homógrafos d) homófonos
a) _______________ e) parónimos
____ 9. Determine el
b) _______________ tipo de relación:
____ a) Vaya – Valla:____________
c) _______________ b) Rufo – Rufo: ____________
____ c) Celeridad – Celebridad:_________
d) _______________ d) Inocuo – Innocuo: ________
____ e) Latente – Patente: ___________
e) _______________
____ 10. ¿Qué es
incorrecto?
4. Relaciones las a) En los antónimos no interesan los
raíces con sus significados significantes.
a) CARDIO ( ) b) La escritura determina la paronimia.
HÍGADO c) Las homógrafas sólo se pronuncian
b) PATO ( ) igual.
ENFERMEDAD d) Los sinónimos expresan ideas
c) HIGRO equivalentes.
( ) CORZÓN e) Las homófonas se pronuncian igual.
d) ORTO ( )
HUMEDAD 11. En la siguiente
e) HÉPATO ( ) serie elige sólo las palabras
RECTO HOMÓFONAS y teniendo en cuenta su
respectivo número, marca la opción
5. ¿Qué significa correcta.
la raíz PIRO? 1. perjuicio – prejuicio
a) calor b) temperatura 2. rosa – roza
c) fuego d) luz 3. bota – vota
e) humo 4. hecho – echo
5. concejo – consejo
Clasificación de las palabras 6. invención – inversión
7. hola – ola
6. Coloque 8. vacilo – bacilo
verdadero o falso. 9. posesión – posición
a) Pila – Pila – Homografía 10. revelar – rebelar
( ) 11. previsión – provisión
b) Núbil – Cubil – Paronimia 12. sal – sal
( ) 13. retratarse – retractarse
c) Rizo – Riso – Paronimia 14. luna – luna
( )
d) Vis – Bis – Homofonía a) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10
( ) b) 2,3 ,4, 5, 7, 8, 10
e) So – So – Homonimia c) 1, 2, 3, 5, 7, 8, 10
( ) d) 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10
e) 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9
7. ¿Qué es
correcto? 12. Escriba dentro
a) Las parónimas tienen del paréntesis, verdadero o falso, para
semejante significantes. la relación establecida.
b) Las homógrafas no a) Injuria – incura
presentan diferente significado. Homofonía ( )
c) Las homófonas se b) Echo – hecho
pronuncian igual. Homonimia( )

105
c) Arrogar – abrogar (gravado – grabado)

Paronimia ( ) e) Sacaré un… del tema.
d) Cabo – cabo (estrato – extracto)
Homografía( ) f) Fue lo suficiente… en lo que dijo.
e) Vino – vino (voraz – veraz)
Homonimia( ) g) El busto fue… por el rector.
f) Inflingir – infringir (debelado – develado)
Homofonía ( ) h) Estaba… de tanto gritar,
g) Bursátil – versátil (raudo – rauco)
Paronimia ( ) i) Debido a su… pudo llegar a tiempo.
h) Fluvial – pluvial (celebridad – celeridad)
Paronimia ( ) j) Era más que… aquel animal.
i) Obstar – optar (vello – bello)
Homofonía ( )
j) Ocaso – acaso
Paronimia ( )
13. Determine el SINONIMIA:

tipo de relación existente entre los
siguientes pares de palabras, considere I. Escriba un sinónimo de cada
paronimia, homonimia, homofonía. palabra subrayada.
a) Ablando – hablando ___________
b) Abollar – aboyar ______________ 1. En la plaza hubo conato de
c) Absceso – acceso ____________ pelea.
d) Absorver – absolver ___________ __________________________
e) Acuciar – acusar ______________ 2. En la polémica se pudo
f) Afección – aflicción ____________ compulsar ideas.
g) Casa – caza __________________ __________________________
h) Rosa – roza __________________ 3. Después de la disidencia el
i) Plomo – plomo _______________ grupo desapareció.
j) Golfo – golfo _________________ __________________________
k) Bao – vaho __________________ 4. Al final del baile todos
l) Bienal – venial _______________ quedaron exangües.
m) Cabida – cavidad _____________ __________________________
n) Rol – rol ____________________ 5. El político se retiró al
o) Acerbo – acervo ______________ escuchar a filípicas.
p) Agito – ajito __________________ __________________________
q) Cesto – sexto ________________ 6. Los recién enamorados
r) Cinc – sin ___________________ sostienen furtivos encuentros.
s) Derribar – derivar _____________ __________________________
t) Balido – valido _______________ 7. La bella niña se alejó
gimoteando.
14. Determine el __________________________
tipo de relación existente entre los 8. En el hotel había gran
siguientes pares de palabras, considere hacinamiento.
paronimia, homografía, homofonía. __________________________
a) Ama – ama: __________________ 9. Todo hombre ignaro no
b) ¡Ay! – hay: ___________________ llegará muy lejos.
c) Urdir – urgir: __________________ __________________________
d) Atavío – atávico:_______________ 10. La tozudez del comerciante
e) Cocer – coser: ________________ hizo fracasar el negocio.
__________________________
15. Subraye la 11. La letanía de la victima se
palabra que le da sentido a la oración. escuchaba en la noche.
a) Me…de tantos dulces que comí __________________________
(arte – harté) 12. Desconocidos mancillaron
b) Todo el… fue traído después de su honor.
pastar. __________________________
(hato – ato) 13. Rita nos regaló su fruta
c) El… mejoró las celdas de la prisión. montaraz.
(alcalde – alcalde) __________________________
d) Su nombre fue… en la placa.

106
14. Rusty es un perro muy 4. Disminuiría longitud,

obsecuente. duración o cantidad de alguna cosa.
__________________________ a) dilatar b) menor
c) reducible d) merma
15. La prensa condenó el acto e) acortar
por ser omioso.
__________________________ 5. Hecho importante que
16. El negocio culminó con sucede.
ganancias óptimas. a) evento b) acontecer
__________________________ c) sucesión d) moda
17. Luis soñó con el orco. e) hacatombe
__________________________
18. La policía capturó un 6. Relación escrita de lo
perdulario. sucedido, tratado o acordado en una
__________________________ junta.
19. Nuestros datos son a) artículo b) misiva
perspicuos. c) epístola d) acta
__________________________ e) memorándum
20. A mayor promiscuidad,
mayores riegos. 7. Eficacia y prontitud en el
__________________________ obrar
21. El concursante se mostró a) indolencia b) diligencia
opacado. c) negligencia d) activo
__________________________ e) presto
22. El gobierno mostró
reticencia frente al tema. 8. Imputar a uno algún delito,
__________________________ culpa, vicio o cualquier cosa
23. La imagen representaba una vituperable.
deidad. a) achacoso b) acusar
__________________________ c) inculpado d) disculpar
24. El diplomático gozaba de e) dilatar
muchas prerrogativas.
__________________________ 9. Persona de exterior ridículo
25. Al verlo partir hacia el avión y extravagante.
se puso a plañir. a) venusto b) cursi
__________________________ c) adefesio d) fétido
e) fantasmal
II. Señale la palabra más
equivalente al enunciado, teniendo en 10. Enfermedad habitual de
cuenta la categoría gramatical poca gravedad.
correspondiente a) dolencia b) síndrome
c) epidemia d) afectación
1. Postura del cuerpo humano, e) achaque
especialmente cuando es
determinada por movimientos del III. Más sobre sinónimos.
ánimo o expresa algo con eficacia.
a) aptitud b) actitud 1. CIMA
c)gesto d) aparente a) ascender b) abismo
e) gesticulación c) montaña d) altura
e) cúspide
2. Resolución que se toma en
los tribunales, comunidades o juntas. 2. ADJUNTAR
a) acuerdo b) diferendo a) aprobar b) acompañar
c) avenir d) concordancia c) anexar d) vínculo
e) sentenciar e) escindir
3. Ir uno al sitio adonde le 3. FERACIDAD

conviene o es llamado. a) medrar b) fertilidad
a) presentar b) socorrer c) bravura d) vitalidad
c) acudir d) llegar e) producir
e) partir
4. ZAFIO

107
a) iletrado b) vasto a) frívolo b) desatinado

c) bardo d) rústico c) rubicundo d) ortodoxo
e) ignaro e) ubérrimo
5. OCASIONAL 17. FORÁNEO

a) inseguro b) eventual a) ajeno b) extranjero
c) transitorio d) repentino c) viajero d) fuerte
e) deliberado e) fornido
6. PACTAR 18. INCORPORACIÓN

a) acordar b) dilatar a) integración b) disyunción
c) rendir d) capitular c) intermediación d) desplazamiento
e) fallar e) superación
19. FACTIBLE
7. GALA a) simplista b) visible
a) beato b) abundancia c) urgente d) practicable
c) pompa d) ornar e) imposible
e) atávico
20. DEROGAR
8. ETÉREO a) suspender b) abrogar
a) volátil b) celestial c) acotar d) disputar
c) inmaterial d) abstracción e) postergar
e) idear
ANTONIMIA:
9. BÁRATRO
a) profundidad b) averno I. Marque el antónimo adecuado.
c) hoyo d) debacle
e) umbroso 1. REHUSAR
a) aplacar b) aceptar
c) concordar d) pactar
e) alienar
10. ESTRAGO 2. PUDOR
a) prejuicio b) calamidad a) vergüenza b) desfachatez
c) daño d) déficit c) displicente d) furor
e) débito e) recelo
11. CEJAR 3. HURAÑO

a) insistir b) desistir a) misántropo b) sociable
c) persistir d) colegir e)infringir c) suave d) agresivo
e) familiar
12. ARCAICO
a) nuevo b) fósil 4. DESDEÑAR
c) resto d) Matusalem a) apreciar b) enamorar
e) antiguo c) halagar d) encomiar
e) esmerar
13. INERME
a) furibundo b) inerte 5. OPROBIO
c) desanimado d) opaco a) agravio b) pena
e) fatal c) insulto d) honra
e) desacato
14. SUMISO
a) remiso b) permiso 6. VEROSÍMIL
c) obediente d) rebelde a) inventado b) creíble
e) penitente c) improbable d) creído
e) símil
15. FIAT
a) Toyota b) quid 7. INUSITADO
c) fantástico d) reverencia a) raro b) eterno
e) permiso c) cotidiano d) gradual
e) temporal
16. BIZANTINO

108
8. DETRIMENTO 20. NOVEL

a) alivio b) favor a) desleal b) premiado
c) bienestar d) perfección c) experimentado d) astuto
e) adelanto e) taciturno
9. DISCERNIR II. Señale la palabra opuesta al

a) aclarar b) cernir enunciado.
c) confundir d) oscurecer
e) complicar 1. Disipador, que
malgasta sus bienes y hacienda.
10. ALTRUISMO a) común b) ingrato
a) humildad b) egoísmo c) ahorrativo d) avaricia
c) profundo d) anarquista e) derrochador
e) espejismo 2. Mostrar sumisión y
respeto a una norma.
11. INFRUCTUOSO a) defender b) imprecar
a) comercial b) inútil c) ordenar d) delatar
c) fecundo d) generoso e) desoír
e) alevoso
3. Que no es sagrado
12. VARIADO o no sirve a esos
a) singular b) único fines.
c) simple d) monótono a) vetusto b) clerical
e) sintético c) sagrado d) secular
e) ufano
13. DESAVENENCIA
a) pleito b) problema 4. Que urge, que es
c) acuerdo d) control indispensable su ejecución.
e) malestar a) importante b) postergable
c) fácil d) realizable
e) cotidiano
14. IMPASIBLE 5. Que es conveniente

a) pasible b) impresionable u oportuno,
c) degenerado d) impaciente congruente.
e) atolondrado a) incruento b) inoportuno
c) coherente d) conveniente
15. NECESARIO e) accesorio
a) necesario b) preocupante
c) principal d) determinante III. Señale la palabra antónima del
e) angustiante término subrayado.
16. APTITUD 1. La enfermedad lo dejó

a) idóneo b) capaz bastante enteco.
c) habilidad d) ineptitud a) lasa b) hábil
e) chapucero c) silencioso d) vigoroso
e) avezado
17. LACÓNICO
a) descartar b) concordia 2. Se mostraba receloso
c) elocuente d) verboso con aquel sujeto.
e) solo a) precavido b) celoso
c) ladino d) cauto
18. CLAUDICACIÓN e) cándido
a) resistencia b) abulia
c) deserción d) traición 3. Lo propuesto le
e) pereza pareció utópico.
a) apócrifo b) quimérico
19. ESCÉPTICO c) insulso d) factible
a) ateo b) cucufato e) accesorio
c) crédulo d) desconfiado
e) amiguero 4. El político tuvo que
aceptar su ostracismo.

109
a) destierro b) expatriación a) oratoria b) laconismo

c) expulsión d) repatriación c) parquedad d) locuacidad
e) inmigración e) simplicidad
5. Su verborrea resultaba
poco fehaciente.

110

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Colegio Preuniversitario “LA REAL” - Raz.

Verbal 1er Año – I – B

INTRODUCCIÓN AL RAZONAMIENTO VERBAL

TEMAS DE ESTE CAPÍTULO:

Razonamiento: Uso eficiente de las habilidades mentales para hallar

Un grupo de policías están investigando a delincuentes que trafican en un local

Desde un auto camuflado vigilan la entrada al local. Quieren infiltrar a un policía

En ese momento llega un mafioso. Llama a la puerta y desde el interior le dicen:

Resolver el siguiente crucigrama: 1 2 3 4 5

Del Colegio a la Universidad

El Razonamiento Verbal es importante porque:

El Razonamiento Verbal contiene los siguientes elementos:

El término Pterosaurio proviene del griego

Del Colegio a la Universidad

A principios de 1975, los científicos anunciaron que se habían descubierto los

Clasificación científica: los pterosaurios constituyen el orden Pterosauria. Entre las

1. El texto habla principalmente sobre:

a) la paleontología b) el período triásico medio

2. Un sinónimo para ENVERGADURA sería:

a) habilidad b) certeza c) furia

a) veraz b) sencillo c) moderno

a. Hay restos de pterodáctilos en todos los continentes menos en

Se denominan cíclopes a los gigantes con

Del Colegio a la Universidad

1. Es correcto según el texto:

I. Arges, Brontes, Hesiodo y Estéropes fueron hijos de Urano y Gea.

a) I y II b) I y III c) III d) II y III e) N. A.

2. ¿Qué palabra no se relaciona con las demás?

a) Cíclope b) Medusa c) Pegaso d) Hércules e) Centauro

3. Resuelve la siguiente analogía:

4. Menciona cuatro datos extraídos del texto:

Sin duda alguna el director de cine más famoso

Del Colegio a la Universidad

Entre sus películas posteriores destacan Encuentros en la tercera fase (1977); la

Como coproductor y coguionista, Spielberg ha participado en el rodaje de

1. El peor título, para el texto será:

a) Steven Spielberg b) Un director de cine c) El séptimo arte

2. Completar correctamente la siguiente secuencia:

Stallone, Schwarzenegger, Van Dame, ……

a) Robin Williams b) Cantiflas c) Marlon Brando

3. Completar correctamente la siguiente oración:

Sin duda alguna, el director de cine más … del … es Steven Spielberg.

Oscar Schindler nació en los

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En 1944, Schindler logró, mediante sobornos, que su fábrica y sus trabajadores

1. Según el texto es incorrecto:

I. Schindler fue un ingeniero y soldado alemán.

2. ¿Cuál es la oración que debe ser eliminada en el grupo?

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

I. La segunda guerra mundial se produjo en 1939.

3. Ordena correctamente las siguientes oraciones:

1. En 1939 fue espía para los alemanes.

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Halla en el pupiletras 30 personajes asociados con el cine.

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La coca cola originalmente era verde

HISTORIA DEL ESPAÑOL

TEMAS DE ESTE CAPÍTULO:

Dos términos se vienen utilizando para designar a nuestro idioma: español y

 ORÍGENES DEL ESPAÑOL

El estudio del español, en sus orígenes, se ha dividido en cuatro épocas o etapas:

Griegos Rhode (rosas), Emporion (Ampurias)

b. Cataginenses: Provenían del norte de África, también fundaron

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