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Análisis ¿qué es ciencia? De Richard P. Feynman Commented [P1]: CALIFICACIÓN: 4.

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Commented [P2]: Falta el nombre del autor.

Por lo que se refiere el autor, en cuanto a su entendimiento de la ciencia, su padre fue parte
fundamental dado que desde niño le proporcionó muchos ejemplos relacionados con la
ciencia y además, le enseñó una forma experimental para adentrarse a los fenómenos de la
misma, de ahí que, él desarrolla una cierta capacidad para entender todos los aspectos Commented [P3]: Será fenómenos de la naturaleza?
relacionados con la ciencia, por ejemplo: la investigación, las configuraciones de la
matemática, la naturaleza, etc.

Freyman muestra una idea relevante respecto a la típica confusión que existe entre la
denominación, o información sin validez científica y lo que realmente es ciencia, por
ejemplo, es posible que en esta época de la denominada “era de la información” se preste
para las personas se enfoquen en aprender definiciones y conceptos, que en cierto sentido es Commented [P4]: Para que las personas…
parte relevante de la ciencia, sin embargo, no se puede catalogar como tal; así pues, Feynman
indica que el hacer ciencia está más orientado al descubrimiento, a la investigación y a la
observación.

De igual manera, Feynman explica que en medio de las generaciones existe una acumulación
y transferencia de conocimiento, que a su vez, se pueden transmitir ideas provechosas como
también ideas perjudiciales, estas últimas, pueden ser creencias absurdas y extrañas, un
ejemplo de ello puede ser el uso erróneo o manipulación de la información en el que se da en Commented [P5]: Es como
los medios de comunicación como la Internet, la televisión etc. es por eso que, para evitar
este mal el primer paso es dudar de la veracidad de la información y tratar de elaborar
situaciones para crear experiencias. De ahí que, Feynman afirma que lo dicho anteriormente
es lo que él denomina ciencia; “el resultado de descubrir que es valioso volver a comprobar lo Commented [P6]: Es :
logrado mediante las experiencias pasadas”

Para concluir, una cualidad relevante de la ciencia que señala Feynman, es que esta nos
muestra la importancia del pensamiento racional. Los resultados de la ciencia se inician
poniendo en duda la veracidad de alguna acción, igualmente, existen metodologías
específicas para tratar los objetos científicos como el “método científico” como tal; de ahí
que, es posible que se pueda copiar exactamente un experimento científico tal cual como se
haya hecho antes, sin embargo, el hecho de copiar hace que no tengamos una experiencia
propia. -Esta idea es a lo que se refiere Feynman con el término de seudociencia.

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