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El tipo de familia que poseen los estudiantes de esta institución es nuclear y también
con un porcentaje considerable se evidencian tipos de familias monoparentales.
Las familias tienden a tener como mínimo 3 hijos en el hogar. Lo que representa
que los acudientes matriculan entre 1 a 3 hijos o familiares en la institución. El 30%
de los encuestados dice SI tener otros familiares ya sean sobrinos o primos dentro
de la institución. En el aspecto académico, se evidenció que los problemas que
resaltan en el ambiente escolar son de tipo académico y la convivencia, como el
bajo rendimiento escolar, dificultades con la norma y la disciplina.
Los padres de familia o acudientes asisten a las reuniones (53%) que se realizan
en el Colegio Real de Mares ya sea entrega de boletines, asambleas o reuniones
citadas por los docentes. Se puede identificar que los temas de más interés que se
deben abordar en la escuela familiar son, comunicación entre padres e hijos y temas
de promoción y prevención en salud sexual.
Otro aspecto a resaltar en este estudio es el tiempo que los estudiantes dedican a
realizar sus tareas y repaso en casa; los padres afirman que la mayor parte dedican
entre 1 y 2 horas de estudio en casa y que tiene acompañamiento por parte de la
madre, un tío, un vecino u otro familiar del estudiante.