INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“PAUCARA”
R.S. 010-2015-MINEDU
“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°01

Nombre de la Actividad : COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Carrera Profesional : PRODUCCION AGROPECUARIA, CONSTRUCCION CIVIL Y CONTABILIDAD
Docente : Ing. ALDO RICHARD LÓPEZ CÓRDOVA
Fecha : _________2018

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS

LABORATORIO ( X )
TALLER ( )
Expresarse con buena pronunciación CAMPO ( ) 2
AULA ( )
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Respeta y tolera la opinioá n de sus
Saludos y presentaciones personales. Participa en diaá logos.
companñ eros.
SECUENCIA METODOLOGICA
Duració
Momentos Actividades Métodos/Técnicas
n
Recojo de saberes previos
Lluvia de ideas
Motivación Para que se necesita saber los conceptos y la utilización del
Dialogo de caso 15
idioma Ingles en el día a día del estudiante.
Entrega de copias del tema y explica con ejemplos los conceptos y Exposición
Proporcionar
información
la utilización del idioma Ingles en el día a día del estudiante. Diapositivas
30
Dialogo
Resolución de
Los estudiantes realizan la práctica calificada bajo la guía y Observación Sistemática
problemas y 20
transferencia supervisión del docente. - Trabajo en grupo
Desarrollar Observación Sistemática
Independientemente los estudiantes desarrollan una práctica
práctica - Discusión 20
dirigida dirigida con problemas localizados en su carrera profesional.
- Trabajo en grupo

Evaluación Examen escrito. Registros auxiliares. 15

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Elementos de Criterio de
Proporciona información personal a través de diálogos.
Evaluación

Indicadores de
Técnicas Instrumentos Materiales
Evaluación
Utiliza los verbos formando oraciones - Exposición - Ficha de asistencia Copias,
correctamente. - observación - Registro auxiliar Diapositivas.

___________________ _____________________ ________________________

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“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

Docente Jefatura Área Académica Jefatura Unidad

Académica
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°02

Nombre de la Actividad : COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Carrera Profesional : PRODUCCION AGROPECUARIA, CONSTRUCCION CIVIL Y CONTABILIDAD
Docente : Ing. ALDO RICHARD LÓPEZ CÓRDOVA
Fecha : _________2018

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS

LABORATORIO ( X )
TALLER ( )
Expresarse con buena pronunciación CAMPO ( ) 2
AULA ( )
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Respeta y tolera la opinioá n de sus
Usos del verbo Ser o Estar Participa en trabajos grupales
companñ eros.
SECUENCIA METODOLOGICA
Duració
Momentos Actividades Métodos/Técnicas
n
Recojo de saberes previos
Lluvia de ideas
Motivación Para que se necesita saber los conceptos y la utilización del
Dialogo de caso 15
idioma Ingles, verbo ser estar, en el día a día del estudiante.
Entrega de copias del tema y explica con ejemplos los conceptos y
Exposición
Proporcionar la utilización del idioma Ingles, verbo ser estar, en el día a día del
información
Diapositivas
estudiante. 30
Dialogo
Resolución de
Los estudiantes realizan la práctica calificada bajo la guía y Observación Sistemática
problemas y 20
transferencia supervisión del docente. - Trabajo en grupo
Desarrollar Observación Sistemática
Independientemente los estudiantes desarrollan una práctica
práctica - Discusión 20
dirigida dirigida con problemas localizados en su carrera profesional.
- Trabajo en grupo

Evaluación Examen escrito. Registros auxiliares. 15

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Elementos de Criterio de
Proporciona información personal a través de diálogos.
Evaluación

Indicadores de
Técnicas Instrumentos Materiales
Evaluación
Utiliza los verbos formando oraciones - Exposición - Ficha de asistencia Copias,
correctamente. - observación - Registro auxiliar Diapositivas.

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___________________ _____________________ ________________________

Docente Jefatura Área Académica Jefatura Unidad Académica
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°03

Nombre de la Actividad : COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Carrera Profesional : PRODUCCION AGROPECUARIA, CONSTRUCCION CIVIL Y CONTABILIDAD
Docente : Ing. ALDO RICHARD LÓPEZ CÓRDOVA
Fecha : _________2018

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS

LABORATORIO ( X )
TALLER ( )
Expresarse con buena pronunciación CAMPO ( ) 2
AULA ( )
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Atraen la atencioá n de sus Respeta y tolera la opinioá n de sus
Participa en diaá logos.
interlocutores. companñ eros.
SECUENCIA METODOLOGICA
Duració
Momentos Actividades Métodos/Técnicas
n
Recojo de saberes previos
Lluvia de ideas
Motivación Para que se necesita saber los conceptos y la utilización del
Dialogo de caso 15
idioma Ingles en el día a día del estudiante.
Entrega de copias del tema y explica con ejemplos los conceptos y Exposición
Proporcionar
información
la utilización del idioma Ingles en el día a día del estudiante. Diapositivas
30
Dialogo
Resolución de
Los estudiantes realizan la práctica calificada bajo la guía y Observación Sistemática
problemas y 20
transferencia supervisión del docente. - Trabajo en grupo
Desarrollar Observación Sistemática
Independientemente los estudiantes desarrollan una práctica
práctica - Discusión 20
dirigida dirigida con problemas localizados en su carrera profesional.
- Trabajo en grupo

Evaluación Examen escrito. Registros auxiliares. 15

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Elementos de Criterio de
Proporciona información personal a través de diálogos.
Evaluación

Indicadores de
Técnicas Instrumentos Materiales
Evaluación
Utiliza los verbos formando oraciones - Exposición - Ficha de asistencia Copias,
correctamente. - observación - Registro auxiliar Diapositivas.

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“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

___________________ _____________________ ________________________

Docente Jefatura Área Académica Jefatura Unidad Académica
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°04

Nombre de la Actividad : COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Carrera Profesional : PRODUCCION AGROPECUARIA, CONSTRUCCION CIVIL Y CONTABILIDAD
Docente : Ing. ALDO RICHARD LÓPEZ CÓRDOVA
Fecha : _________2018

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS

LABORATORIO ( X )
Interpretar y transmitir adecuadamente los textos y diálogos TALLER ( )
CAMPO ( ) 2
oralmente.
AULA ( )
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Respeta y tolera la opinioá n de sus
Oraciones interrogativas y negativas. Dialoga con su companñ ero.
companñ eros.
SECUENCIA METODOLOGICA
Duració
Momentos Actividades Métodos/Técnicas
n
Recojo de saberes previos
Lluvia de ideas
Motivación Para que se necesita saber los conceptos y la utilización de los
Dialogo de caso 15
interrogantes y negación en el idioma Ingles.
Entrega de copias del tema y explica con ejemplos los conceptos y Exposición
Proporcionar
información
la utilización de los interrogantes y negación en el idioma Ingles. Diapositivas
30
Dialogo
Resolución de
Los estudiantes realizan la práctica calificada bajo la guía y Observación Sistemática
problemas y 20
transferencia supervisión del docente. - Trabajo en grupo
Desarrollar Observación Sistemática
Independientemente los estudiantes desarrollan una práctica
práctica - Discusión 20
dirigida dirigida con problemas localizados en su carrera profesional.
- Trabajo en grupo

Evaluación Examen escrito. Registros auxiliares. 15

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Elementos de Criterio de
Me comunico en inglés.
Evaluación

Indicadores de
Técnicas Instrumentos Materiales
Evaluación
Utiliza los verbos formando oraciones - Exposición - Ficha de asistencia Copias,
correctamente - observación - Registro auxiliar Diapositivas.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°05

Nombre de la Actividad : COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Carrera Profesional : PRODUCCION AGROPECUARIA, CONSTRUCCION CIVIL Y CONTABILIDAD
Docente : Ing. ALDO RICHARD LÓPEZ CÓRDOVA
Fecha : _________2018

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS

LABORATORIO ( X )
Interpretar y transmitir adecuadamente los textos y diálogos TALLER ( )
CAMPO ( ) 2
oralmente.
AULA ( )
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Asume una actitud solidaria en el
Sustantivos contables y no contables. Desarrolla trabajos grupales.
grupo.
SECUENCIA METODOLOGICA
Duració
Momentos Actividades Métodos/Técnicas
n
Recojo de saberes previos
Lluvia de ideas
Motivación Para que se necesita saber los sustantivos contables y no
Dialogo de caso 15
contables.
Entrega de copias del tema y explica los sustantivos contables y Exposición
Proporcionar
información
no contables en el idioma Ingles. Diapositivas
30
Dialogo
Resolución de
Los estudiantes realizan la práctica calificada bajo la guía y Observación Sistemática
problemas y 20
transferencia supervisión del docente. - Trabajo en grupo
Desarrollar Observación Sistemática
Independientemente los estudiantes desarrollan una práctica
práctica - Discusión 20
dirigida dirigida con problemas localizados en su carrera profesional.
- Trabajo en grupo

Evaluación Examen escrito. Registros auxiliares. 15

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Elementos de Criterio de
Proporciona información personal a través de diálogos.
Evaluación

Indicadores de
Técnicas Instrumentos Materiales
Evaluación
Utiliza los verbos formando oraciones - Exposición - Ficha de asistencia Copias,
correctamente - observación - Registro auxiliar Diapositivas.

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“PAUCARA”
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“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

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Docente Jefatura Área Académica Jefatura Unidad Académica