NOMBRE: NOEMI BERENICE MENDOZA MATRICULA: 2805981

MARTINEZ
NOMBRE DEL CURSO: NOMBRE DEL PROFESOR:
TALLER DE PLANEACIÓN Y TOMA DE JULIO CÉSAR RAMÓN
DECISIONES. MALDONADO RODRÍGUEZ.

MODULO: ACTIVIDAD:
1. EL PROCESO ADMINISTRATIVO. 5. PROBLEMA =
OPORTUNIDAD.
FECHA DE ENTREGA: 28-SEPTIEMBRE-2018.
BIBLIOGRAFÍA: N/A

Objetivo:

 Solucionar un problema por medio del proceso de creatividad.

Requerimientos:

1. Reúnanse en equipos.
2. Cada miembro del equipo relate una anécdota personal acerca de un
problema que haya tenido durante su vida estudiantil (Ejemplo: tenía
una tarea por entregar y no había Internet, tenía un examen y no alcanzó
a llegar a tiempo, etc.).
3. De las anécdotas contadas por los miembros del equipo, seleccionen la que
consideren más factible resolver por medio de un producto o servicio.
4. Diseñen un producto o servicio innovador (que no exista actualmente
en el mercado) que resuelva la situación elegida.
5. Describan en un documento los pasos del proceso creativo que
siguieron.
6. Realicen un infomercial en formato de video, presentando el producto
innovador. Integren la anécdota dentro de su video.
 7. Presenten los infomerciales durante una sesión y lleven a cabo una sesión
de retroalimentación.
8. Reflexionen de manera individual sobre el aprendizaje logrado en esta
actividad.

Descripción:

Parte 2.

J: En 2do semestre, en la clase de cadena de valor se había puesto una hora para
el examen final, un día antes de eso mi teléfono se había descompuesto y mis papas
me prestaron un teléfono, pero ese teléfono no detectaba las redes, así que solo
estaba comunicada por medio de mensajes y llamadas. Habían avisado que la hora
del examen se había recorrido a una hora antes por medio del correo institucional
pero como no tenia manera de verlo, no me entere. Justo 10 minutos antes de que
el examen comenzara, mi mejor amiga me llamo y me pregunto que si ya había
llegado, obviamente no sabia de que hablaba y me comento que el examen se había
recorrido. Sali lo más rápido que pude de mi casa, pero como vivo muy lejos de la
escuela pues tarde lo de siempre (1 hora), en llegar a la escuela. Durante el camino
mi amiga le hizo saber al profe la situación, ambos llegamos a un acuerdo, ya que
solo me quedaban 40 minutos (de 2 horas que había disponibles para realizar el
examen), si yo no lograba terminar el examen, se me evaluaría oralmente lo que
quedara incompleto. Logre terminar, así como también llegue a un acuerdo con mi
profesor para que dicha situación no me afectara en calificaciones.

Una vez en tercer semestre tenia que enviar una tarea la cual tenia una fecha y
horario limitado, pero justamente ese día hubo una tormenta eléctrica, entonces se
fue la luz durante todo el día y mi laptop estaba apunto de apagarse por falta de
pila, así que decidí mandar el archivo y acabarlo en mi celular al fin tenia bastante
pila y datos para enviar el documento, y así fue hasta que me di cuenta que no podía
enviar el archivo porque habían hecho cambios y modificaciones en la plataforma
de Blackboard, haciendo así imposible la entrega de la tarea; entonces tuve que
volver a prender la laptop para enviar mi tare, fueron los 3 minutos más estresantes
porque sabia que en cualquier momento se apagaría, lo bueno es que si logre
mandar la tarea y justamente se apago después.

 Pensando en cada una de las problemáticas podríamos realizar un servicio

que sea directamente para escuelas, es decir, crear una app para blackboard
de cada institución y poder así facilitar al alumno sobre la entrega de sus
tareas o hacer sus exámenes mediante el celular, sin la preocupación de no
poder terminar el proceso porque la pagina no esta adaptada, ya que con la
app todo estará permitido como si entrasen desde la computadora.
 Pasos del proceso creativo:
i. Observar la realidad
ii. Localizar un problema
iii. Delimitar objetivos
iv. Hacer una lluvia de ideas
v. Tener una evaluación en las ideas
vi. Elegir la mejor idea
vii. Fijar la base
viii. Poner en práctica/ o simulación

Conclusión:

J: Esta actividad hecho a andar mi imaginación para la creación de la solución de

una problemática. Me pareció muy interesante como es que siempre existen
soluciones para todo tipo de problemas, sin que tenga que terminar mal la situación.
Con este tipo de actividades se puede llegar a ser muy creativo e incluso
emprendedor, ya que se dan las bases para la creación de un producto o servicio
que satisfaga una necesidad de las personas en general, no solo estudiantes.