Sei sulla pagina 1di 3

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO-UEMAnet

CURSO: Minicurso – Elaboração do Trabalho Científico ANO: 2018


PROFESSORA: Marylucia Cavalcante Silva/Cristiane Costa Peixoto

IDENTIFICAÇÃO:
DISCIPLINA: Elaboração de Trabalho Científico CARGA HORÁRIA: 30h

EMENTA: A Pesquisa Científica: Conceito. Tipos de Abordagem da Pesquisa. Objetivos. Procedimentos.


Projeto de Pesquisa: escopo e estrutura. Elaboração do Artigo Científico (escopo). Artigo Científico e sua
estrutura.

OBJETIVO GERAL:
 Compreender os elementos constitutivos de um projeto de pesquisa científica/artigo científico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Refletir sobre a pesquisa e seu significado preparando o estudante para a elaboração do projeto
de pesquisa a fim de se alcançar os objetivos e resultados pretendidos no Trabalho de Conclusão
de Curso-TCC.
 Conhecer os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais do trabalho acadêmico.
 Elaborar o escopo de um projeto de pesquisa.
 Elaborar o escopo de um artigo científico a partir do projeto.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I - A PESQUISA CIENTÍFICA:
 O que é pesquisa?
 Tipos de Abordagem da Pesquisa (Qualitativa e Quantitativa).
 Tipos de Pesquisa conforme os Objetivos (Exploratória/Descritiva/Explicativa).
 Tipos de Pesquisa segundo os Procedimentos (Pesquisa Bibliográfica/Pesquisa
Documental/Pesquisa Ex-Post-Facto. Pesquisa de Levantamento. Pesquisa com Survey. Estudo de
Caso. Pesquisa Participante. Pesquisa-Ação. Pesquisa de Campo.
 Tipos de instrumentos de coleta de dados: Questionário. Grupo Focal. Diário de Campo.

UNIDADE II – PROJETO DE PESQUISA: escopo e estrutura


 Estrutura de um projeto de pesquisa:
 Tema e título do projeto
 Justificativa
 Problema
 Formulação de hipóteses
 Objetivos
 Revisão da literatura
 Metodologia
 Resultados Esperados
 Cronograma
 Orçamento
 Referências

1
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA
NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO-UEMAnet

 Elementos Pós-Textuais.

ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTIFICO (escopo)

 Artigo Científico e sua estrutura.


 Elementos Textuais
 Título e subtítulo/Nome do(s) autor (es)/Identificação do(s) autor(es) (formação e instituição de
vínculo, geralmente em nota de rodapé)
 Resumo e palavras-chaves na língua original do texto/Resumo e palavras-chaves em uma língua
estrangeira (caso seja solicitado pela revista que irá publicar);
 Textuais (Introdução - apresentação do assunto, objetivo, metodologia, limitações e proposição).
 Desenvolvimento - exposição, explicação e demonstração do material; avaliação dos resultados e
comparação com obras anteriores.
 Comentários e Conclusões - dedução lógica, baseada e fundamentada no texto, de forma
resumida, apontamentos para trabalhos futuros como desdobramentos do que fora concluído;
 Pós-Textuais (Referências bibliográficas/Anexos e/ou apêndices (quando houver) .

METODOLOGIA DE ENSINO:
 Leitura do material didático da disciplina (disponibilizado no AVA);
 Elaboração do escopo de um projeto de pesquisa/elaboração do escopo do artigo científico a
partir de um tem previamente definido;
 Atividade avaliativa no AVA (100% on line).

RECURSOS DIDÁTICOS:
 E-book (com uma conexão a internet, acesse o conteúdo pelo computador, tablete ou
smartphone).
 Materiais da internet (artigos PDF, vídeos, fascículo, links, dentre outros).
 Videoaulas.
 Slides com Conteúdo (Apresentação e Orientação do minicurso).
 Slides com Conteúdo (para estudantes).
 Livros e textos complementares.
AVALIAÇÃO:
 Participação, assiduidade e cumprimento de leituras indicadas para a realização das atividades
correspondente a cada unidade.
 Avaliação individual do conteúdo teórico (a distância, 100%);
 Elaboração do escopo de um projeto de pesquisa/elaboração do escopo do artigo científico a
partir de um tem previamente definido;
 Avaliação da disciplina: 10 (dez) Questões on line objetivas/avaliativas no AVA.
REFERÊNCIAS BÁSICAS:
APRESENTAÇÃO DO MINI CURSO. Produção de: Marylucia Cavalcante. Direção de: Fredson Ferreira. São
Luís. UEMAnet, 2018. 1 Videoaula (03:32min)
COMO DEFINIR O TIPO DE PESQUISA. Produção de: Cinthia Regina Nunes Reis. Direção de: Andriolli
Araújo. São Luís. UEMAnet, 2018. 1 Videoaula (05:10min).
ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO. Produção de: Cinthia Regina Nunes Reis. Direção de: Andriolli
Araújo. São Luís. UEMAnet, 2018. 1 Videoaula (04:46min).
PROJETO DE PESQUISA. Produção de: Cinthia Regina Nunes Reis. Direção de: Andriolli Araújo. São Luís.

2
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA
NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO-UEMAnet

UEMAnet, 2018. 1 Videoaula (06:37min).


CAVALCANTE, Marylucia, PEIXOTO, Cristiane. Elaboração do Trabalho Científico. São Luís: UEMAnet, 2018.
Apresentação em PowerPoint (64 lâminas).
FRASSON, A. C.; JUNIOR, C. R. DE OLIVEIRA. (Orgs.). Metodologia Científica. São Luís: UemaNet, 2010.
REIS, Cinthia Regina Nunes. Metodologia da pesquisa em educação [livro eletrônico]. São Luís: UEMAnet,
2018.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES:
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6320. Informação e documentação: Referências –
Elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
_________.NRB 10520. Informações e documentação. Citação em documentos. Rio de Janeiro, 2002a.
_________.NBR 6022. Informação e documentação: Artigo Científico. Rio de Janeiro, 2003.
_________.NBR 6024. Informação e documentação: numeração progressiva das seções de um
documento escrito - apresentação. Rio de Janeiro, 2003a.
_.NBR 6027. Informação e documentação: sumário - apresentação. Rio de Janeiro, 2003b.
_________.NBR 6028. Informação e documentação: Resumo. Rio de Janeiro, 2003.
_________.NBR 15287. Informação e documentação. Projeto de Pesquisa. Rio de Janeiro, 2006.
_________.NBR 14724. Informação e documentação. Trabalhos acadêmicos. Rio de Janeiro, 2011.

BAIMA, Glória Maria Nina; PAIVA, Ione Gomes; LOPES, Betânia Lúcia Fonteinele; Manual para
normalização de trabalhos acadêmicos. São Luís: Eduema, 2014.

BARRENECHEA, Cristina Azra. Redação científica: com o uso de ferramentas tecnológicas-Curitiba:


Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Coordenação de Integração de Políticas de Educação
a Distância. Curso de Pedagogia. Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental,
2012. 91 p.

Elaboração de um escopo do projeto de pesquisa. Disponível em:< https://docs.google.com/forms/d/1I2-


rGoImI-I7L7N9x3QErICrEIT1yn3doXOfU7h0OaM/edit>Acesso em: 06. Ago. 2018.

Elaboração de um escopo do artigo cientifico. Disponível em:


<https://docs.google.com/forms/d/11y0CzSKY85DB96K9POekIoAlDs2zCh_Xp_Emzn3zX0/edit >Acesso
em: 06. Ago.2018

GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social - 6. ed. - São Paulo: Atlas, 2008.

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, p.
261-265, 2007.

PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico [recurso
eletrônico]:métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2 ed.Novo Hamburgo: Feevale,
2013. Disponível em:<http://www.feevale.br/Comum/midias/8807f05a-14d0-4d5b-b1ad-1538f3aef538/E-
book%20Metodologia%20do%20Trabalho%20Cientifico.pdf>. Acesso em: 07 ago.2018.

Potrebbero piacerti anche