MATRIZ DE RESULTADOS - (UN EJEMPLO)

Política Objetivos Situación inicial Indicadores Unidad

(línea base) de medida
Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5
N° de niños
con evaluación X% de
del desarrollo niños y niñas

N° de niños que son

Niños controlados según X% de
y niñas protocolo por profesional niños y niñas
de salud
saludables
N° de centros de atención X% de centros
y desarrollándose primaria con estrategia de
promoción del desarrollo de atención
bien infantil implementada primaria en salud
N° de equipos de salud
de centros de atención X% de equipos
primaria capacitados
en desarrollo infantil

N° de padres que asisten

con sus hijos a talleres N° de padres
Padres con de estimulación
del desarrollo infantil
habilidades
que estimulen
asertivamente
el desarrollo
Entregar de niños y niñas
N° de campañas
que difunden información
las condiciones y mensajes sobre N° de campañas
el desarrollo infantil
necesarias
para que niños
y niñas
desarrollen N° de niños y niñas X% de
de 4 a 5 años que asisten niños y niñas
su máximo a educación inicial
potencial Niños y niñas
con acceso N° de centros N° de centros
de educación inicial de educación
a educación inicial
inicial
N° de profesionales de
centros de educación inicial N° de
capacitados en desarrollo profesionales
infantil

N° de Estados/Distritos/
Municipios con estrategias N°de Estados
que promueven el desarrollo
infantil
Estados/Distritos
/Municipios
promotores del DIT
N° de Estados/Distritos/
Municipios con presupuesto
asignado para N°de Estados
desarrollo infantil

Fuente: Molina, Helia y Torres, Andrea. 2013. “Curso virtual para formuladores de políticas y gestores de programas
de desarrollo infantil del Banco Interamericano de Desarrollo”, módulo 3. Washington, DC.

www.iadb.org/DesarrolloInfantil