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“MANEJO DE UN OSCILOSCOPIO Y
GENERADOR DE FUNCIONES PARA
ANALIZAR SEÑALES”
CARRERA : MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE EQUIPO PESADO.
CICLO : V
SECCIÓN : “B”
V Ciclo
2018-II
INTRODUCCIÓN
En el siguiente informe presentaremos información necesaria que se pueda brindar
para el correcto entendimiento y manejo del osciloscopio y el generador de funciones,
es por eso por lo que debemos conocer los conceptos básicos de estos aprendidos
en el laboratorio del Control Electrónico El Equipo Pesado. Es elemental poder
diferenciar los controles de estos equipos de esta manera lo manejaremos
adecuadamente.
El osciloscopio es importante para estudiar de circuitos eléctricos ya que gracias a él
es posible explicar fenómenos que de otra forma no quedaría claro, además de que
también es posible determinar un posible error de aplicación con absoluta rapidez
más que en lugar de comprobar las conexiones o elementos por separado. En la
práctica se centra en cómo analizar los diferentes tipos de signos y señales
sinusoidales y entre otras, más específicamente de elementos como resistencias y
condensadores. Se centra en arreglar los diferentes elementos en diferentes
configuraciones para visualizar los cambios que tienen las señales de entrada con
respecto a las señales de salida y de esta manera determinar con precisión la
importancia que tiene él osciloscopio.
Para alimentar y generar las señales en el osciloscopio debemos hacer uso del
generador de funciones o señales el cual genera corriente alterna.
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVO ESPECIFICO:
- Reconocer los elementos que componen una señal (amplitud, tiempo,
frecuencia, etc.).
- Analizar y diferenciar una señal análoga con una señal digital.
- Operar un generador de señal de voltaje en función senoidal, cuadrada y
onda de sierra.
- Obtener y evaluar las gráficas que forma cada señal.
- Aprender a realizar correctamente las mediciones de voltaje, frecuencia y
periodo con este aparato osciloscopio.
- Realizar un caso aplicativo sobre el funcionamiento de los diversos sistemas
encontrados en la maquinaria pesada empleando el generador de funciones
y osciloscopio.
A) EL OSCILOSCOPIO
B) EL GENERADOR DE SEÑALES
Este dispositivo genera en sus terminales una señal de corriente alterna con
una frecuencia que viene fijada por nosotros (como se muestra en la
figura 1.6). Este tiene una escala gruesa de frecuencias (“selector de rango”
en la figura) y una fina (“control de frecuencia” en la figura). Si manejamos
conjuntamente estas escalas (la gruesa y la fina), generamos una señal con
una frecuencia muy bien caracterizada. De la misma forma también se puede
controlar la amplitud de la señal alterna que deseamos obtener haciendo uso
del mando de “control de amplitud”. El generador de frecuencias es capaz de
generar corrientes alternas de forma senoidal, cuadradas, rectangulares y
triangulares( diente se sierra) , por medio de la opción “function”).
- Es un instrumento eléctrico
portátil que sirve para realizar
mediciones directamente de
magnitudes eléctricas activas
4 Multímetro como corrientes, tensiones,
resistencias, continuidad, etc.
- Es un dispositivo electrónico de
laboratorio que genera
patrones de señales y ondas
senoidales, cuadradas y
triangulares, Pueden ser
5 Generador analógicas y digitales. Se
emplea normalmente en el
diseño, prueba y reparación de
dispositivos electrónicos,
calibración de sistemas de
audio, ultrasónicos y servo.
- Es el que realiza la acción de
transportar la corriente eleéctrica
a través del conductor, este puede
ser de materiales metálicos
Cables capaces de realizar dcha función,
6 (COCODRILOS) pero el más preciso y excelente
conductor ese el cobre, esttos
conductores son hilos que esta
recubiertos para que de esta
manera protega a las personas de
un contacto con la corriente
directa.
- Es un instrumento de
visualización electrónico para la
representación gráfica de
señales eléctricas que pueden
7 Osciloscopio variar en el tiempo. Es muy
usado en electrónica de señal,
resgistrando así las
oscilaciones de ondas y los
presenta en su pantalla.
IV. PROCEDIMIENTO:
Luego pasamos a realizar qué tipo de señal nos pide, para ello escogemos
en el generador de señal, el tipo de señal en este casos son tres tipos (señal
cuadrada, señal senoidal, señal dientes de sierra).
DATOS RECOLECTADOS.
- AMPLITUD: 5V.
- VOLTAJE MÁXIMO: 2,20V.
- VOLTAJE MÍNIMO: - 2,16V.
- VOLTAJE DE PICO A PICO: 4,36V.
- VOLTAJE RMS (VOLTAJE MEDIO EFICAZ): 2,13 V.
- CICLO DE TRABAJO: 50,0 %
- FRECUENCIA: 1 KHZ.
- TIEMPO: 16,6 ms.
b) A=2v
F=60Hz.
DATOS RECOLECTADOS.
- AMPLITUD: 2V.
- VOLTAJE MÁXIMO: 2,26V.
- VOLTAJE MÍNIMO: - 2,16V.
- VOLTAJE DE PICO A PICO: 4,36V.
- VOLTAJE RMS (VOLTAJE MEDIO EFICAZ): 0,13 V.
- CICLO DE TRABAJO: 50,0 %
- FRECUENCIA: 60 Hz.
- TIEMPO: 16,6 ms.
-
Generar una señal senoidal de:
a) A=10V
F=10Khz.
DATOS RECOLECTADOS.
- AMPLITUD: 10V.
- VOLTAJE MÁXIMO: 10,6V.
- VOLTAJE MÍNIMO: - 10,4V.
- VOLTAJE DE PICO A PICO: 21V.
- VOLTAJE RMS (VOLTAJE MEDIO EFICAZ): 7.18V.
- CICLO DE TRABAJO: 50,0 %
- FRECUENCIA: 60 Hz.
- TIEMPO: 100,6 µs
b) A=2v
F=60Hz
DATOS RECOLECTADOS.
- AMPLITUD: 10V.
- VOLTAJE MÁXIMO: 10,6V.
- VOLTAJE MÍNIMO: - 10,6V.
- VOLTAJE DE PICO A PICO: 21,1V.
- VOLTAJE RMS (VOLTAJE MEDIO EFICAZ): 7.37V.
- CICLO DE TRABAJO: 48,8 %
- FRECUENCIA: 62 Hz.
- TIEMPO: 16,4 ms.
a) A=50V
F=600Hz
DATOS RECOLECTADOS.
- AMPLITUD: 50V.
- VOLTAJE MÁXIMO: 50,2V.
- VOLTAJE MÍNIMO: - 51,0V.
- VOLTAJE DE PICO A PICO: 103V.
- VOLTAJE RMS (VOLTAJE MEDIO EFICAZ): 28,9V.
- CICLO DE TRABAJO: 49,8 %
- FRECUENCIA: 599 Hz.
- TIEMPO: 1,66 ms.
b) A=10mv
F=1khz
DATOS RECOLECTADOS.
- AMPLITUD: 10V.
- VOLTAJE MÁXIMO: 10,4V.
- VOLTAJE MÍNIMO: - 10,2V.
- VOLTAJE DE PICO A PICO: 20,8V.
- VOLTAJE RMS (VOLTAJE MEDIO EFICAZ): 5,59V.
- CICLO DE TRABAJO: 49 %
- FRECUENCIA: 1KHz.
- TIEMPO: 1,00 ms.
-
V. RECOMENDACIONES:
Analizar y diferenciar una señal análoga con una señal digital. Las señales
analógicas son continuas y representadas con medidas físicas. Se expanden
mediante ondas sinoidales y sólo pueden ser leídas por dispositivos capaces
de interpretar señales analógicas, en cambio las señales digitales no son
continuas, sino discretas y generadas por modulación digital.
Durante esta práctica se pudo aprender la importancia tanto como del
generador de señales y el osciloscopio, así como también su uso de manera
simulada. Los dos aparatos vistos en esta práctica son de mucha utilidad en
el laboratorio de análisis de circuitos por su funcionamiento, sus
características y sus aplicaciones. Cuando se realizaban las mediciones se
pudo notar que de manera automática utilizando “Mesure” es más fácil y
rápido trabajar con el osciloscopio y los resultados que se obtienen son más
exactos que de manera manual y usando “Cursor”, aunque utilizando
“Cursor” los resultados no se alejan mucho de los que arroja “Mesure” y
algunas veces se obtiene la misma medición, es más laborioso y se necesita
invertir más tiempo para obtener los resultados. En síntesis, el Mesure sirve
para mostrarnos los datos de las medidas existentes en la onda o gráfica
que se produce, estas medidas pueden ser la tensión, tiempo y para limpiar
los datos existentes. En cambio, Cursor sirve para escoger el parámetro o
una parte de la onda que se quiere analizar, también nos muestra sus datos
existentes.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
VIII. ANEXOS: