Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018

Asignatura: Proceso, procedimiento y juicio Semestre: 2 Bloque: 2

Nombre del Docente: Elizabeth Flores Hernández
Grupo: DE-DEPPJ-1802-M6-001 Sesión: 1
UNIDAD 1: Elementos y figuras del Derecho Procesal en general
SESIÓN: Sujetos que intervienen en el proceso.
Competencias:
General: Distingue los diversos medios desarrollados en todo proceso jurídico, a partir de la teoría general del Derecho
Procesal y los elementos jurídicos y doctrinarios del Derecho Procesal Civil, para la resolución de conflictos entre las
personas acerca de sus derechos sustantivos.

Específicas: Reconoce los elementos y las figuras fundamentales del proceso en general, su naturaleza e importancia, a
través de la doctrina y la perspectiva histórica, a efecto de aplicar los principios generales del Derecho Adjetivo en los
diferentes ámbitos del ejercicio litigioso.

Propósito (s): Identifica los sujetos que intervienen en el Derecho Procesal, analizando sus respectivas características,
facultades y/o calidades, para reconocer sus respectivos actos en los procesos

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE INTEN TOS FECHA DE

SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O EN PLATA ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA RECURSOS FORMA
NUCLEAR) ACTIVIDAD DIDÁCTICOS

U1. S2. Actividad 1. Las Se le proporcionará el Elaboración de Recurso del 2 15 de octubre

Las partes del partes del proceso documento en PDF de TABLA y curso Sesión 2 Si la
proceso la Sesión 2. Se participación en entrega se
atenderán dudas por FORO.
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correo, mensajero y hace en

foros tiempo

DEBES
PARTICIPA
R DE
FORMA
COMPLETA
(TRABAJO
Y
COMENTA
RIOS)
Terceros U1. S2. Actividad 2. Terceros Se le proporcionará el Investigación y 2 15 de octubre
auxiliares en auxiliares en la documento en PDF de elaboración de Si la
la administración de justicia la Sesión 2. Se ESQUEMAS entrega se
administració atenderán dudas por hace en
n de justicia correo, mensajero y tiempo
foros
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El juzgador U1. S2. Actividad 3 El Se le proporcionará el Realizará 2 15 de octubre

juzgador documento en PDF de CUADRO Si la
la Sesión 2. Se COMPARTIVO y entrega se
atenderán dudas por FORO hace en
correo, mensajero y tiempo
foros DEBES
PARTICIPA
R DE
FORMA
COMPLETA
(TRABAJO
Y
COMENTA
RIOS)

Bitácora de 1 15 de octubre
aprendizaje

Evaluación Les proporcionaré en el foro de planeación del docente en línea, en avisos, foro de dudas y 1 15 de octubre
en su correo institucional la liga para descargar el cuestionario de la evaluación, esto a NO
partir del 13 de octubre, y solo tienen hasta el 15 de octubre para responderlo. ADMITE
ENTREGA
EXTEMPO-
RÁNEA
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Criterios de evaluación

U1. S2. Actividad 1. Las partes del proceso

Análisis de las partes del En cada uno de los ejemplos requeridos, 30%

proceso jurisdiccional identifica y presenta de manera correcta

abordadas desde el todos los aspectos solicitados respecto a las
litisconsorcio partes del proceso jurisdiccional.
Organización de la La presentación de las ideas es organizada, 20%

información coherente y se pueden seguir con facilidad.

La información tiene continuidad entre
temas.
Elementos propios del Emite la información de forma clara, 15%

documento gramaticalmente coherente y con buena

ortografía. El documento cumple con el
nombre y la estructura solicitados.
Seguimiento de la línea Aporta nuevas ideas a la discusión y 20%

de discusión establece conexiones con profundidad y

detalle, por lo que sus intervenciones
claramente se relacionan con las ideas
expuestas previamente.
Precisión de opiniones Da información sustancial en sus 15%

comentarios y aporta sugerencias para

mejorar el trabajo. Comenta
respetuosamente las aportaciones de sus
compañeros(as).
Total obtenido 100%
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Criterios de evaluación

U1. S2. Actividad 2. Terceros auxiliares en la administración de justicia

Reconocimiento de los Menciona y describe correctamente las 30%

órganos auxiliares de la funciones de cada uno de los órganos

Ley Orgánica del auxiliares que identificó.
Tribunal de Justicia de la
localidad
Identificación de los Identifica y esquematiza de manera 30%

tipos de terceros en la correcta y completa todos los tipos de

doctrina terceros que se encuentran en la doctrina.
Organización de la La presentación de las ideas es organizada, 20%

información coherente y se puede seguir con facilidad.

La información tiene continuidad entre
temas
Elementos propios del Emite la información de forma clara, 20%

documento gramaticalmente coherente y con buena

ortografía.
Total obtenido 100%

Criterios de evaluación

U1. S2. Actividad 3 El juzgador

Reconocimiento de la Explica de manera completa y correcta la 30%

clasificación de los clasificación de los jueces.

jueces, basado en la
cuantía y la materia
Organización de la La presentación de las ideas es organizada, 20%

información coherente y se pueden seguir con facilidad.

La información tiene continuidad entre
temas
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Elementos propios del Emite la información de forma clara, 15%

documento gramaticalmente coherente y con buena

ortografía. El documento cumple con el
nombre y la estructura solicitada.
Seguimiento de la línea Aporta nuevas ideas a la discusión y 20%

de discusión establece conexiones con profundidad y

detalle, por lo que sus intervenciones
claramente se relacionan con las ideas
expuestas previamente.
Precisión de opiniones Da información sustancial en sus 15%

comentarios y aporta sugerencias para

mejorar el trabajo. Comenta
respetuosamente las aportaciones de sus
compañeros(as).
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
12 12 cumplimiento de las competencias: 24

Fuentes de Referencia:

 Caballenas, G. (2002). Diccionario jurídico elemental. Argentina: Heliasta.

 Ovalle Fabela, J. (2005). Teoría general del proceso. México: Oxford University Press.

 Villar, M. (2008). Interés superior del menor. Significado y alcances. Poder Judicial del estado de Guanajuato.
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Legislación

 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.