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Ingeniería Investigación y Tecnología, ISSN 2594-0732, III.

3, 111-122, 2002
(artículo arbitrado)
DOI: http://dx.doi.org/10.22201/fi.25940732e.2002.03n3.012

° O N n iN
Sistema experto para análisis de falla de ejes
V.H. Jacobo'Armendáriz, S.M. Cerrud-Sánchez, M.A. Ramírez-Rodríguez, A. Ortiz-Prado
Departamento de Ingeniería Mecánica
Facultad de Ingeniería, UNAM
E-mails: vfacobo@dimei.fi-c.unam.mx y cerrud@servidor.unam.mx

(recibido: julio de 2001; aceptado: diciembre de 2001)

Resumen
Con el fin de contar con un medio eficaz para la solución de problemas relacionados con el
análisis de falla, en donde la experiencia juega un papel fundamental, el Departamento de
Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, está desarrollando el
proyecto "Sistema experto para análisis de falla de elementos mecánicos metálicos",
dicho sistema busca resolver el inconveniente de la escasez de expertos y se orienta,
tanto a las necesidades de la industria metalmecánica como a las de la docencia. Presenta
también complicaciones en su desarrollo, ya que se pretende la posibilidad de realizar
análisis de falla de elementos como ejes, engranes, pernos, bielas, resortes, tornillos etc.
Por lo anterior, se estableció como estrategia el desarrollo del sistema por módulos, ya
que teniendo la experiencia de elaboración de un primer módulo, la construcción de los
siguientes se facilitaría. En este artículo se presenta el desarrollo de un primer módulo
orientado a la solución de problemas de ejes, mismo que servirá como plataforma para la
expansión de la base de conocimientos del sistema global. Este módulo de ejes se
desarrolló dentro de la estructura de lo que será el sistema global, incluyendo un programa
auxiliar para la determinación de esfuerzos máximos.

Descriptores: sistemas expertos, análisis de falla, diseño mecánico, ejes.

Abstract
An expert system for the failure analysis in metallic mechanical devices is being developed at the
Mecfianical Engineering departaments of the Faculty of Engineering of the UNAM to provide a solu-
tion for the failure analysis in cases where considerable experience in needed. The system pretends to
resolve the scarceness of experts in the field of failure analysis and is oriented toward the
metal-mechanics industry and will also have didactic applications. The main compliction in the develop-
ment of the system is the broad range of applications envisioned, libe gears, shafts, bolts and springs
between others. Therefore, it was decided to develop the system in a modular way, using the experience
obtained in a first module to proceed faster in the others. The present paper presents the elaboration of
the module that analyses shafts. This will serve as the base to expand the system toward other compo-
nents. It uses the general structure of the global system, including an auxiliary software for the deter-
mination of máximum stresses in the corresponding parts.

Keywords: expert systems, failure analysis, mechanical design, shafts.


DOI: http://dx.doi.org/10.22201/fi.25940732e.2002.03n3.012

Introducción (1997b), bajo otro enfoque, reportan avances en el


El D e pa rta m en to de Ingeniería M ec án ic a de la desarrollo de sistemas expertos (SE) (Walton, 1991)
Facultad de Ingeniería a través de la Unidad de para AF.
Investigación y Asistencia Técnica en Materiales,
ha desarrolla do una línea de tr a b a j o en torn o a
Objetivos del SEAFEM
s is te m as in te lig e nt e s para análisis de falla, en
particular, se ha enfocado a la creación del sistema Para el desarrollo del sistema se p lantearon los
e xpe rto para análisis de falla de e le m e n t o s siguientes objetivos:
m e c á n ic o s m et á li c o s (SEAFEM). La idea funda­
mental es co nt ar con un sistema de cómputo en 1. Diseñar e implementar un sistema experto
donde esté confinado el conocimiento de expertos de tipo colega para la determinación de las causas
en análisis de falla (AF) y de casos reportados en la de falla de elementos mecánicos metálicos.
literatura (ASM, 19 74; 1986 y 1987). Una vez 2. Construir el s is te m a ba jo ambie nte
construido el sistema es factible su reproducción, PC-Windows para facilitar su aplicación.
por lo que las e m p r es a s podrán c o n t a r con el 3. Determinar las a c c i o n e s cor rectivas
s o p o r t e t e c n o l ó g i c o sin la n e c e s id a d de que el requeridas o propuestas.
experto esté presente. La orientación del SEAEFM, 4. A partir de la imagen digitalizada, el
es la de actuar como colega, facilitando la toma de sistema indicará las probables condiciones de
de c is io n e s , a la vez de servir c o m o s o p o r t e carga que condujeron a la falla.
tecnológico a las pequeñas, medianas y grandes 5. Ahorrar tiempo en el AF.
empresas; las cuales generalmente en México no 6. Contar con un e x p e rt o que se pueda
disponen de personal c a p a c i t a d o en el área. El consultar en diferentes lugares a la vez.
sistema se caracterizará por aprender de su propia
experiencia, garantizando así, su c r e ci m ie n to y Metodología para el desarrollo del
confiabilidad. Este sistema podrá ser operado por SEAFEM
personas con estudios de ingeniería, y proporcionará
ayuda al analista para tomar decisiones relacionadas A continuación, se presentan los diferentes pasos
al AF. Además, c on t ie ne un módulo en donde se que se han aplicado para la construcción del sistema:
cu a n ti f ic a n los e s fu e r z o s má ximos a los que
estuvo som eti do el e le m e n to en el m om en to de 1. Desarrollo del ingeniero del conocimiento.
servicio, así c o m o la u b i c a c i ó n de dich os 2. Integración del grupo de expertos en AF.
esfuerzos. Por otro lado, el sistema no sólo ayuda 3. Es tab lecimiento de las características de
a re solver un pro b le m a de AF, s in o que puede operación del SE.
utilizarse como tutorial para capacitar a personal 4. Adquisición del conocimiento.
en esta área. 5. Es tr u c tu ra c ió n y r e p r e s e n t a c i ó n del
La justificación para el desarrollo del SEAFEM conocimiento.
(Cerrud, et al. 1998), se e s t a b l e c e no sólo por lo 6. Construcción de la base de conocimientos.
expresado en líneas anteriores, sino que además se 7. Desarrollo de un subprograma para el
tomaron en cuenta el procedimiento de evaluación cálculo de esfuerzos máximos.
de a p li c a c io n e s de s is t e m a s p r o p u e s to por 8. S e l e c c i ó n del len guaje o la herramienta
Beckman, y los desarrollos que sobre el tema se han de desarrollo.
llevado a c a b o en algunas i n s t it u c i o n e s , por 9. Construcción del prototipo.
ejemplo, bajo los auspicios de sociedades como la 10. C on s tr u c c ió n de la int er fas e con el
NACE (National A s s o c ia ti o n of Corrosión Engi- usuario.
neers) se han realizado SE para el AF, por corrosión 1 1. Verificación y validación del prototipo.
(Roberge, 1996). En algunas universidades 12. Expansión de la b as e de c o n o c i m i e n t o s
(Southampton, U.K.) Graham y Mellor (1997a) y del prototipo.
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13. Verificación y validación del sistema. Determinar las causas de falla en elementos
14. Integración del sistema. sometidos a cargas uniaxiales es sencillo, ya que las
15. Desarrollo e integración de módulos características de las zonas de falla son fácilmente
auxiliares de análisis de esfuerzos, deterioro identificables. En las situaciones donde los
ambiental, propagación de grietas, etc. elementos mecánicos se someten a solicitaciones
16. Verificación y validación del sistema. triaxiales, además de co nd iciones dinámicas de
carga, variaciones de temperatura, desgaste y
Avances del SEAFEM corrosión, la determinación de la causa de falla se
vuelve compleja, requiriendo de un grupo
A ctualmen te el p r o y e c to ha c onc lu ido en su interdisciplinario coordinado por un experto en AF.
totalidad los puntos 1,2,3,7,8 y 10. Los puntos 4, En principio, la estructuración de las reglas que
5,6,9 y 1 1 muestran avances parciales. re p re s e n ta n el c o n o c i m i e n t o del AF están
e n f o c a d a s a de terminar las c a r a c t e r í s t i c a s
Problemática general del desarrollo del intrínsecas de la falla, principalmente el tipo de
SEAFEM (Cerrud e t a l., 2000) falla que se presenta; la función principal y la más
d e s e a b l e del SE para AF, es determinar las
La fase de adquisición del conocimiento es la más c o n d i c i o n e s que p rov oc ar on la falla. Así, fue
conflictiva, pues demanda entre un 60 y 70% del n e c e s a r i o e n c o n tr a r y desarrollar reglas que
tiempo de desarrollo, y al ser la primera fase del involucraran los diferentes tipos de falla y demás
p r o c e s o , es una activid ad neu rálgic a. Por ot ro información contenida en ellas, con condiciones
lado, en el AF el c o n o c i m i e n t o que se involucra que activarán a éstas. Esto es una tarea compleja,
para el análisis y la toma de d e c i s i o n e s es muy ya que existen dentro del AF condiciones diversas
c o m p l e j o , razón por la que se d e b e definir un que conducen a la determinación de no sólo un tipo
m é t o d o que permita la e x t r a c c i ó n , s e l e c c i ó n , de falla, existen fallas en las que varios mecanismos
e s t r u c t u r a c i ó n , o r g a n iz a c ió n y valid aci ón del de fractura estuvieron involucrados y la superficie
c o n o c i m i e n t o de mane ra c o n f i a b l e , ya que la contiene características de to d os estos
forma en que se realice, repercutirá en las fases mecanismos, además de diversas condiciones de
s u b s e c u e n t e s del d e s a r r o ll o del s is te m a . operación que promueven la presencia de un tipo
Independientemente de lo anterior, los expertos de falla en particular. Sin embargo, aunque la
no tienen el tiempo necesario para involucrarse de representación del conocimiento involucrado en el
lleno en el proyecto. AF h ac e de ésta una tarea co m pl ej a, mas no
La r e p r e s e n t a c i ó n del c o n o c i m i e n t o es otro imposible.
problema, ya que para trasladar el conocimiento
del e x p e r to a una c o m p u t a d o r a es n e c e s a r i o
Estrategia para el desarrollo del sistema
utilizar e s t r u c t u r a s d i s c r e t a s que indican
global
complicaciones al verterlo. Las estructuras que se
pl an tea ron fueron las reglas de de c is ió n . En el El SEAFEM es un sistema que busca dar solución a
cas o c o n c r e to del AF es factible desarrollar una problemas relativos al AF de diversos elementos
es tr u c tu ra de reglas de e s t e tipo. La pr á c tic a m ecá ni co s com o ejes, pernos, engranes, bielas,
general del AF parte de c ono cer ciertas premisas, e t c . , por lo que i n ic ia lm e n t e se e s tr u c tu r ó el
é s t a s a su vez s on s u f i c i e n t e s para e n c o n t r a r s is te m a d e s d e una visión glo bal. También se
algunas c o n c l u s i o n e s in te r m e d ia s que vayan diseñó la interfase de usuario y la estructura de la
delimitando la solución del problema. Dado que la base de conocimientos de acuerdo con este plan­
solución de un c a s o de AF es factible que posea te a m ie n to . Si bien es ci e rto que ésta es la base
varias respuestas tentativas, un SE se convierte en estructural del sistema, buscar construirlo como
una herramienta idónea que puede dar solución a un todo resultó problemático y se manifestó en el
la disyuntiva que éstas representan. propio de s a r ro ll o del p r o t o t i p o ( Ja c ob o et a l.,
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20 0 0) , ya que de bi do a lo r o b u s t o del s is te m a
Desarrollo del sistema experto
todas las acciones se complicaron. Por lo anterior,
para análisis de falla de ejes
se plan teó co m o es tra te gia la c o n s t r u c c ió n del El enfoque inicial para su construcción fue desarrollar
sistema módulo por módulo, ya que teniendo la un módulo experimental con base en los datos propor­
experiencia de este primer subsistema, los demás cionados por la inspección visual del usuario, con el fin
se facilitarían por te ner la experiencia s ob re los de determinar de forma sencilla, a través de una inter­
in convenien tes que se pudieran prese nta r en la fase con elementos gráficos, el tipo de falla que se
adquisición y repre sen tac ión del con oc im ien to . presenta en los ejes. La base de reglas para este caso
Debido a la cantidad de información con la que se no es muy amplia (Figuras 1 y 2), dado que la informa­
dispone y de la experiencia de solución de casos ción requerida para llegar a las conclusiones a partir de
prácticos, el primer módulo que se desarrolló fue la inspección visual no es abundante. Sin embargo,
el relativo a ejes mecánicos metálicos. La estruc­ mediante esta primera aproximación fue posible darse
tura y desarrollo de la base de conocimientos, se cuenta de la necesidad de encontrar una estructura
realizó a partir de lo que indica la té c n ic a de la lógica para el desarrollo de los cuestionamientos por
matriz de experiencia para AF (Dieter, 1991), ya parte del sistema hacia el usuario, de manera que exis­
que establece un criterio que organiza la informa­ tiese una secuencia que orientará al usuario en forma
ción de la base tomando en cuenta tres aspectos: amigable y no contradictoria, evitando caer en cues­
tipos de falla, modos de falla y c o n c lu s io n e s . A tionamientos redundantes o repetitivos en el desa­
continuación se presenta la forma de c o n s tr u c ­ rrollo de las preguntas. Con la lógica planteada, se
ción de e s t e módulo y la o p e r a c ió n del mismo, estructuró la secuencia de operación del sistema
finalmente se e s t a b l e c e n las r e c o m e n d a c i o n e s global, que implica tanto el orden en que aparecen las
para el desarrollo de otro s módulos n e c e s a r io s pantallas de interacción con el usuario, como el de la
para la integración del sistema global. activación de las reglas de decisión correspondientes.

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Operación general del sistema global


pertenece, y en este rubro, se localizan sistemas de
Tomando en cuenta la necesidad de establecer una jerar­ transmisión par-potencia, generación de energía,
quía en la secuencia de operación del sistema, al principio almacenamiento de energía, soporte y los que se agre­
se plantearon tres preguntas relevantes, que de manera guen. Estas clasificaciones orientan hacia la determi­
conjunta aportan una gran cantidad de información sobre nación de las posibles causas, requiriéndose
el elemento en estudio, éstas son referentes a: preguntas más específicas y, por ende, bifurcaciones
del árbol. Posteriormente, surgen en la operación del
Material sistema una serie de preguntas en un segundo plano,
Tipo de pieza pero ligadas a las respuestas obtenidas a partir del
Sistema al que pertenece primer nivel de preguntas. En el caso de ejes, estas
cuestiones estarán relacionadas con características
A través de estos conceptos se establece un marco físicas, tipos de carga, geometría (sección transversal,
característico de tres condiciones simultáneas, pero éste no continuidad en el diámetro, rnuescas, etc). De este
es suficiente para obtener detalles específicos sobre la falla. modo se dan detalles cada vez más finos de la pieza, lo
Es a partir de esta información donde se inicia la ramificación cual, logra mejores aproximaciones hasta obtener el
del árbol de preguntas a través de la interacción con las resultado final. Terminada la inspección visual se
pantallas, mismo que está relacionado con el árbol de reglas hacen una serie de preguntas correspondientes a los
contenido en la base de conocimientos (Figura 2). parámetros básicos de diseño, información que será
Como se ha mencionado, el sistema se desarrolló utilizada para el módulo de cálculo de esfuerzos. Los
para el caso de ejes, sin embargo, al estar corriendo el resultados de este módulo serán comparados con la
programa sobre la plataforma del sistema global, información correspondiente al tipo de material y
aparecen una serie de opciones para el usuario: ejes, condiciones de operación almacenadas. Una vez defi­
engranes, resortes, pernos, mecanismos 4R, carcazas, nida la solución, el sistema buscará casos similares en
etc., así el usuario elige la pieza en estudio. Una vez la base de casos, validando o desechando el usuario,
capturado el tipo de pieza, se define el sistema al que la decisión tomada.
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Operación del sistema experto para ejes se determina la primera conclusión de la inspec­
La secuencia de operaciones que sigue el usuario ción visual (Figura 7).
en su interacción con el sistema para solucionar un
problema de análisis de falla de ejes es la siguiente: 6. En la figura 8 se presenta un ventana que
se activa cuando la conclusión que se obtuvo en
1 . Al inicio, el sis te ma cu es tio na al usuario el punto anterior fue que la falla del eje se
con relación al tipo de material y e le m e n to debería a fatiga, por lo que se presentan una
mecánico. La interfase utilizada es del tipo de serie de imágenes que muestran los distintos
do cu m e nt o múltiple, lo cual facilita el movi­ patrones de fractura causados por fatiga, depen­
miento a través de los distintos módulos por un diendo del tipo de carga y la concentración de
menú principal. Se cuenta con la opción de elegir esfu er zos ; b u s c a n d o con e s t o co rrob orar el
entre una gran gama de a c e r o s y e le m e n to s estado de esfuerzos y el tipo de carga suminis­
mecánicos como ejes, pernos, engranes, etc. trados por el usuario anteriormente en la forma
de información visual (Figura 6).
2. Una vez que se s e l e c c i o n ó el e le m e n to
eje, se activa la siguiente pantalla (Figura 3) en 7. En la siguiente ventana (Figura 9), de
donde se solicita información relativa al tipo de acuerdo con la información obtenida en el punto
falla, maquinado, acabados, aspecto general de anterior se establece una deducción con base en
la pieza, condiciones de servicio y presencia de el tipo de carga y su relación con la superficie de
c o n c e n t r a d o r e s de es fu e rz os . Esta pantalla fractura.
funciona para cualquier elemento, puesto que
alm ac ena in formación ge nérica en don de el 8. Existe un módulo auxiliar orientado hacia
único cambio que existe es el icono del elemento el cálculo de esfuerzos (Figura 10), el objetivo de
analizado. e st e módulo es e nc on tra r la magnitud de los
esfuerzos principales y su ubica ción en el
3. Si se activa la opció n de c o n c e n t r a d o r e s elemento, para así poder comparar esta informa­
de esfuerzos y se están analizando ejes, aparece ción con la recopilada por el usuario.
una nueva ventana que c on t ie ne información
sobre los distintos tipos existentes de c on c e n ­ 9. Se cuen ta con un módulo adicional en
tradores para este elemento (Figura 4), de esta donde el usuario puede comparar el caso
manera se puede cuantificar el c oef ic ien te de res uelto con los c o n t e n i d o s , en una b ase de
seguridad para el diseño. casos sobre fallas en ejes (Figura 1 1); esta rutina
le sirve para te ne r información adicional y
4. Una vez que se precisa la información validar las c o n c l u s i o n e s ob te n id a s por el
requerida por la ventana principal ( a s p e c to s sistema experto.
relativos a las condiciones de servicio y paráme­
tros de diseño) se activa una ventana adicional
en donde se captura in formación e s p e cí fi ca
(geometría, dimensiones y condiciones de carga)
relacionada con las condiciones de servicio de
ejes (Figura 5).

5. En la siguiente ventana (Figura 6) se soli­


cita información relativa al aspecto de la zona de
fractura (textura, apariencia, marcas), asimismo,
se demandará in formación al usuario con
respecto al tipo de carga. Con esta información
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Figura 3. Información general sobre elementos mecánicos

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Figura 4. Opciónes de concentradores de esfuerzos sobre ejes


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I' S .E A F .E .M < .......— (B e ta )......... --> - [S E A F -A nálisis d e F a lla e n E je s d e T iansm isíó n-] BESES!

AnáSás £ase de Casos Ventana £yuda


1 Condicione? de Carga --------- Parámetros de Diseño

- F u n c ió n ¿Cuantos cambios (fe sección están presentes? n J

r La Hecha transmite potencia a un e le m e n te y trabaja en L a falla está asociada a una cambio de sección. ¡? g - r Wo ;
cantilíbre
Existen elementos acoplados tSiectamente a la fech a. C Si f N o :;:

L ongitud de la flecha- Ite m] Vj

Diámetro de §s fech a:
T I
:r Engranes F Acojáansentos
F Poleas F Volantes da inercia

T Levas F B íferos T f io de sección transversal a i la región cercana al piano de fractura'

®1
Velocidad a n g iia r de la fe ch a : f l3 2 0 R.P.M
\ ’
Potencia transmitida pot la
fuerte | “ HP

Atrás
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Sánente

C o m p lete e l to rrau iafio c o n la m ln im a c ió n s o te d a d a U O IA T E M 1 3 :5 4 0 8 /0 6 /0 1

^ Pl0}*ecto1 - Microsoft V is a . J |g @ r,.E A .F E .M < ---------. f e ] Documento! Microsoft W . ,| i‘ 5 ! S 1354

Figura 5. Información sobre condiciones de servicio de ejes

Figura 6. Información relativa a la apariencia de la fractura del eje


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R e g ió n d e F r a c tu ra fIn fo rm a c ió n V is u a l!

Apariencia de !a sjnerhc» de fractura Áng>. le del Pianu P'incipaf <fc-Fractura ■


T O pa cayB uda r 45* r 90* P Hefcoidal
P BiSbsa

P Terrón de Arúcar

P Suave

7 e x tu a de la superffc « de fractura
r Usa

P Granular

P Lú a y Granular

P Pulida

S is te m a E s p e rto p a r a A n á fis is d e F a lla U . D . U L T . E .M . 1 3 .5 8 0 8 / 0 6 /0 1

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Figura 7. Conclusiones de la inspección visual

1^ Anáfisis £use de Casos Ventana ¿yuda -iéixi


R e g ió n d e F ra c tu ra (In fo rm a c ió n Vrsi

Apaiencia de la superficie de fractura

P U pacayB urda

P Bitilosa
r Terrón de Azúcar

P Suave

C ó ram ete ef fo rm ulario c un ia in fo rm ació n « o lic ita d a I I 1) 1 A 1 1 M 1358 U H /IJ G /m

« In ic ia l & O ’A V □ £ : Proyectol Microsoft Visu . j SJjDocum entjl Microsoft W . J § § S . E A F E M < — {Beta...|| 03, T ip o d e F a tig a ■J8 ‘o M 13W
DOI: http://dx.doi.org/10.22201/fi.25940732e.2002.03n3.012

Figura 9. Deducción sobre el tipo de carga


DOI: http://dx.doi.org/10.22201/fi.25940732e.2002.03n3.012

Figura 11. Estructura de un registro de la base de casos


El s is te m a que se ha d e s a r r o ll a d o , bus ca gradual el si stema global de análisis de falla de
solucionar casos relativos a fallas de ejes con base elementos mecánicos metálicos.
en lo que se d e s p r e n d e de la i n s p e c c i ó n visual
s o b r e el f e n ó m e n o , la si g u ie n te e ta p a sería
Agradecimientos
adicionar una serie de reglas que evalúen aspectos
relativos a la in fo rm a c ió n de l a b o r a to r i o co m o Se rec on oc e el apoyo ec on óm ico proporcionado
o b s e r v a c i o n e s m e t a l o g r á f i c a s , m e d ic io n e s de por la Dirección General de Asuntos del Personal
dureza, e t c . , con e s t o se o b t e n d r á n mayores Académico de la UNAM, para el proyecto 1N 105198
niveles de c e r t e z a en las c o n c l u s i o n e s que se "Sistema experto para el análisis de falla de piezas
desprendan del análisis. metálicas mecánicas" .
Se a gr a d e c e la p a rt ic ip ac ió n de los t e s is ta s
Víctor Eduardo Rosas y Raúl López, quienes colabo­
Conclusiones
raron en la programación de módulos, así como al
El s is te m a de a n ál is is de falla de e j e s resuelve M.en C. Rafael Schouwenaars por sus aportaciones
c a s o s tal y c o m o lo haría el e x p e r t o humano, como experto en análisis de falla.
garantizado un elevado grado de confiabilidad en
los resultados obtenidos.
Referencias
La estrategia empleada ha permitido avanzar y
organizar de una m ejor m anera las activid ad es del ASM. (1974). Source Book in Failure Analgsis.
grupo de desarrollo del sistema. American Society for Metals.
La experiencia adquirida en la elaboración de ASM. (1986). Failure Analysis and Prevention. Metals
este sistema, permite que los módulos de análisis Handbook, Vol. X, American Society for Metals.
de falla de otros elementos se puedan desarrollar ASM. (1987). Fractography and Atlas of Fractograpfis. Metals
con mayor facilidad para integrar de manera Handbook, Vol. IX, American Society for Metals.
DOI: http://dx.doi.org/10.22201/fi.25940732e.2002.03n3.012

Cerrud S., el al. E. (2000). Adquisición y Graham J. y Mellor B. (1997 b). Expert Systems in
representación del conocimiento en un sistema Failure A nalysis. Part of the Engineering Materials
experto para análisis de falla. Memorias del VI Failure Series. Southampton, University UK.
Congreso anual de la Sociedad Mexicana de Jacobo V., Cerrud S. y Ortiz A. (2000). Prototipo de
Ingeniería Mecánica, Colima, Colima. un sistema experto para el análisis de falla de
Cerrud S., et al. (1998). Propuesta para el desarrollo elementos mecánicos. Memorias del X Congreso
de un sistema experto en análisis de falla de Latinoamericano de Investigación de Opera­
elementos mecánicos metálicos. Memorias del IV ciones, México, DF.
Congreso anual de la Sociedad Mexicana de Roberge P.R. (1996). Failure Analysis by Case-Based
Ingeniería Mecánica, Ciudad Juárez, Chihuahua. Reasoning. Proceedings of the international
Dieter G. (1991). Engineering Design, Me Graw-Hill. Congress InterCorr/96.
Graham ). y Mellor B. (1997 a). Expert & Knowledge Based Walton H.W. (1991). Failure Diagnostics- Applications
Systems in Eailure Analysis. Part of the Engineering of Expert Systems. Proceedings of the interna­
Materials Failure Series. Southampton, University U.K. tional Conference on Failure Analysis.

Semblanza de los autores


Víctor Hugo Jacobo-Armendáriz. Ingeniero mecánico electricista (industrial) y maestro en ingeniería en el área de investiga­
ción de operaciones por parte de la Facultad de Ingeniería, UNAM. Ha participado en proyectos para la industria y es
profesor en el área de manufactura y materiales. Actualmente trabaja en un proyecto de investigación doctoral con
líneas orientadas al desarrollo de sistemas expertos en análisis de falla.
Sara Mercedes Cerrud-Sánchez. Es ingeniera mecánica electricista (industrial) y maestra en ingeniería mecánica por la
Facultad de Ingeniería de la UNAM. Ha participado en más de 25 estudios, proyectos y asesorías para el sector indus­
trial. Fungió como corresponsable en el proyecto Sistema experto para el análisis de falla de piezas mecánicas,
metálicas. Tiene más de 25 publicaciones y actualmente es profesora del área de manufactura y materiales.
Marco Antonio Ramírez-Rodríguez. Estudiante de décimo semestre de la carrera de ingeniería mecánica. Participó en el
proyecto PAP1IT Sistema experto para análisis de falla de piezas mecánicas metálicas. Actualmente se encuentra desa­
rrollando su tesis con el tema Metodología para el desarrollo de un sistema experto en análisis de falla.
Armando Ortiz-Prado. Es ingeniero mecánico electricista y maestro en ingeniería mecánica por la Facultad de Ingeniería,
UNAM. En 1989, obtuvo la distinción Universidad Nacional para jóvenes académicos en el área de docencia en
ciencias exactas. Ha dirigido más de 70 tesis entre licenciatura y posgrado, así como más de 50 estudios y proyectos
para el sector industrial en el área de manufactura, materiales y en particular, análisis de falla. Tiene más de 40
publicaciones relacionadas con el área de su especialización en foros nacionales e internacionales. Actualmente es
profesor y coordinador de la Unidad de Investigación y Asistencia Técnica en Materiales.

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