FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Tarea 2

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA

Presentado a:
FRANKY ALDEMAR BERMUDEZ
Tutor

Entregado por:

BRAYHAM CAMILO PARRA ALVARADO (Estudiante No 2)

Código: 100413

Grupo: 100413_479

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
03-10-2018
SOGAMOSO
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta en tercera persona y con sus propias palabras la

importancia que tiene la realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen fuentes
externas, deben citarlas e incluirlas en la lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario
que borre el presente párrafo en el momento en que el grupo defina el contenido de la
introducción que incluirá en el trabajo.
Nombre del estudiante No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2
:

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 2)

Ejercicio-Movimiento Unidimensional. Se lanza una esfera hacia arriba desde un punto X0=0.0 m, con una
velocidad inicial 31,0 dada en m/s, como se muestra en la figura. Teniendo en cuenta que el valor de la
aceleración de la gravedad es 9,81 m/s2
Calcular:
A. La altura a la que llega la esfera
B. El tiempo que tarda en llegar a su máxima altura
C. la altura donde se encuentra la esfera, al cabo de 2,70s de lanzada la esfera.
D. la velocidad de la esfera a la altura del tiempo 2,70s.

Vi (x)
Valores asignados al ejercicio movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
unidimensional (Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Movimiento
La unidad uniformemente variado,
𝒅𝟏 = 31,0 V m/s donde la aceleración es
𝒅𝟐 = 2,70 T S la de la gravedad y la
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
dirección del
𝒅𝟓 = movimiento puede ser
𝒅𝟔 = ascendente o
𝒅𝟕 = descendente, sin
𝒅𝟖 = influencia de la fricción
𝒅𝟗 = con el aire.
Solución del ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 2)
A. La altura a la que llega la esfera
𝐴 = 𝑉𝑜 2 /2𝑔
31,0 𝑚2
𝑠
A= 𝑚
2(9,81 2 )
𝑠
𝑚2
961 2
𝑠
A= 𝑚
19,62 2
𝑠
A = 48, 98 m

B. El tiempo que tarda en llegar a su máxima altura

31,0𝑚
𝑠
𝑡= 𝑚
(9,81 2 )
𝑠

t= 3,16 s

C. la altura donde se encuentra la esfera, al cabo de 2,70s de lanzada la esfera.

 31,0𝑚2 1 𝑚
𝐴= ∗ (2,70 𝑠) − ( ∗ (9,81 ∗ (2,70 𝑠) 2 )
𝑠 2 𝑠2
71,51 𝑚
A= 83,7 m – 2 A = 47,94
D. la velocidad de la esfera a la altura del tiempo 2,70s.

31,0𝑚2 𝑚
𝑉𝐸 = − ( 9,81 2 ∗ (2,70 𝑠))
𝑠 𝑠
Vf = 31m/s – 26,48 m/s
Vf= 4,52ms

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
movimiento unidimensional (Estudiante No 2)
A. A = 48, 98 m
B. t= 3,16 s
C. A = 47,94
D. Vf= 4,52ms

E.

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 2)

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales. La posición de una partícula en dos instantes de tiempo diferentes
vienen definidos por los vectores ⃗⃗⃗
𝑟1 y ⃗⃗⃗
𝑟2 tales que los puntos P1 (2,00, 4,00) cm y P2 (2,00, 7,00) cm determinan
las posiciones.

A. Determine analíticamente el vector desplazamiento (∆𝑟) de la partícula entre los puntos 1 y 2. NOTA:
Escriba el vector desplazamiento en término de vectores unitarios (𝑖̂, 𝑗̂)
B. Represente en el plano cartesiano (2D) los vectores posición y el vector desplazamiento. NOTA: para ello
puede utilizar Geogebra o similar; en cualquier caso debe utilizar un programa graficado.
C. Hallar el modulo o magnitud del vector desplazamiento (∆𝑟)
 D. Responda las siguientes preguntas: ¿Físicamente que representa el vector desplazamiento? ¿Físicamente
que representa la magnitud del vector desplazamiento?

Valores asignados al ejercicio cantidades Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
escalares y vectoriales (Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El desplazamiento es el Son aquellas
Se define como el
La unidad vector que define la propiedades que
𝒅𝟏 = 2,00 Cm Centimetros posición de un punto o vector que une el lugar pueden medirse y
𝒅𝟐 = 4,00 Cm Centimetros partícula en relación a ocupado por el cuerpo expresar su resultado
𝒅𝟑 = 2,00 Cm Centimetros
un origen A con respecto con el origen del mediante un número y
𝒅𝟒 = 7,00 Cm Centimetros
𝒅𝟓 = a una posición B. una unidad. Son
sistema de referencia.
𝒅𝟔 = magnitudes la longitud,
𝒅𝟕 = Su expresión, en la masa, el volumen, la
𝒅𝟖 = coordenadas cantidad de sustancia,
𝒅𝟗 = el voltaje, etc.
cartesianas:
r→=xi→+yj→+zk→

Solución del ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 2)

A. Determine analíticamente el vector desplazamiento (∆𝑟) de la partícula entre los puntos 1 y 2. NOTA:
Escriba el vector desplazamiento en término de vectores unitarios (𝑖̂, 𝑗̂)
La magnitud es
AB= (2,4) - (2,7) 𝑉̅ AB = √(4 − 2)2 + (7 − 2)2
𝑉̅ AB = 5,38 cm

𝑉̅ AB = (4 , 1)
Tang ∞= Y/X = ¼
∞ = Tang−1 0,25
∞ = 15,6°
 Commented [cp1]: Vector de Posición

Commented [cp2]: Vector Desplazamiento

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 2)
A. (4 , 1)
B.

C. 5,38 cm
D.
E.

Movimiento bidimensional (Estudiante No 2)

EscrEjercicio Movimiento Bidimensional. Se desliza un objeto sobre una superficie horizontal sin fricción, el
objeto se desliza fuera de la mesa y golpea el piso a 0,50 m de la base de la mesa. Si la altura de la mesa es
0,800m, entonces determine:

A. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) con que el objeto golpea suelo.

 B. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) en el instante en que el objeto deja la mesa.

Valores asignados al movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
bidimensional (Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El desplazamiento es el El estudio del La dirección de un
La unidad vector que define la movimiento de una vector es la medida del
𝒅𝟏 = 0,50 m Metro posición de un punto o partícula que se mueve ángulo que hace con
𝒅𝟐 = 0,800 m Metro partícula en relación a con aceleración una línea horizontal.
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
un origen A con constante, es decir que
𝒅𝟓 = respecto a una posición su magnitud y dirección
𝒅𝟔 = B. no cambian durante el
𝒅𝟕 = movimiento; se tiene
𝒅𝟖 = que el movimiento
𝒅𝟗 = bidimensional con
aceleración constante
es equivalente a dos
movimientos
independientes en las
direcciones x e y con
aceleraciones
constantes ax y ay.
Solución del ejercicio movimiento bidimensional (Estudiante No 2)
Magnitud

M=(0,502 + 0,8002 ) m
M= 0,25+0,64
M= 0,89m
1 𝑚
Formula 𝑌 = (− 2 ∗ (9,81 𝑠2 ∗ (𝑡) 2 )
1 𝑚
0.80𝑚 = (− ∗ (9,81 2 ∗ (𝑡) 2 )
2 𝑠
 (0.80𝑚)
(𝑡) 2 =
−9,81 𝑚
2 𝑠2
𝑡 = √0.1 𝑠
t = 0,31 s

A. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) con que el objeto golpea suelo.

Fórmula 0,7m= V. (0.31 s)

V= 0,50m/ 0,31 s
V= 1,61 m/s

A. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) en el instante en que el objeto deja la mesa.

𝑔 𝑋2
Formula Vi= √ ∗ ( )
2 ℎ

−9,81 𝑚 0,50𝑚2 𝑚
Vi= √ 2 𝑠2
( 0,80𝑚° ) Vi= √ 4,9 𝑠2
∗ ( 0,31𝑚 )
Vi= 1, 51m/s

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
movimiento bidimensional (Estudiante No 2)
A. V= 1,61 m/s
B. Vi= 1, 51m/s
C.
D.
E.
 CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el módulo
de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la presente
hoja.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS