TEORÍA DE LA GESTALT

SURGIMIENTO

• Alemania
• 1912
• Ruptura epistemológica: enfoque asociacionista,
elementalista y mecanicista.
• Adoptan un enfoque fenomenológico: los datos de la
experiencia ordinaria son el punto de partida que
permite la construcción de la estructura conceptual.
• Visión molar de su objeto de estudio.
 FUNDADORES
Max Wertheimer (1880-1943)
Wolfgang Köhler (1887-1967)
Kurt Koffka (1886-1941)

Propusieron una psicología que pudiera dar cuenta de

lo significativo e inmediatamente organizado de la
experiencia psicológica consciente, conservando el
espíritu experimental y rechazando cualquier intento
de descomposición de la vida psicológica.
 EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE LAS PARTES

• Implica inclusión, coexistencia y no agregación

sucesiva de elementos.
• La totalidad se capta de una sola vez.
Inmediata.
• Organización estructural global. Cada sensación
se torna significativa al incluirse en la totalidad
de la experiencia conductual.
 OBJETO DE ESTUDIO
Experiencia consciente como totalidad
organizada y significativa.

Conducta molar, como totalidad organizada

 GESTALT

• La traducción más aceptada es FORMA,

que expresaría su significado como “la
experiencia tal y como se le da al
observador de modo directo.”
• “Puesto delante de los ojos, expuesto a las
miradas”.
 PERCEPCIÓN
La experiencia perceptiva es una
totalidad en la cual la relación entre
las partes que la componen tiene
significado a partir de las leyes de
composición de la estructura total de
esa experiencia.
"La percepción humana no es la suma de
los datos sensoriales, sino que pasa por un
proceso de reestructuración que configura
a partir de esa información una forma,
una gestalt, que se destruye cuando se
intenta analizar, y esta experiencia es el
problema central de la psicología".
DOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES:

•La percepción está organizada

(tendencia a organizar cualquier
campo visual en totalidades).

•La organización tiende a ser tan

buena como permiten las situaciones
estímulo (tendencia hacia un estado
ideal de orden y simplicidad).
• Nos lleva a comprobar que no percibimos conjuntos de
elementos, sino unidades de sentido estructuradas o
formas.
• El todo es más que la suma de sus partes.
• La conciencia abarca mucho más que el ámbito de la
conducta.
• Esto nos propone ver todo lo percibido como el resultado
de procesos organizadores.
• Por tanto, la realidad que nos rodea, pierde su pretendida
objetividad, lo cual nos hace libres de percibir infinidad de
realidades "objetivas" alterando controladamente los
principios organizadores de nuestra consciencia.
 CAMPO PSICOFÍSICO

• Visión que el perceptor tiene de la

realidad.
• La experiencia actual y donde se
producen los cambios en la experiencia
perceptiva, los cambios en su
organización.
LEYES DE PERCEPCIÓN
DE LA GESTALT
 LEY DE CIERRE

Nuestra mente añade los elementos

faltantes para completar una figura. Existe
una tendencia innata a concluir las formas y
los objetos que no percibimos completos.
LEY DE CONTRASTE

La vista humana tiende normalmente a enfatizar

en una imagen un elemento que es claramente
destacado entre los demás (debido al tamaño, la
posición, el color, la textura, la forma, la
orientación…)
 LEY DE SEMEJANZA

Nuestra mente agrupa los elementos

similares en una entidad. La semejanza
depende de la forma, el tamaño, el
color y el brillo de los elementos.
LEY DE CONTINUIDAD
• La mente continúa un patrón, aun después de
que el mismo desaparezca.

• Las piedras del río, claramente perceptibles en

el primer término, se van degradando
progresivamente hacia la parte superior de la
imagen, donde no podríamos reconocerlas si
no fuese por la continuidad que parte de las
primeras.
LEY DE PROXIMIDAD
• Los elementos tienden a agruparse con los que
se encuentran a menor distancia. Influyen
también la semejanza de la forma, el tamaño, el
color y otros aspectos visuales de los elementos.

• En este grupo de santos, pintado por Fray

Angélico, prevalece la ley de proximidad,
formando tres grupos de cabezas en líneas
horizontales, que se imponen por encima de las
líneas verticales, los colores iguales, o cualquier
otra ley de percepción.
 LEY DE LA BUENA FORMA
(O PREGNANCIA)
• Los elementos son organizados en figuras lo más
simples que sea posible (simétricas, integradas,
regulares y estables). El cerebro intenta organizar
los elementos percibidos de la mejor forma
posible.
• Esta ley de alguna manera involucra a otras leyes,
ya que el cerebro prefiere también formas cerradas
y /o continuas o simétricas (ley del cierre; ley de la
continuidad), con buen contraste (figura- fondo) es
decir, nítidas, definidas.
 LEY DE FIGURA FONDO
• Cualquier campo perceptual puede dividirse en figura
contra un fondo. La figura se distingue del fondo por
características como: tamaño, forma, color, posición,
etc.

• Figura: es un elemento que existe en un espacio o

“campo” destacándose en su interrelación con otros
elementos.

• Fondo: Todo aquello que no es figura, es la parte del

campo que contiene elementos interrelacionados que
sostienen a la figura que por su contraste tienden a
desaparecer.
 TERAPIA GESTÁLTICA

• Creador: Fritz Perls (1893-1970)

• Se da énfasis a la experiencia en el presente.
• Persona sana: aquella que puede experimentar la
experiencia en el “Aquí y Ahora” en todos sus
canales sensoriales, en contacto consigo mismo y
con el otro.
• Enfoque holístico: da importancia al presente, al
cuerpo, a las sensaciones, al contacto directo
entre el paciente y terapeuta.
 FUNDAMENTOS TEÓRICOS

• El poder está en el presente: trabajar “como si”

todo pasara en el presente.
• La experiencia es lo que más importa: es vivencial.
• Dinamismo entre la figura y el fondo: aquello que
está en la consciencia y lo que no aparece en este
momento en la consciencia pero da sentido a la
figura (contexto, situación). Se busca satisfacer la
necesidad.
• Enfoque holístico
• Observación de lo obvio: tomar consciencia de lo
que dice, hace y siente sin evaluación.
 FUNDAMENTOS TEÓRICOS

• Responsabilidad: por las propias conductas.

• Autoapoyo vs. Apoyo externo: aceptar y
reconocer sus potencialidades.
• Honestidad: con uno mismo.
• Darse cuenta (Awareness): del mundo externo, del
mundo interno, del mundo intermedio.
• Funciones del contacto: función que sintetiza la
necesidad de unión y separación con el otro y
hasta con uno mismo.
• Integración de las polaridades
 PRINCIPALES TÉCNICAS

• Quedarse en el aquí y ahora. Ejercicio de los tres

mundos.
• Técnica de la silla vacía. Diálogos entre las partes.
• Dramatizaciones.
• Exageración de síntomas, paradójicamente, para
extinguirlos gradualmente.
• Quedarse con la emoción del presente.
• Comunicación exterior.
• Viajes imaginarios.