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CURSO DE TITULACION: MODULO I. IMPARTE: M.C. HUGO JUAREZ DAMIAN.

CONSTRUCCIONES SOBRE TALUDES


Y LADERAS.

DIRIGIDO: Licenciatura de Ingeniería Civil.

MODULO I: GEOTECNIA Y CIMENTACIONES EN


TALUDES Y LADERAS.

INICIO: 05-Febrero-2011.
. TERMINACION: 19-Marzo-2011.

HORARIO: SABADOS DE 08:00 a 14:00 (6 sábados)


y 08:00 a 12:00 (1 sábado).

(3 HORAS TEORIA Y 3 HORAS PRACTICA).

CATEDRATICO: M.C. Hugo Juárez Damián.


CURSO DE TITULACION: MODULO I. IMPARTE: M.C. HUGO JUAREZ DAMIAN.

OBJETIVOS:

 Conocer las investigaciones ingeniero-geológicas necesarias para el


análisis de la estabilidad de taludes y laderas.

 Estudiar el comportamiento de las cimentaciones que se desplantan sobre


taludes y laderas, y conocer las particularidades de los procesos
constructivos para su ejecución.

 Aplicar los conocimientos adquiridos a la solución de problemas reales


mediante la realización de un proyecto de investigación.

TEMARIO:

1. INTRODUCCION.

2. INVESTIGACIONES INGENIERO-GEOLOGICAS.

 Estudios de campo.

 Estudios de laboratorio.

 Informe ingeniero-geológico.

3. CIMENTACIONES SOBRE TALUDES Y LADERAS.

 Tipos de cimentaciones.

 Comportamiento geotécnico y estructural.

 Procedimientos constructivos.

4. PROYECTO DE INVESTIGACION.
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¿Qué es la Titulación?

 Es una constancia de culminación de estudios profesionales que eleva tu


status y te da personalidad jurídica ante la sociedad.

 Genera una mayor apertura laboral y la oportunidad de aspirar a un mejor


nivel de puesto.

 En el mercado laboral la competitividad a nivel global exige un conocimiento


completo y evidenciado.

 Sirve de base para que la institución apruebe el inicio del ejercicio de tu


profesión y tú culmines tus estudios.

¿Qué es el Lenguaje técnico científico?

Es una modalidad del lenguaje que tiene como carácter específico ser grupal, es
decir, que lo utiliza sólo la comunidad hablante que ha recibido una preparación
previa, y que es propio de actividades científicas y profesionales. No se trata de un
lenguaje arcano ni de argot y su finalidad no es la de no ser entendido por otros,
sino la de ser riguroso y preciso.

Él lenguaje científico huye de la ambigüedad; por lo tanto, sus términos


están asumidos tácitamente por la comunidad científica universal, lo que supone
un lenguaje convencional pactado y asumido. Así pues, la coherencia
terminológica es imprescindible y una vez que se ha usado un término con un
significado debe mantenerse. Éste debe ser claro y preciso.

La exposición científica:

 Debe estar presidida por la objetividad y

 Debe permitir su verificabilidad, es decir, cualquier formulación se debe


demostrar.
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Lógicamente hay disciplinas científicas y técnicas que se prestan y admiten mejor


la formalización.

El lenguaje técnico-científico no es uniforme. Cada rama del saber, cada


disciplina, utiliza un lenguaje propio. Como el resto de los lenguajes
especializados, el técnico-científico sólo es utilizado por sus hablantes en una
parcela de su actividad; fuera de ella hacen uso de la lengua común. La dificultad
de estos lenguajes los convierte en algo difícil de comprender para el resto de los
hablantes. Los textos científicos deben observar las cualidades fundamentales de
la ciencia: objetividad, universalidad y verificabilidad.

Discursos utilizados frecuentemente en el lenguaje


científico-técnico.

1. La exposición:

Exponer es presentar una cuestión cualquiera para darla a conocer y


comprender a otras personas. La exposición pura es poco frecuente: lo normal es
que se asocie con la argumentación. Para llevarla a cabo se deben realizar las
siguientes etapas:

a) Documentación.

Es la recopilación de información sobre un determinado asunto. Para que esa


labor sea efectiva, es fundamental conocer el objeto de la exposición, dónde se
encuentra la información, a quién va dirigida la exposición y con qué grado de
profundidad se va a tratar el tema. Es la fase en la que se anotan los datos
(habitualmente en fichas o en una base de datos informática) y se elaboran los
esquemas y borradores.
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b) Organización de materiales.

En esta fase se elabora un guión en el que se recogen, de modo ordenado, los


pasos que se seguirán en la exposición. La ordenación de los materiales ha de
realizarse de forma que el receptor pueda percibir con claridad y coherencia el
sentido de lo que se va a exponer, haciendo prevalecer la idea central sobre las
secundarias.

c) Elaboración final.

La exposición debe redactarse de forma objetiva y con un lenguaje claro,


sencillo y correcto, tanto en el léxico como en la sintaxis, con el fin de no añadir
dificultades a la comprensión del texto. Es especialmente importante no dejarse
llevar por florituras literarias y recordar en todo momento la finalidad del texto que
se elabora.

2 .- La argumentación:

Consiste en aportar razones para sustentar una opinión. A la opinión o idea que
se pretende probar o defender se la denomina tesis; el conjunto de razones que se
utiliza en la defensa de la tesis son los argumentos. Cuando la tesis se sitúa al
principio del escrito, se utiliza un proceso deductivo para probarla con argumentos.
El orden contrario recibe el nombre de inductivo.

El orden de la argumentación no es fijo, la disposición de contenidos suele


dividirse en tres apartados:

1. La exposición de la tesis tiene por objeto formular de modo claro y conciso


la tesis que se va a defender.

2. En el bloque argumentativo se aportan las razones en las que se


fundamenta la tesis.

3. La conclusión es una síntesis de todo lo argumentado cuya finalidad es


dejar fijada la postura o idea que se defiende.
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INTRODUCCION.

Efectos de un deslizamiento de tierra.

Definiciones de Ingeniería Civil.

Ingeniería, según el Acreditation Board for Engineering and Technology de


EE.UU., es:

“La profesión en la que el conocimiento de las ciencias matemáticas y naturales,


adquiridos mediante el estudio, la experiencia y la práctica, se emplea con buen
juicio, a fin de desarrollar formas en que se puedan utilizar, de manera económica,
los materiales, y las fuerzas de la naturaleza en beneficio de la humanidad”.
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Veamos la definición de un ingeniero civil, de otro país como es el caso de Hardy


Cross, (EE.UU.):

“Ingeniería es el arte de tomar una serie de decisiones importantes, dado un


conjunto de datos incompletos e inexactos, con el fin de obtener, para un cierto
problema, aquella, de entre las posibles soluciones, que funcione de manera más
satisfactoria.”

Definición de mecánica de suelos.

“La mecánica de suelos es la aplicación de las leyes de la mecánica y la hidráulica


a los problemas de ingeniería que tratan con sedimentos y otras acumulaciones no
consolidadas de partículas sólidas, producidas por la desintegración mecánica o la
descomposición química de las rocas, independientemente de que tenga no
materia orgánica”.

Definición de Geología.

Del griego, geo, ‘tierra’ y logos, ‘conocimiento’, tratado o conocimiento de la


Tierra).

Campo de la ciencia → El origen del planeta Tierra, su historia, su forma, la


materia que lo configura y los procesos que actúan o han actuado sobre él.

Implica el estudio de la superficie terrestre, también se interesa por el interior del


planeta.

Los geólogos son científicos de la Tierra que estudian las rocas y los materiales
derivados que forman la parte externa de la Tierra.
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Definición de ingeniería geológica.

Es la disciplina que estudia y se ocupa de la resolución de problemas relacionados


con la interacción directa e indirecta, del hombre con el medio geológico,
entendiendo éste como el soporte de las actividades humanas.

Definición de Geotecnia.

Es la aplicación de principios de ingeniería a la ejecución de obras públicas en


función de las características de los materiales de la corteza terrestre.

La geotecnia es el área de la ingeniería civil que estudia el comportamiento de


suelos bajo la intervención de cualquier tipo de obra civil. Su finalidad es la de
proporcionar interacción suelo/obra en lo que se refiere a estabilidad, resistencia
(vida útil compatible) y viabilidad económica.

La Geotecnia es una ciencia por sí misma, sus técnicas se aplican a casi todas
las ramas de la Ingeniería Civil, no obstante, forman parte complementaria pero
importante de proyectos mayores. Sus aplicaciones en las diversas ramas de la
ingeniería se citan brevemente a continuación:

 Estructuras.- Se aplica al diseño de fundaciones en general.

 Hidráulica.- En el diseño de Obras Hidráulicas (canales, presas, reservorios


de almacenamiento, etc.), flujo a través de medios porosos, hidráulica de
ríos, puertos, etc.

 Sanitaria.- Diseño de redes de alcantarillado sanitario y pluvial (zanjas,


entubamientos), Diseño de plantas de tratamiento de aguas residuales
(estudio del suelo del lecho, permeabilidad de los estratos), diseño de
rellenos sanitarios, etc.
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 Carreteras.- Estudios geotécnicos de suelo en general de toda el área


donde se pretende construir la carretera, estabilidad de taludes,
compactación de suelos, etc.

 Medio ambiente.- Estudios para conocer el grado de contaminación del


subsuelo, permeabilidad de los estratos para conocer la velocidad de
difusión de contaminantes, etc.

Definición de ingeniería geotécnica.

Es la rama de la ingeniería civil que se encarga del estudio de las propiedades


mecánicas, hidráulicas e ingenieriles de los materiales provenientes de la Tierra.
Los ingenieros geotécnicos investigan el suelo y las rocas por debajo de la
superficie para determinar sus propiedades y diseñar las cimentaciones para
estructuras tales como edificios, puentes, centrales hidroeléctricas, etcétera.

Es por esto que los ingenieros geotécnicos, además de entender cabalmente


los principios de la mecánica y de la hidráulica, necesitan un adecuado dominio de
los conceptos básicos de la geología. Es de especial importancia conocer las
condiciones bajo las cuales determinados materiales fueron creados o
depositados, y los posteriores procesos estructurales o diagenéticos (procesos
metamórficos, de sustitución, cristalización, etc.) que han sufrido.

Los ingenieros geotécnicos también investigan el riesgo para los seres


humanos, las propiedades y el ambiente de fenómenos naturales o propiciados
por la actividad humana tales como deslizamientos de terreno, hundimientos de
tierra, flujos de lodo y caída de rocas.
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Geología – Geotecnia.

 La ingeniería en general, y la geotecnia quizás más, es una disciplina no


bien difundida en cuanto a su rol frente a la sociedad a la que sirve.

 Esta situación es bastante curiosa siendo como es, una especialidad


vinculada a la seguridad y al ambiente.

Definiciones de Suelo.

Geológicamente, el suelo es un rasgo superficial del terreno cartográficamente


carente de importancia. Para fines geotécnicos, el geólogo define al “suelo” como
todo material sin consolidar sobre el lecho rocoso.

Esta definición geotécnica de “suelo” es aceptada por el Ingeniero civil ya que


cubre su expectativa de ser un material excavable, estando además relacionado
con la obra que puede hacer sobre él, con él o en él.

Para la Pedología: rama de la geografía que estudia el suelo.

El suelo es el arreglo de materia mineral y orgánica formado en la superficie


terrestre a través del tiempo, por procesos de alteración y transporte, a partir de
material geológico y biológico; es el medio natural de crecimiento de la vida
vegetal terrestre.

Estos conceptos diversos de “suelo” crean un ambiente de incomunicación y


desinformación técnicas, ya que cada especialista lo entiende a su modo.

Para el ingeniero civil un “suelo” puede medir más de 50 m de grosor.

Para el edafólogo el suelo tiene un grosor menor que 0.50 m.

Para el geólogo, la regolita incluido el suelo tiene un grosor máximo de 1m.


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El ingeniero civil en el sitio de su obra, debe de tener plenamente identificado al


suelo y su estratigrafía y diferenciarlo del lecho rocoso, sea éste duro o blando.

También debe de considerar que en su tarea de construcción, generalmente mas


que ver con el suelo tiene que considerar los rasgos geológicos del subsuelo del
sitio (litología, hidrología, fracturas, etc.).

Importancia de la geotecnia.

Para cualquier obra de Ingeniería Civil el conocimiento de la geología es


indiscutible, ya que el punto de partida de cualquier proyecto es el terreno, el cual
actúa como soporte, como proveedor de materiales para la construcción, como
base de almacenamiento de agua y es el que sufre excavaciones; así mismo,
durante el diseño y planeación de las obras de Ingeniería Civil se consideran los
estudios geotécnicos los cuales tienen como base el conocimiento de la geología y
la mecánica de suelos para prevenir, mitigar y controlar riesgos geológicos, lo cual
repercute en la seguridad y costo.

Es necesario entender:

1. Los conceptos fundamentales de la geología para la identificación y


explotación de los materiales de construcción, agregados para el concreto.

2. Los fenómenos o accidentes que se presentan en la corteza terrestre que


dan lugar a los distintos tipos de plegamiento y/o discontinuidades.

3. Los tipos de exploración y herramientas que se utilizan cuando se llevan a


cabo los estudios geotécnicos.

4. Los conceptos fundamentales de la hidrología subterránea desde el punto


de vista geológico.
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Nos ayuda a prepararnos con los conocimientos básicos fundamentales para la


resolución de problemas y prevención de riesgos geológicos presentes en el
diseño, planeación y mantenimiento de las obras de Ingeniería civil.

La mayoría no tenemos un entrenamiento extensivo en cuanto a la


identificación de rocas y minerales.

Pero por lo menos debemos aprender a identificar las rocas y algunos


minerales, además de una mejor comprensión de sus características en
ciertas aplicaciones.

No se pretende convertir a ingenieros civiles en geólogos, pero puede ayudarnos a


realizar distinciones básicas entre los variados tipos de minerales y rocas
naturales.

Ayuda a los ingenieros a comprender mejor por qué cierto tipo de minerales y
rocas tienen características convenientes o no, como potenciales agregados.

El ingeniero civil se enfrenta a una gran variedad de problemas, en los que el


conocimiento de la geología es necesario, entre ellos tenemos:

1. Conocimientos sistematizados de los materiales.

2. Los problemas de cimentación son esencialmente geológico. Los edificios,


puentes, presas, y otras construcciones, se establecen sobre algún material
natural.

3. Las excavaciones y rellenos se pueden planear y dirigir más


inteligentemente y realizarse con mayor seguridad.

4. El conocimiento de la existencia de aguas subterráneas, y los elementos de


la hidrología subterránea, son excelentes auxiliares en muchas ramas de la
ingeniería práctica.

5. El conocimiento de las aguas superficiales, sus efectos de erosión, su


transporte y sus sedimentaciones, es esencial para el control de las
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corrientes, los trabajos de defensa de márgenes y costas los de


conservación de suelos y otras actividades.

6. La capacidad para leer e interpretar informes geológicos, mapas, planos


geológicos y topográficos y fotografía, es de gran utilidad para la planeación
de muchas obras.

7. La capacitación para reconocer la naturaleza de los problemas geológicos


como:

 Sismos.

 Deslizamientos.

 Inundaciones.

 Huracanes.

 Tsunamis.

 Erupciones volcánicas.

 Erosión.

 Socavación.

 Asentamientos de cimentaciones.

 Inestabilidad de taludes.

Herramientas de la Geología.

La geología utiliza los conocimientos de otros campos, como la física, la química y


la biología.

De esta forma, temas geológicos como la geoquímica, la geofísica, la


geocronología (que usa métodos de datación) y la paleontología, ahora,
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incorporan otras ciencias, y esto permite a los geólogos comprender mejor el


funcionamiento de los procesos terrestres a lo largo del tiempo.

La geología también estudia el agua de la Tierra en relación con los procesos


geológicos requiere conocimientos de hidrología y de oceanografía.

La medición de la superficie terrestre utiliza la cartografía (mapas) y la geodesia


(topografía).

La geología aplicada.

Se centra en la búsqueda de minerales útiles en el interior de la tierra, la


identificación de entornos estables, en términos geológicos, para las
construcciones de obras civiles y la predicción de desastres naturales asociados
con las fuerzas geodinámicas.

Escala de tiempos geológicos.

Se obtienen registros de la geología de la Tierra de cuatro clases principales de


roca, cada una producida en un tipo distinto de actividad cortical:

• Erosión y transporte.

• Expulsión.

• Estructuras geológicas.

• Registros de actividad plutónica o magmática.

• Erosión y transporte: que posibilitan la posterior sedimentación que, por


compactación y litificación (proceso mediante el cual un material se
convierte en roca compacta en la corteza terrestre), produce capas
sucesivas de rocas sedimentarias.
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• Expulsión, desde cámaras profundas de magma, de roca fundida que se


enfría en la superficie de la corteza terrestre (rocas volcánicas).

• Estructuras geológicas formadas en rocas preexistentes que sufrieron


deformaciones.

• Registros de actividad plutónica o magmática en el interior de la Tierra


suministrados por estudios de las rocas metamórficas o rocas plutónicas
profundas.

Se establece un esquema con los sucesos geológicos al datar estos


episodios usando diversos métodos radiométricos y relativistas.

Se divide la existencia de la Tierra en dos grandes divisiones de tiempo, llamados


eones:

• Precámbrico.

• El fanerozoico:

 Paleozoica.

 Mesozoica.

 Cenozoica.

Campos del estudio geológico.

Se ocupa de la historia de la Tierra, la historia de la vida, y todos los procesos


físicos que actúan en la superficie o en la corteza terrestre.

Estudia las interacciones entre las rocas, los suelos, el agua, la atmósfera y las
formas de vida.

En la práctica, los geólogos se especializan en una rama, física o histórica.


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La geología física: incluye campos como: geofísica, petrología y mineralogía, y


está enfocada hacia los procesos y las fuerzas que dan forma al exterior de la
Tierra y que actúan en su interior.

La geología histórica: está interesada por la evolución de la superficie terrestre y


de sus formas de vida e implica investigaciones de paleontología, de estratigrafía,
de paleografía y de geocronología.

Geofísica.

Estudia las propiedades físicas de la Tierra, junto a su composición interna, a


partir de diversos fenómenos físicos como: el campo geomagnético, el
paleomagnetismo en rocas y suelos, los fenómenos de flujo de calor en el interior
terrestre, la fuerza de la gravedad y la propagación de ondas sísmicas

Investiga domos, sinclinales (un terreno dispuesto en capas paralelas, pliegue


hundido) y fallas.

La exploración combina también información física y geológica para resolver


problemas prácticos relacionados con la búsqueda de petróleo y gas, con la
localización de estratos de agua, con la detección de yacimientos con menas
nuevas de metales y estudios para diversos tipos de obras civiles.

Geología estructural.

Análisis de las deformaciones de los estratos sedimentarios y de las rocas en


general.

Los geólogos especializados en la búsqueda del petróleo y del carbón deben usar
la geología estructural.
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En especial en la prospección petrolífera, donde la detección de trampas


estructurales que puedan contener petróleo es una fuente importante de
información.

Geomorfología.

Estudia la forma y desarrollo de la Tierra, es el intento de establecer un modelo


explicativo de la parte externa de la Tierra.

La morfología (relieve) de la superficie terrestre relacionada con la acción glaciar,


los procesos fluviales, el transporte y los depósitos realizados por el viento, la
erosión y la meteorización.

Ingeniería geológica.

Los ingenieros aplican los principios geológicos a la investigación de los


materiales naturales, como la tierra, roca, agua superficial y agua subterránea,
implicados en el diseño, la construcción y la explotación de proyectos de
ingeniería civil.

Diques, puentes, autopistas, oleoductos, el desarrollo de zonas urbanas y los


sistemas de gestión de residuos.

La geología ambiental.

Un área muy importante se ocupa del análisis de los riesgos y peligros geológicos
como terremotos, aludes y corrimientos de tierra, erosión de las costas e
inundaciones.

Calentamiento Global
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Procesos geológicos.

Los procesos geológicos pueden dividirse en:

1. Los que se originan en el interior de la Tierra (procesos endógenos),


y

2. Los que lo hacen en su parte externa (procesos exógenos).

1.- Procesos endógenos:

La separación de las grandes placas litosféricas, la deriva continental y la


expansión de la corteza oceánica ponen en acción fuerzas dinámicas
asentadas a grandes profundidades, los cuales pueden ser:

El diastrofismo:

Son los movimientos de la corteza producidos por fuerzas terrestres


endogénicas que producen las cuencas de los océanos, los continentes, las
mesetas y las montañas.

La orogénesis:

Es la creación de montañas, tiende a ser un proceso localizado que


distorsiona los estratos preexistentes.

La epirogénesis:

Afecta a partes grandes de los continentes y de los océanos, sobre todo por
movimientos verticales, y produce mesetas y cuencas. Los
desplazamientos corticales lentos y graduales actúan en particular sobre los
escudo (rocas más antiguas), regiones estables de la corteza.

Las fracturas y desplazamientos de rocas, que se pueden medir desde


unos pocos centímetros hasta muchos kilómetros, se llaman fallas.

Su aparición está asociada con los bordes entre placas que se deslizan
unas sobre otras, ejemplos:
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1. La falla de San Andrés.

2. Lugares donde los continentes se separan, como el valle del Rift, en


África occidental.

Los sismos están causados por la descarga abrupta de tensiones


acumuladas de forma muy lenta por la actividad de las fallas, de los
volcanes o de ambos. El movimiento súbito de la superficie terrestre es una
manifestación de procesos endógenos que pueden provocar olas sísmicas
(tsunamis), aludes, colapso de superficies o subsidencia y fenómenos
relacionados.

Riesgos Geológicos.

Todo proceso, situación u ocurrencia en el medio geológico, natural,


inducida o mixta, que puede generar un daño económico o social para
alguna comunidad, y en cuya previsión, prevención o corrección se
emplearan criterios geológicos.

Los eventos de naturaleza geológica que significan riesgos potenciales para


la sociedad se caracterizan por ser impredecibles en su mayoría y por sus
consecuencias letales, pero lo más peligroso es el grado de ignorancia que
existe a diversos niveles sobre estos tipos de riesgos.

Estos son procesos generan transformaciones que pueden ocurrir de una


manera lenta o súbita.

Los eventos lentos o acumulativos son aquellos que están presentes


actuando durante un largo período de tiempo, por lo que sus efectos no son
muy evidentes a simple inspección, por ejemplo:

 la presencia de pequeñas concentraciones de sustancias nocivas en rocas,


suelos y aguas naturales.
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 Los movimientos seculares del terreno, (velocidades milímetros por año),


pero con el tiempo pueden provocar cambios en el relieve, afectar las
edificaciones, las costas, o el curso de los ríos.

Los eventos súbitos, generalmente catastróficos, son aquellos que tienen


lugar por la liberación en un breve espacio de tiempo, de alguna energía
del interior de la tierra, que se resuelve en erupciones volcánicas,
terremotos, derrumbes, deslizamientos, huracanes, incendios, etc.

El área de Riesgos Geológicos utiliza el conocimiento de los procesos de


naturaleza geológica para la prevención y mitigación de accidentes, y se
caracteriza también por abarcar conceptos, métodos y técnicas de análisis y
administración de riesgo relacionados con otras ramas profesionales ligadas al
área industrial, defensa civil y compañía de seguros.

Definiciones Ligadas a Riesgo Geológico.

Peligro:

Amenaza potencial a personas y/o bienes; probabilidad de que durante un período


de tiempo y lugar particular

Vulnerabilidad:

La vulnerabilidad ante la amenaza es la capacidad que tienen los elementos


expuestos, tales como las edificaciones, a resistir los efectos sin daño
permanente.

Se define vulnerabilidad como la cuantificación del potencial del mal


comportamiento o daño con respecto a un evento.
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Riesgo:

Posibilidad que eventos peligrosos produzcan consecuencias, la probabilidad de


que en un lugar y durante un período de tiempo particulares, puedan producirse
pérdidas humanas y/o materiales como consecuencia de un evento.

Es una pérdida potencial evaluada.

Riesgo aceptable.

Los riesgos geológicos endógenos son aquellos relacionados a la dinámica interna


del planeta:

 Los terremotos.

 Las erupciones volcánicas.

 Los maremotos.

Los riesgos geológicos exógenos son los asociados a los procesos que se
producen en la superficie de la tierra, como son:

 Los deslizamientos.

 La erosión.

 Los deshielos o avalanchas de los glaciales.

 Los desplomes de las cavernas.

La previsión:

La previsibilidad de la ocurrencia de procesos geológicos, incluye la posibilidad de


identificación de áreas de riesgo, con la indicación de los lugares donde podrán
producirse accidentes/eventos geológicos, así como el establecimiento de las
condiciones y circunstancias para la ocurrencia de los procesos.

El instrumento básico es la Cartografía de Riesgos.


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La prevención:

La consecuente posibilidad de adoptar medidas preventivas teniendo por finalidad,


o inhibir la ocurrencia de los procesos geológicos, o reducir sus magnitudes, o
quizás, atenuar sus impactos, actuando directamente sobre las edificaciones y/o la
propia población.

Las actividades de prevención son aquellas dirigidas a dar protección a la


población y a los bienes materiales contra sus impactos.

Comprenden:

 La mecánica del los procesos geológicos.

 Los estudios de análisis de riesgos, y

 La formulación de métodos, técnicas y acciones de prevención de


desastres.

La preparación:

Las actividades de preparación se entienden como las de carácter logístico para el


enfrentamiento de situaciones de emergencias más ligadas a las actividades de
defensa civil, donde se trata de determinar principalmente, como una determinada
población en un área de riesgo debe ser evacuada y/o protegida cuando un
accidente es inminente, o luego que acontezca.

Programas de Mitigación de Desastres:

Incluyen una secuencia de actividades de prevención y preparación:

1. Identificación de los riesgos.

2. Análisis de riesgo.

3. Definición de medidas de prevención de accidentes.

4. Planificación para situaciones de emergencia; y


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5. Informaciones públicas y entrenamiento.

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