Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DECANA DE AMÉRICA
"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Facultad de Ing. Electrónica y Eléctrica

EAP.: Ing. Eléctrica

Curso: Lab. Ckto´s Electrónicos II

Experiencia N°4:

Respuesta en alta Frecuencia

de un Amplificador de una sola Etapa

Prof.: Ing. Víctor Alva Saldaña

𝐿𝐴𝐵𝑂𝑅𝐴𝑇𝑂𝑅𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝐶𝐼𝑅𝐶𝑈𝐼𝑇𝑂𝑆 𝐸𝐿𝐸𝐶𝑇𝑅Ó𝑁𝐼𝐶𝑂𝑆 𝐼𝐼 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁°5

RESPUESTA EN ALTA FRECUENCIA DE UN AMPLIFICADOR DE UNA SOLA

ETAPA

I. OBJETIVOS:

 Estudiar el comportamiento en altas frecuencia de un amplificador de audio.

II. MATERIAL Y EQUIPOS:

1 Transistor 2N2222
Resistores (1/4W): 56K,12K, 10K,1.5K, 0.68k,1k
Condensadores (16V): 2(22uF), 100uF
1 Multímetro Digital
1 Generador de Audio
1 Fuente DC
1 ORC

III. PROCEDIMIENTO:

1. Implemente el circuito de la figura 5

𝐴𝐽𝐴𝑔𝑢𝑖𝑙𝑎𝑟𝐵

2
𝐿𝐴𝐵𝑂𝑅𝐴𝑇𝑂𝑅𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝐶𝐼𝑅𝐶𝑈𝐼𝑇𝑂𝑆 𝐸𝐿𝐸𝐶𝑇𝑅Ó𝑁𝐼𝐶𝑂𝑆 𝐼𝐼 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁°5

2. Sin aplicar la señal medir:

VCEQ = 7.78 V ICQ = 1.945 mA

VBE = 0.646

3. Encontrar la máxima señal de salida sin distorsión:

Se encontró la máxima señal sin distorsión trabajando con frecuencias medias, la cual
fue de 20 Khz., obteniendo así una amplificación de voltaje a frecuencias medias, la cual
necesitaremos para poder hallar la frecuencia corte superior.

Vo = 0.5V

Vi = 9m V

f = 20Khz

Sabemos que:

Vo
Avmed 
Vi

Entonces:

0.5V
Avmed 
9mV
Avmed  55.56

Si comparamos Avmed teórico con la hallada en el laboratorio, veremos que no son tan
iguales, una de las causas de esta desigualdad se debe a la Ri, ya que cuando
trabajamos teóricamente, ésta no se toma en cuenta; mientras que en laboratorio en
esta resistencia la caída de voltaje tiene un valor significativo que se considera.

4. Llenar la siguiente tabla Note que el punto de corte superior se encuentra a una
frecuencia en que Vo es 0.707 de su valor.

𝐴𝐽𝐴𝑔𝑢𝑖𝑙𝑎𝑟𝐵

3
 𝐿𝐴𝐵𝑂𝑅𝐴𝑇𝑂𝑅𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝐶𝐼𝑅𝐶𝑈𝐼𝑇𝑂𝑆 𝐸𝐿𝐸𝐶𝑇𝑅Ó𝑁𝐼𝐶𝑂𝑆 𝐼𝐼 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁°5

f (Hz) 50 100 500 1000 10000 100000 200000 500000 700000 1000000 2000000 3000000

Vi
138 141 133 133 135 134 136 140 140 142 139 141
(mV)

Vo
468 473 454 455 457 453 445 315 288 252 157 136
(mV)

Av 3.39 3.35 3.41 3.42 3.39 3.38 3.27 2.25 2.06 1.77 1.13 0.96

Av
10.61 10.51 10.66 10.68 10.59 10.58 10.30 7.04 6.27 4.98 1.06 -0.31
(dB)

IV. CUESTIONARIO FINAL

1.- Graficar en papel semilogarítmico (según la tabla) la ganancia de voltaje

(expresada en dB) vs. frecuencia.

La gráfica se mostrará en el papel milimetrado, posteriormente; en el cual se muestra

mejor el comportamiento a altas frecuencias.

Los datos en decibelios salen del siguiente resultado:

AvdB  20 log Av

2.- Comente su grafico.

En el gráfico se muestra la caída de la amplificación de voltaje a medida que

aumentamos la frecuencia, debemos recordar que nuestra gráfica, al comienzo, muestra
que nuestro circuito empieza operando a frecuencias medias, luego llega un momento
en el cual la gráfica comienza a decaer, en ese instante la frecuencia habrá pasado la
frecuencia de corte superior, lo que ocurre cuando:

Av  0.707 Avmedia

Av  0.707 * 55.56
Avmedia  55.56 Entonces
Av  39.28

De la tabla se puede observar que Av se da entre las frecuencias de 300Khz y 400

Khz., entonces nuestra frecuencia de corte superior se encuentra entre estas
frecuencias.

𝐴𝐽𝐴𝑔𝑢𝑖𝑙𝑎𝑟𝐵

4
𝐿𝐴𝐵𝑂𝑅𝐴𝑇𝑂𝑅𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝐶𝐼𝑅𝐶𝑈𝐼𝑇𝑂𝑆 𝐸𝐿𝐸𝐶𝑇𝑅Ó𝑁𝐼𝐶𝑂𝑆 𝐼𝐼 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁°5

3.- De acuerdo a su grafico encontrar fH y con este dato calcular

Cbe  Cbc (1  Avmed ) y verificar la aproximación de la pregunta 3 del informe previo.

Se puede ver que fH es la frecuencia de corte para Altas frecuencias, según la gráfica fH
se encuentra entre 300Khz y 400 Khz.

Según nuestro informe previo fH se encuentra en la entrada, entonces nuestro circuito

thevenin será:

300 KHz  fH  400 KHz

1
f Hi 
2RiCi

Ri  RB // re // 100  95.41

1
300 KHz   400 KHz
2 (95.41)Ci
1
0.18 *10 9   0.24 *10 9
Ci
4166.7 pF  Ci  5555.6 pF

En nuestros cálculos teóricos se pudo ver:

109.733 pF  Ci  5850 pF

Como las capacitancias C be y Cbc están en intervalos; nuestra Ci también se dio en
intervalo.

Se concluye que nuestro Ci (teórico) y Ci (hallado gráficamente) los valores son

cercanos en el límite superior del intervalo; mientras que para los valores del límite
inferior sí existe una diferencia.

𝐴𝐽𝐴𝑔𝑢𝑖𝑙𝑎𝑟𝐵

5
𝐿𝐴𝐵𝑂𝑅𝐴𝑇𝑂𝑅𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝐶𝐼𝑅𝐶𝑈𝐼𝑇𝑂𝑆 𝐸𝐿𝐸𝐶𝑇𝑅Ó𝑁𝐼𝐶𝑂𝑆 𝐼𝐼 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁°5

CONCLUSIONES

Se observó que al hacer las mediciones el voltaje de salida permanecía constante en un rango
de frecuencias, las cuales son las frecuencias medias, luego al subir la frecuencia y pasar a altas
frecuencias se observa que el voltaje de salida disminuye notoriamente; y así se pudo comprobar
el funcionamiento de un amplificador de una sola etapa, al actuar en las frecuencias altas.

Cuando se trabaja a altas frecuencias las capacitancias que intervienen en el proceso son las
llamadas capacitancias parásitas, las cuales incluyen a las capacidades Millar y las de alambrado.
Los grandes capacitares del circuito que controlan la respuesta en baja frecuencia fueron
reemplazados por sus equivalentes de corto circuito debido a sus niveles bajos de reactancias.

Cuando el valor de nuestro voltaje de salida es 0.707 del valor de voltaje medido en las
frecuencias medias, habremos pasado de frecuencias medias a frecuencias altas; la frecuencia
que marca esta diferencia se denomina es la frecuencia de corte superior.

𝐴𝐽𝐴𝑔𝑢𝑖𝑙𝑎𝑟𝐵